【６年】総合的読解力育成カリキュラム学習指導1/20の１
- 公開日
- 2026/06/09
- 更新日
- 2026/06/09
総合的読解力を究める
総合的読解力を究める15
生魂っ子227
提案します！持続可能な大阪市の開発１の１
総合的読解力育成カリキュラム（以降略して「総読」）の学習「提案します！持続可能な大阪市の開発」の学習が始まりました。
総読の学習は、4年から始まり、今年度で3年目になります。
「みんなの生きる未来は、どんなようすなのだろう」をテーマに、本日のミッションは、「私たちの社会は、これからどうなっていくのだろうか」について考えました。
「みんなの生きる未来は、どんなようすなのだろう」をテーマに、本日のミッションは、「私たちの社会は、これからどうなっていくのだろうか」について考えました。
導入では、「20XX in Society 5.0 ~デジタルで創る、私たちの未来～」を視聴しました。
中には、昨年度経験したVRやAIを思い出しながら、イメージをふくらませていました。
教材文のキーワードから「SDGｓ」や「持続可能な開発」を確認し、主語を確認した上で「要約」を考えていきました。
教材文のキーワードから「SDGｓ」や「持続可能な開発」を確認し、主語を確認した上で「要約」を考えていきました。
