6年生は、算数科と国語科の学習を行なっていました。

算数科は「対称な図形」
図形を構成する要素に着目して、図形の性質を考察する力をつけるのがねらいです。

国語科は「たずね合って考えよう」
相手から聞いたことを整理して自分の考えをまとめる力をつけるのがねらいです。

子どもたちは、話をしっかり聞いたり、友だちと意見交流をしたりしながら学習をすすめていました。