4年生の算数では、「概数（がいすう）」についての学習に取り組んでいます。

本時では、「四捨五入して120になる数の範囲」など、四捨五入する前の元の数がどの範囲にあるのかを考えました。

「四捨五入して十の位までのがい数にするには、一つ下の位（一の位）に着目する」というルールを先生やクラス全員でしっかり確認。

児童たちは教科書やタブレットの配信資料を参考にしながら、「一番小さい数」と「一番大きい数」の範囲をプリントへ書き進めていました。