学校日記

　８月３１日、児童朝会を行いました。今日は、初のリモート朝会を試みました。校長室からタブレット端末を用い、各教室のテレビに映像をつないでみました。
　しかし、１８学級同時放送は難しかったようで、残念ながら映像が途切れてしまい、途中から放送朝会に切り替えて行いました。
　まずは、校長先生から９月１日が「防災の日」であるということについてお話していただきました。今から約１００年前の「関東大震災」が由来であることや、台風の被害等が多くなる時期であるということも話されていました。
　次に、先週着任された新しい教頭先生の紹介がありました。弓削 壽志（ゆげ ひさし）教頭先生です。教頭先生の自己紹介に、「スポーツは大好きですが、にんじんは苦手です。」という一言があり、子どもたちの笑い声も聞こえていました。校内で会ったら声をかけてくださいと話されていました。
　続けて、「育和陸上競技大会」の合言葉の募集について、児童会のお知らせがありました。また、各学級で話し合ってほしいと思います。
　最後に、看護当番の森先生から８月と９月の生活目標「きまりを守り、規則正しい生活をしよう」についてお話がありました。今日で８月最後の日です。いよいよ、育和陸上競技大会の練習も始めていくことになるので、規則正しい生活で体調を整えておいてほしいと思います。

　学校だより・保健だより ９月号について、下記よりご覧ください。

➢➢➢　学校だより９月号

➢➢➢　保健だより９月号

　本日の給食は、「マーボーあつあげ丼、牛乳、中華スープ、ミニフィッシュ」でした。

　ヒトは体温を正常に保つため、周囲の環境から受ける熱や運動で生じた熱を、汗が蒸発する時の気化熱によって皮膚から放散します。そのため暑い日には、知らず知らずに汗をかいており、こまめな水分補給が重要です。軽い脱水状態ではのどの渇きを感じないため、のどが渇く前から水分補給すると良いです。
　また、運動時など大量の発汗がある場合は、水分に加えて塩分の補給も必要であります。
　食事から水分をとることもできるので、すいか等の水分の多い食べ物や汁物などをとると良いです。

『としょかんねずみ』ダニエル・カーク　さく／わたなべてつた　やく（瑞雲舎）

　サムは、図書館の子どものコーナーの穴の中に住んでいるねずみです。毎晩、だれもいなくなった図書館で本を読んでいたサムは、自分でも本を書いてみることにしました。サムができあがった本をつぎつぎと本だなにならべると、その本は子どもたちのあいだで大人気になりました。

　図書館の館長は、謎の新人作家サムに手紙を書きました。サムを「作家訪問の日」に招待したいというのです。としょかんねずみのサムは、子どもたちの前に姿をあらわすのでしょうか？

　『としょかんねずみ』は、昨年、箕面・世界子どもの本アカデミー賞の絵本大賞を受賞しました。この賞は、司会進行から贈呈まで、箕面市内の小中学生が運営しています。大阪市でも毎年「One Book OSAKA」という「みんなでえらぶ大阪の１冊の絵本」の取り組みを行っています。残念ながら今年は実施されていませんが、興味のある人はぜひ大阪市立図書館のホームページをご覧ください。

　文部科学省より、以下の通り文部科学大臣からのメッセージが発表されました。

　新型コロナウイルス感染症に関する不安が広がる中で、学校における教育活動と感染症対策の両立を図るため、互いの思いやりの大切さや過度な不安の解消、差別や偏見、誹謗中傷を許さないメッセージとなっています。

➢➢➢　児童生徒等や学生の皆さんへ

➢➢➢　保護者や地域の皆様へ

➢➢➢　差別や偏見などでつらい思いをしたら

　本日の給食は、「黒糖パン、牛乳、焼きハンバーグ、豆乳スープ、キャベツとピーマンのソテー」でした。

　
　豆乳とは、大豆（粉末状のもの及び脱脂したものを除く。以下同じ。）から熱水等によりたんぱく質やその他の成分を溶出させ、繊維質を除去して得られた乳状の飲料であって、大豆固形分が8％以上のものをいいます。このときに除去した繊維質がおからです。
　豆乳には大豆たんぱく質が多く含まれ、体をつくるもとになる食べ物です。
　豆乳ににがりを加えて固めると豆腐になります。
　給食では、無調整の豆乳をスープに使用しています。

　２学期初めの全校「読書タイム」の時間です。

　どのクラスも静かに落ち着いて好きな本を読んでいます。

　今朝も朝から暑いですが、子どもたちは 渡り廊下のミストで爽やかに登校しています。

　しっかり水分補給すること、体育や外遊びではマスクをとること、帽子を必ずかぶることなど熱中症予防にも気をつけるよう指導しています。

　本日の給食は、「牛肉と大豆のカレーライス[米粉]、牛乳、きゅうりのピクルス、りんごゼリー」でした。

　給食のカレーは、小麦粉、食用油脂、砂糖、塩、カレー粉、香辛料等から作られたカレールウの素を使って味つけし、とろみをつけています。
　今回のカレーライスは、小麦粉の代わりに米粉を使用したルウを用い、小麦アレルギーのある児童生徒に配慮した献立となっています。
　このカレールウの素は、平成２５年度学校給食献立調理検討会議で開発された食品です。

　２学期最初の委員会活動がありました。

　それぞれにめあてをもって活動しているようすが窺えました。運動委員会では、ラジオ体操を動画を見ながら練習していました。

８月２５日(火)　２学期スタートです。

ＰＴＡ地域委員さんに見守られながら元気に登校していました。

　本日の給食は、「ライ麦パン、牛乳、チキンレバーカツ、スープ」でした。

　本日は始業式でした。
　給食も始まりました。
　規則正しい生活習慣を取り戻しましょう。
　
　【朝ごはんについて】
　朝食を食べることで、体が活動する準備を整える効果があります。
　朝食をしっかり食べるためには、次のようなことに気をつけることが大切です。
　○早起きをすることで、時間にゆとりをもつことができる。早寝早起きをして、規則正しい生活リズムを身につけるようにする。
　○夕食が遅かったり、夜食を食べ過ぎたりすると、朝に食欲がわきにくい。夕食は早めにすませ、夜食は控えるようにする。

