学校日記

令和6年10月31日（木）5年　長原タイム　
　大きく実った稲穂が子どもたちの手によって刈り出されています。
　カマを持つ手がはじめはおそるおそるだった子どもたち。しかし、何度もチャレンジしているうちに、手慣れてきた子どもたち。
　なかまと協力しながら、全面を刈り込む作業をみんなでやり切りました。
　今後は天日干しして、脱穀、精米に入っていきます。
　みんなの口に入るのが楽しみですね！

令和6年10月31日（木）2年　子ども記者

「誕生日の一人いっぱぃおるよ」


誕生日は誰もにあって、みんなでお祝いしてもらえるとうれしいですよね。
この世に生まれてきたことに感謝して、育ててくれる家族に感謝して、生きてることに感謝してね！

投稿ありがとう

令和6年10月31日（木）3年　体育
　今、子どもたちは体育専門の先生と「高跳び」を学んでいます。
　はじめの準備運動には軽快なBGMが流れる中、ストレッチダンス！ふんわり着地！レインボージャンプ！と子どもたちは楽しく体を動かしました。
　今日のめあては
「ふみきり足を決めて高くとぼう」です。子どもたちはふみきり足に赤いバンドをつけて見える化します。
　グループ練習では、役割分担をしっかりとして、協力しながら体を動かしました。
　話し合いでは、自分の課題や友だちのいいところを伝え合いながら、より上手に跳ぶためにはどうしたらいいかを考えました。
　そして、チャレンジタイムでは、自分の限界を越えるために、新たなチャレンジを続けました。達成できた人は帽子を赤にします。最後は全員が赤帽になっていました！
　学習のふりかえりでは、
「３つの力を高めることができたのか？」と問いかけてふりかえります。
　達成感あふれた笑顔！
　なかまと喜び合う姿！
　真剣にバーに向かう勇姿！
　子どもたちは見事に「３つの力」を高めながら、学びの場を楽しむことができました。
　今日は総合教育センターから指導講師の先生にも来ていただきながら、大人もともに学びました。
　子どものいきいきした姿が最高でした！

令和6年10月31日（木）1年と4年の長原タイム
　以前1年生が4年生を招待して遊びを楽しんだ子どもたち！今日は、そのお返しに、4年生が1年生を招待して、
「4と1祭り」が開催されました。
　お店は全部で５種類！
　　　どっちだ？
　　　フルーツあめ
　　　くじつり
　　　クイズ
　　　おばけ（まちがいさがし）
　お店の子どもたちは、受付、ゲーム説明、呼び込み、運営など、すべてを自分たちで行います。お客さんに喜んでもらおうと手づくり景品もあり、1年生の子どもたちも大喜びです！

　「遊びは学び」

　子どもたちはお店を運営することで、ものづくりの楽しさや難しさを学びます。友達と協力する大切さを学びます。人とのコミュニケーションの方法を学びます。途中、様々なトラブルがあったかもしれませんが、ピンチはチャンス！トラブルから学ぶことはたくさんあります。大人ができるだけ介入することなく、

　子どもを任せて、
　子どもに委ねて、
　子どもを信じる。

　この大人の関わりが、子どもの自律を促し、主体的な子どもの育成につながります。この時に必要な言葉が「３つのD」です。

　だいじょうぶ？
　どうしたん？
　どうする？（どうしたい？）

　子どもの可能性は無限大です！
　大人は子どもの伴走者でありたいですね！
　子どもも大人もいきいきした時間でした。

　

令和6年10月31日（木）スマイル集会
　子どもたちはそれぞれの教室に縦割りメンバーで集まって、明日行われる「全校遠足」についてオンラインミーティングをしました。
　集合時間や場所、目的、服装、持ち物などを確かめました。そした、まわる場所や順番などをみんなで話し合いました。
「スマイル班の友だちと協力し合おう」
「3つの力を使って行動しよう」
「ルールを守って仲良く楽しい遠足にしよう」
　これらの目的を持って、

「遠足はあるものでなくつくるもの！」

　みんなで遠足をつくります！

　サポーターのみなさま！

　お弁当の用意が必要です。よろしくお願いします。（雨でもお弁当は必要ですので、よろしくお願いします）

令和6年10月30日（水）2年　子ども記者

「長原タイムのよていてです」


どれも楽しそうですね。
みんなの笑顔があふれる長原小学校タイムが大好きです。
学びって、楽しくないとね！
そのためには、自分の興味や関心あるものを見つけようね！
好きこそものの上手なれ！って言いますからね！

