学校日記

「日本語の不思議に、思わず『うわぁー！』」～3年国語～

お知らせ

「開けない」「開けよう」「開ければ」……。

同じ「開ける」という言葉でも、あとに続く言葉によって形が変わる不思議。

モニターに示された課題に対し、子どもたちは「こんなにあるの？！」と圧倒されながらも、一生懸命その法則性を探っていました。

自分たちの話す言葉を客観的に捉え直す、深い学びのスタートです。