　８月２５日、第２学期の始業式を行いました。まずは校長先生から、コロナウイルスの感染予防について、生活リズムについて、２学期の行事についてお話していただきました。
　また、２学期から新たに来られた角間（かくま）先生の紹介があり、角間先生ご本人からあいさつをしていただきました。
　最後に、生活指導の楠先生から、今月の生活目標「きまりを守り規則正しい生活をしよう」についてお話がありました。
　今回の始業式の日には１学期の終業式同様、授業も給食もあり、新学期初日から長い１日となりましたが、子どもたちは元気な姿を見せてくれました！
　行事も多く、他の学期より少し長い２学期になりますが、健康にも気を付け、楽しく充実した日々を過ごしてほしいと思います。

　始業式の日の登校のようすです。始業式の後は、各クラスで学級活動しました。

　子どもたちは、猛暑にも負けず、久しぶりに友だちとグランドで元気に遊んでいる姿を見かけました。

保護者の皆さまへ

　いよいよ 明日２５日（火）から ２学期が始まります。明日は始業式ですが、既にお知らせしていますように、今年度は始業式の後に学級での活動を行い、給食を食べた後の下校となります。
　下校時刻は、１３：３０〜１３：４５頃の予定となっています。

　持ち物等につきましては、１学期終業式の際に各学年で連絡があったと思われますが、給食で使用する「エプロン」「マスク」「ナフキン」等も持たせていただきますようよろしくお願いいたします。

　８月７日付の手紙「新型コロナウイルス感染症の影響を踏まえた学校と家庭における双方向通信の活用について（お願い）」でお知らせしましたように、新型コロナウイルス感染症感染拡大に備えて、学校と家庭で双方向通信を行うための 接続テストを令和２年１０月１日（木）に行う予定にしています。

　つきましては、マニュアルを参照し、ご家庭の端末に「Teams」をインストールしていただければと思いますのでよろしくお願いいたします。

➢➢➢保護者マニュアル
➢➢➢児童生徒用マニュアル（モバイル端末用）
➢➢➢児童生徒用マニュアル（パソコン用）

※「Teams」に必要なID・パスワードを書いた紙を児童が持ち帰っておりますので、ご確認ください。
※なお「Teams」の利用に向けて、端末の購入等をお願いしているものではありません。

　７日、第１学期 終業式を行いました。熱中症対策、感染症拡大予防対策の観点から、初めて、終業式も放送で行うこととなりました。
　児童朝会も放送で行ってきたこともあったので、終業式の時間には各教室も静かに放送を聞く準備ができていました。
　初めに、校長先生から、１.「早寝・早起き」の大切さについて、２.家での仕事の役割分担について、３.感染症にかからないために気を付けることについて、のお話がありました。３つのことを心がけ、充実した夏休みを過ごしましょうと話されていました。
　次に、生活指導の楠先生から、１.コロナに負けない体をつくることについて、２.熱中症になりにくい体をつくることについて、のお話がありました。そのどちらにも通じるのが「規則正しい生活をすること」です、と話されていました。
　終業式の後、各教室では担任の先生から通知票を受け取り、興奮している子どもたちの声が聞こえてきました！例年より短い夏休みですが、しっかりリフレッシュして、また始業式に元気な笑顔を見せてほしいと思います。

『さがしています』アーサー・ビナード作／岡倉禎志 写真（童心社）
『ドームがたり』アーサー・ビナード作／スズキコージ 画（玉川大学出版部）

　どちらの絵本も文章を書いているのは、アメリカで生まれ育ったアーサー・ビナードさん。アメリカの学校で教わった atomic bomb （原子爆弾）は、アーサーさんにとっては、自分とは関係ない遠い国のできごとでした。

　アーサーさんは、日本語を学ぶため来日した後、広島をおとずれました。そこで出会ったのは、atomic bomb ではなく「ピカドン」だったのです。アーサーさんは遠い国のできごとではなく、自分に直接つながるできごととして「ピカドン」について考えはじめ、この２冊の絵本ができあがりました。

　アーサーさんは「ピカドン」のことをどう考え、何を伝えたいのでしょうか。みなさんもこの絵本を読んで考えてみてください。

　本日の給食は、「コッペパン、牛乳、コーンクリームシチュー、きゅうりのバジル風味サラダ、みかん（缶）」でした。
　
　食べ物は体内での働きにより、大きく３つに分けることができます。
　炭水化物、脂質を多く含み、おもにエネルギーのもとになる食べ物は、穀類、いも、油脂、砂糖、種実類です。
　たんぱく質、無機質を多く含み、おもに体をつくるもとになる食べ物は、牛乳、乳製品、肉、卵、魚、豆、海そう類です。
　ビタミンを多く含み、おもに体の調子を整えるもとになる食べ物は、野菜、果実、きのこ類です。
　３つの食品群の食べ物をバランスよく食べることが大切です。

　新学習指導要領では、１年・２年の国語科書写の時間に水書の学習が入りました。

　早速、１年生の子どもたちが筆ペンタイプのもので書いています。教科書にある水書用紙に、「くつ」と書き、とめやはらい、曲がりなど、線の太さを筆圧で調節しながら、「ぴたっ」「すうっ」とうまく表現していました。

　この水書筆の特性をいかして日常生活における硬筆につないでいき定着を図ります。