学校日記

感動のフィナーレ

公開日

2024/02/28

更新日

2024/02/28

学校行事

　小学校6年生にとって最後の参観が行われました。各グループが劇やダンスなど、自分...
協力して作り上げる！ 5年生の「電気と電磁石」

公開日

2024/02/28

更新日

2024/02/28

５年生

5年生の理科の授業は、熱気と活気に満ち溢れています。今日は、「電気と電磁石」の単...
空飛ぶ未来の乗り物

公開日

2024/02/28

更新日

2024/02/28

６年生

　6年生の理科の授業で、私たちはドローンについて学びました。ドローンは、電気エネ...
エアコンの風向き

公開日

2024/02/28

更新日

2024/02/28

４年生

　水そうの中の空気をあたため、空気のあたたまり方を調べる実験をしました。実験結...
電気で発ぽうスチロールを切断！電熱線のい力にびっくり！

公開日

2024/02/28

更新日

2024/02/28

６年生

　電熱線を使って発ぽうスチロールを切る切断機を作ってみました。電熱線が熱くなり、...
子ども句会５・７・５への参加と入選

公開日

2024/02/28

更新日

2024/02/28

５年生

今年度の２学期に、５年生が「２０２５年大阪・関西万博へようこそ！こども句会５・７...
大阪市よい歯の表彰を受けました！

公開日

2024/02/28

更新日

2024/02/28

お知らせ

２月１５日に、歯科保健全般にわたり努力が認められる学校として、令和５年度大阪市よ...
実験で発見！プリンターの秘密

公開日

2024/02/20

更新日

2024/02/20

６年生

　6年生の理科では、京セラドキュメントソリューションズ株式会社さんに講師として来...
水にとけているものを取り出す

公開日

2024/02/20

更新日

2024/02/20

５年生

　水よう液にとけていたものをじょう発という方法で取り出す実験をしました。じょう発...
不思議な現象のナゾにせまる！

公開日

2024/02/20

更新日

2024/02/20

６年生

　手回し発電機を使って電気をつくりました。他にも電気をつくれないかと、光を電気に...
水を冷やすと

公開日

2024/02/20

更新日

2024/02/20

４年生

　これまで金属や水のあたたまり方を調べてきましたが、発展として、逆に水を冷やした...
電気のふしぎ

公開日

2024/02/20

更新日

2024/02/20

６年生

児童が見出だした２つの疑問を解決するために実験を行いました。疑問１．手回し発電...
わくわく・どきどきSDGｓジュニアプロジェクト

公開日

2024/02/19

更新日

2024/02/19

４年生

SDGｓ…そう人類がこの地球でくらし続けていくために、2030年までに達成すべき...
参観（３・４・５年生）

公開日

2024/02/15

更新日

2024/02/15

学校行事

　３年生から５年生の児童は発表に向けて練習を重ね、本番では堂々と発表していました...
参観（1年生・2年生）

公開日

2024/02/15

更新日

2024/02/15

学校行事

　小学校で今年度の最後の参観が行われました。どの学年もみんなの前で発表を行い、成...
ワクワクが止まらない！

公開日

2024/02/15

更新日

2024/02/15

５年生

　トラックロボットを動かしてプログラミングに挑戦！みんなで協力して問題解決！　...
４年生　音楽体感授業

公開日

2024/02/15

更新日

2024/02/15

４年生

「アンサンブル・サビーナ」のみなさんに来ていただいての音楽体感授業がありました。...
水のあたたまり方

公開日

2024/02/15

更新日

2024/02/15

４年生

ビーカーに入った水のあたたまり方を調べる実験を行いました。実験では、ビーカーの底...
手回し発電機のはたらき

公開日

2024/02/15

更新日

2024/02/15

６年生

電気は私たちの生活に欠かせない存在ですが、その源はどこにあるのでしょうか？ ...