投稿ありがとう

令和6年10月30日（水）2年　子ども記者

「国語のテストを100てんとれるようにがんばります」


がんばろう！とする気持ちがとっても素敵ですよ。
もしも、100点とれなくったって、目標を決めて、がんばろうとする姿勢が素晴らしいです。
赤く色づいたもみじの写真ありがとうね。
いよいよ秋も深まってきたなあと感じるいい写真です。

投稿ありがとうね！

令和6年10月30日（水）1年　国語
　子どもたちは「いろいろなふね」の学びにチャレンジしています！
　今日の学びのめあては、「だんらくわけをして、見出しをつけよう！」です。
　はじめ！なか！おわり！
　子どもたちは、理由も考えながら、自分の意見を持ちます。そして、みんなに伝えます！
　その姿がとても立派で成長を大きく感じました。
　みんなのがんばりに拍手です！

?令和6年10月30日（水）5年　社会
　今日のゲストティーチャーは、車の会社！世界のトヨタのみなさんが子どもたちとともに学んでいただきました。
「トヨタ未来スクール」です。
よりよい未来のためにSDGsは、世界みんなの目標です！
「誰かの仕事を楽にしたい」
これは、トヨタの創始者の言葉です。そして、トヨタでは、
「自分以外の誰かの幸せに向き合い、何をすべきかを自ら考えて行動すること」を大切に環境車の開発や交通事故ゼロなどに取り組まれています。

　あれ！どこかで聞いたことがある言葉がありましたね。そう！
「自ら考えて行動する」
これは、長原小学校の「３つの力」のひとつではないですか！！！

　子どもたちは、自動車工場などの映像を見た後、「カーアンドエコゲーム」にチャレンジしました。
　地球にやさしいエコ工場で、環境にやさしいエコカーをつくります。さらに、社会貢献活動にも参加しながら、お金を1番かせいだチームが優勝です！
　環境のことを考えながら、どうしたらお金をかせぐことができるのか？
　子どもたちは「自分で考えて、行動する力」を高めて、学びをつくりました！

　トヨタのみなさま！
　本日は貴重な体験活動の学びの場を提供していただきありがとうございました。

令和6年10月30日（火）2年　子ども記者

「3年楽しみにしております」



プチトマトだよね！
大きく育ったね！
来年もいろんなものを育てようね！
楽しみ楽しみ！

投稿ありがとう！

令和6年10月30日（水）2年　子ども記者

「みんなでまどをつけた」


図工の作品ですね！
とてもカラフルでいいですね！
いろんな窓から何が見えるかな？
楽しみです！

投稿ありがとう！

?令和6年10月29日（火）2年　子ども記者

「長原タイムいっぱいやったよ」



そうだよね！
いろんなことをみんなで考えてチャレンジしたよね。
すごい！すごい！
さあ！次は「長原フェスティバル」だね！
これもみんなで力を合わせてがんばろうね！

投稿ありがとう！

令和6年10月29日（火）2年　子ども記者

「みんなのたんじょうび」をうつしたよ！


教室にある掲示物を教えてくれました！
お誕生日はみんなうれしいよね！
おめでとう！
ありがとう！
こんな仲間は素敵だね！

投稿ありがとう！

?令和6年10月29日（火）2年　子ども記者

「つくったよ」


ハローウィンの飾りですよね！
素敵な飾りができましたね！
今週の木曜日はハローウィンですね！
楽しみ楽しみ！

投稿ありがとう！

令和6年10月29日（火）3.4年　体育
　今日はオリックス野球チームからゲストティーチャーを招き、野球体験教室が開かれました。
中学年になると迫力がアップしました！バッドスイングも速くなり、ボールが飛ぶ距離もアップ！投げるボールも力強くなりました！
　低学年同様にチームでゲームを楽しみました。

