4年生の国語科では、説明文「ウミガメのひみつ」の学習に取り組んでいます。

現在は、文章から読み取ったウミガメの生態や不思議について、自分なりにまとめる「リーフレット」の作成に向けた構成案を考えています。

子どもたちは1人1台のタブレットPCを活用し、画面上のワークシートに「問い」「答え」「自分の考え」などを整理して打ち込んでいました。

全体の構成を確認しながら、「どう書けば読み手に驚きや関心を持ってもらえるか」を一生懸命に考えている姿が印象的でした。

文章の組み立てを論理的に考える力とともに、デジタルツールを使って自分の考えを可視化する表現力をしっかりと育んでいます。