生魂っ子577
「問い」「答え」「まとめ」の構成２

　国語では『子どもをまもるどうぶつたち』の教材を通して本文を読み取り、２つの動物の説明を比べて読み、似ているところや違うところを見付けたり、友だちと共有したりすることができる力の育成をめざしています。
　６時間目の今日はこれまでの学習を振り返り、オオアリクイとコチドリの子どもの守り方の相違点について考えました。学習を通じて、動物の体の違いに気づき、それぞれのやり方で守っていることに気づきました。
　明日は、校内研究として児童の様子を全教員が参観し、授業研究を深めていきます。