１組は、理科の「ものの燃え方」という単元で酸素を集気びんに集めて、ものを燃やすという実験をしました。子どもたちは、協力しながら実験を行い、しっかりと観察していました。


２組は、国語科の「サボテンの花 ／ 生きる」という詩の学習でした。
今後、気持ちを込めて朗読していくために、詩に込められた作者の思いを読み取りました。