総合的読解力を究める86
考えを深める手立てとしての思考ツール

　研究授業の様子からそれぞれが意見を出し合い、「総合的読解力育成カリキュラム」を進めるにあたって低学年では何をどのように進めていくべきか、という視点で協議を深めていきました。
　現行の１・２年生の基礎基本をしっかりと指導していくことはもちろんですが、考えを深める手立てとしての思考ツールの有効性についても確認をしました。
　大阪市総合教育センター指導主事の山角先生、貴重なご指導をありがとうございました。