4年生の算数では、これまでに学習した四捨五入や切り捨て、切り上げを使って、サッカーボールとシューズを6000円で買うことができるのかを考えました。

子どもたちは、値段をどのように概算すればよいかを考え、「買える」「買えない」という自分の考えをもちました。その後、班で意見を交流し、友達の考えと比べながら、よりよい考え方を探りました。

概数を使うことで、正確に計算しなくても、およその金額を見積もることができることを学びました。友達との交流を通して、これまでに学習したことを生活の中で生かして考える姿が見られました。