?令和6年10月29日（火）1.2年　体育
　今日はオリックス野球チームからゲストティーチャーを招き、野球体験教室が開かれました。
　初めてバットを持つ子どももいて、ワクワク！ドキドキ！の体験活動でした。オリックスのみなさんが、子どもたちにわかりやすいように丁寧に打ち方や守り方を教えてくれました。
　バットを握る真剣な眼差し！ボールをキャッチして投げるうれしそうな顔！みんなが野球を楽しむことができました！
　オリックス球団のみなさん！子どもたちのためにともに学びをつくっていただきありがとうございました。
　サイン色紙などプレゼントもありがとうございました！

令和6年10月28日（月）5年　体育
　子どもたちは「とびなわ」を使って、いろんな動きを楽しみながら学んでいます。
　2人一組で、ひとつのとびなわに同時に入る動き！これは難しい！それでもみんなニコニコしながらチャレンジを止めません！
　また、一列になって前とびしながら、どんどん入っていく動き！これも難しい！それでも最初はうまくいかなくても、だんだんとコツを覚えて、リズムよく跳び出す子どもたち！
　このあきらめずに繰り返し続けることが大事なんですよね！
　何事も成功する人は最初からできるわけではありません。あの大谷翔平選手だって同じだと思います。できる人は、あきらめない気持ちと続ける気持ちを持つ人です。
　たかが縄跳び！されど縄跳び！
子どもたちの難しいけれど、挑む姿が素敵でした！がんばれ！サブリーダー！

令和6年10月28日（月）6年　理科
「月と太陽」の学びです！
いつも目にする「月と太陽」
さあ！どんな見え方や形になるのかな？
日によって月の形が変わって見えるのは一体なぜなのだろうか？そんな疑問から学びが始まりました。
月と太陽との位置関係から、その理由を探る子どもたち！
神秘的な月や太陽の世界にようこそ！

令和6年10月28日（月）1年　国語
　子どもたちは漢字の学習をがんばってます！みんながいい姿勢で、書取りに集中しています！
　ここにも新兵器が活躍しています。筆箱や教科書の置くスペースが広がることで、漢字ドリルを書き込むスペースにゆとりができ、漢字の学びの質をあげています。
　学びは環境から！
　これ！すごいです！

令和6年10月28日（月）2年　図画工作
　「まどからこんにちは」がテーマの工作に入っている子どもたち。
　いろんな形のまどを描きます。まっすぐの線を引く時はさしをつかいます。小さすぎないように気をつけます。
　子どもたちは大人の人と相談しながらも、自分のつくりたいものをイメージしながら工作に集中しています！

　見てください！この机！
　低学年から、机が進化しています！
「天板拡張くん」と呼ばれるこのアイテムは、机の上のスペースを大きく広がることができ、タブレット学習などで机上を有効活用できます！

令和6年10月28日（月）児童朝会
　小雨降る中、10月も最後の週を迎えました。
　今日のテーマは、
「うれしかったこと3」
　一つ目は、夏休みの自由課題が銅賞を受賞しました。サブリーダーの研究！爪の伸び方や人による違いなどを調べた学びが見事に入賞しました！おめでとうございます！
　二つ目は、昨日のキックベースボール大会での優勝をみんなでお祝いしました！1人一言リレーでも自分の言葉で今の気持ちを伝えることができました。おめでとうございます！
　三つ目は、運動会後にポストに投函されたあるサポーターの方からの勇気と元気の出るお手紙をみんなに紹介しました！内容は来月の「ちんどんどん（学校だより）」に掲載しますのでお読みください。

「学校はあるものでなくつくるもの」

　今週末の金曜日は「全校遠足」を予定しています。お弁当の準備等、よろしくお願いします。

令和6年10月27日（日）3小キックベースボール大会2

?令和6年10月27日（日）3小キックベースボール大会1
　晴れ渡る青空の下、長吉南、長吉東、長原の３つの小学校の子どもたちが集い、恒例の親善キックベースボール大会が開かれました。
　3試合とも白熱した好ゲームで、見ている私たち大人も手に汗握る、ハラハラドキドキの試合でした。
　必死に！一生懸命！ボールを追いかける子どもたちの姿に勇気と元気をもらいました。
　やっぱり、子どもっていいですね！
　結果、長原小学校が優勝することができました！（拍手）2試合とも追いつ追われつのゲームでしたが、最後はベンチや観客も含めたチームワークの勝利だったと思います。
　選手のみなさん！お疲れ様！
　応援のみなさん！ありがとうございました！何かでみんながひとつになるって素敵です！長原小学校！最高！

