6年生の算数科では、「落ちや重なりがないように調べる方法」をテーマに、組み合わせ方の学習に取り組みました。

「A・B・C・Dの4チームで総当たり戦をすると何試合になるか」という教科書の文章問題をもとに、表にまとめる方法や多角形の対角線を結ぶ図、樹形図など、いくつかの調べ方があることをクラス全体で確認。

その後は計算ドリルを活用し、それぞれの解き方を試しながら練習問題に取り組みました。