１１月２２日（金）午後から、小中連携行事として、進学先の西淀中学校で授業体験、部活動体験をさせていただきました。

　はじめの授業体験では、中学校の国語の先生から、自分の好きな季節について俳句を作る授業を受けました。

　そのあと、自分の希望の部活動を体験させていただきました。

　どの部活の先輩も優しく丁寧に教えてくださっていました。

　６年生は、中学校のことを少しでも知ることができてよかったと思います。

　西淀中学校の教職員の皆様、また、１，２年の生徒の皆さんありがとうございました。

　１０月３日（木）インテックス大阪で開催されているEDIX関西において、６年生が公開授業を実施させていただきました。

　「安全に走る車のプログラムを考えよう」という課題解決に向けて、友達を協力し、障害物を避けて走るロボットカーのプログラムを考える授業でした。

　これまで学習してきた「進む」「曲がる」「止まる」の自動運転のプログラムを組み合わせ、グループ内で考えを出し合い、試行錯誤してプログラムを作っては、ロボットカーを動かして試していました。

　うまく障害物を避けてロボットカーが進んだときは参観されていた方からも拍手をいただいていました。

　自動車の衝突防止機能など技術は進化を続けています。我々の日常生活とも関わりのあるプログラムの仕組みについて子ども達が考えるきっかけになればと思っています。

　学校外でたくさんの来場者の前での公開授業ということで、緊張もあったと思いますが、子ども達は一生懸命頑張ることができ、良い経験となりました。

今日の二時間目は
プール水泳です。

昨日に引き続き、グループ別で練習を行い
最後に泳力を測定しました。

昨日よりも泳げるようになった子が多数いました。

「１０ｍ泳げるようになった！」
「２５ｍいけた！」
こんな声がたくさん聞かれました。

これからも練習を重ねて、より長く泳げるようになりましょう！

今日の2時間目はプール水泳でした。

この時間のはじめに、子どもたちの泳力を測定しました。
その結果をもとに次のようにグループ分けを
泳力別で指導をしました。

Ａグループ　２５ｍ泳げる
Ｂグループ　１０〜２４ｍ泳げる
Ｃグループ　１０ｍ以下

今日はＢグループの児童の一人が２５ｍを泳げるようになりました。

また、ご家庭でどのくらい泳げたお子さんに聞いてみてください。

今日の二時間目は外国語です。

自分の一日の生活を友だちに発表する時間です。

「I usually get up at 6:30」など
子どもたちは今まで習った単語や文を生かして
一日の流れを英語で表現しました。

みんな、しっかり４つの大切を意識して発表できました。

４つの大切とは
[Smile] [Clear Voice] [Response] [Eye Contact]
です。

今日の４時間目に
着衣泳を行いました。

子どもたちは夏休みに川や海で遊ぶ機会があるかと思います。
もしものことを想定し、川や海で溺れないようにするためにどうするのかを学びました。

１．水に落ちても落ち着いて、顔を上に向ける。
２．バタバタと手足を動かさずにしっかり呼吸をして体を浮かせる。
３．体を浮かせるもの（ペットボトルなど）があれば、しっかりと胸のあたりで持ち、口元を水面から出せるようにして静かに浮かんで助けを待つ。

このようなことを確認しました。
7月19日から夏休みが始まります。
夏休み期間中、子どもたちが元気で過ごせますように。

　７月５日（金）２時間目は総合的な学習の時間で
自分の興味ある職業について調べています。

この時間は「canva」というアプリを使って発表資料を作っています。
グループで共同編集をして協力して作成します。

月曜日にクラスで発表します。

阪神ドーム前駅の長い階段も頑張って登って、
やっとハグミュージアムに到着しました！

１０時から入館です。

　６月２８日（金）エコ・クッキングセミナーを体験します。

　あいにくの雨ですが、ハグミュージアムに向かっています。

　福駅で電車待ちをしています。

６月２７日（木）１時間目と２時間目は算数科と社会科のテストを行いました。

算数科は「分数÷分数、分数の倍」

社会科は「子育て支援の願いを実現する政治」の単元です。


時間内に終わった子どもたちは
テストの見直しをして、「算数のがんばりプリント」や
読書などの自習をします。