総合的読解力を究める11
生魂っ子123
　総合的読解力育成カリキュラムの追究４

　総合的読解力の教材「なかよくなれるかな」の学習をしています。
　４年２組では、教材３時間目の「外国から日本に来た人々が感じる『３つの壁』とは何だろうか」をミッションに考えました。
　要約の後は、前回クラゲチャートに書いた内容を言葉・生活・意識の「３つの壁」をYチャートにまとめ、どうしてそのように整理したのかについて考えました。
　まだまだシンキングツールを使いこなすまでには至っていませんが、Yチャートによって自分の思考がわかりやすくなっただけでなく、友だちの考えも共有しやすくなったため、交流が深まり、少し考え方が広がった様子でした。
　今日の学習で、新たな語彙に「言葉の壁」「生活の壁」「意識の壁」「多様性」が増えました。