令和6年10月27日（日）おめでとうございます！
　みなさん！とうとうきました！
　20万件達成です！
　本校のホームページアクセス総数が20万件を達成しました。
　まさに、※点滴穿石(てんてきせんせき)ですね！最初の一歩から始まった発信から、積もり積もって20万件です！もちろん、まだまだ通過点ですが、節目を迎えたことを一旦みなさんでお祝いしましょう！
　引き続き、学校の今、子どもたちの今をお伝えしますので、アクセスよろしくお願いします。

※ 点滴穿石とは「小さな努力でも積み重ねれば大きなことを成し遂げる力となる」という意味を持つ四字熟語です。小さな水滴でも長く一点に落ち続ければ、硬い石に穴を開けることができる様子を表しています。

令和6年10月26日（土）週末なぞなぞ
みなさん！元気ですか？
ようやく寒さも出てきて、秋本番って感じですね。朝夕の寒暖差が大きいので、体調管理には十分に気をつけてね！

では問題です！

「5つのたまをあつめるともらえそうなしょくざいはなーんだ？」

わかったかな？
答えは校長室前でね！

令和6年10月25日（金）避難訓練
　大阪府池田市での不審者による殺傷事件から学校での不審者対応がより強化され、毎年警察の方の協力のもと、不審者対応訓練が行われています。

前半は子どもたちとの学びです。

扉や窓の施錠
出入り口の確保
机でバリケード
など、教室でできることを学びました。

後半は大人だけの訓練です。

玄関からの対応
説得の仕方
身を守る術
さすまたの使い方
など、大人の動きを学びました。

　いずれもビデオをまわして撮影したものを見ながら、一人ひとりが気づきを出し合い、共有しました。

　もしもはいつ起こるかわかりません。もしもの時のために、子どもも大人も学びました。
　平野警察のみなさん、ご指導ありがとうございました。

「自分の命は自分が守る」
「となりの人の命を大切にする」

令和6年10月25日（金）2年　子ども記者

「? がっこうたのしい」


2年生の子ども記者がよく働いてくれています！
学校の風景を見事に描写していますね！
緑いっぱいの学校の様子がよく伝わります！
ありがとう！

令和6年10月25日（金）2年　子ども記者
?
?「楽しいな」
「3年生楽しみ」


楽しいこと！
楽しみなこと！
学校は楽しいところではない、楽しくするところ！
これを見事に伝えてくれています！
1枚目と3枚目はピタゴラスイッチ作成風景
2枚目はプチトマト
ありがとうね！

令和6年10月25日（金）2年　子ども記者

?「みんなでつくたよ」


ハローウィンの作品ですね！
カラフルできれいですね！
素敵な写真をありがとう！

?令和6年10月25日（金）6年　算数
　子どもたちの「自由進度学習」も安定期に入っている様子です。
　タブレットで学ぶ子ども
　グループで学子ども
　ペアで学ぶ子ども
　先生と学ぶこども　
　1人で学ぶ子ども
　課題が終わって発展問題してる子ども
と、自分に合ったペースで、自分のやり方で課題解決に向けて学びを続けている子どもたちです。
　個別最適な学びへの追求は進化し続けています。

令和6年10月24日（木）地域美化活動
　全学年の子どもたちが学校周辺に飛び出して、ゴミ拾いの美化活動をしました。
　各学年の分担場所に広がった子どもたち！手には手袋や金バサミ、ゴミ袋、ゴミバケツを用意して、一人ひとりが自分たちの住む場所を美しくする時間になりました。
　空き缶！タバコ！紙クズ！などなど出るわ出るわ！改めて思いました。自分たちの街は自分たちがきれいにすること。子どもも大人も大切にしたいですね！

令和6年10月24日（木）4年　図画工作
　子どもたちは、動物のお面づくりにチャレンジしています！
　今日はその色付けです。
　色は自由に！当たり前じゃない、自分の発想や想像で好きな色をつけていきます。そして、絵の具と水と洗濯のりを混ぜながら、色付けをしていきます！
　さあ！どんな動物たちができあがるのか楽しみですね！

令和6年10月24日（木）2年　算数
　教室がシーンと静まり返っています。子どもたちは1人の机になって、テストに挑んでいます。三角形と四角形の図形の問題にチャレンジです。
　ものさしを上手に使いながら、図形を描写したり、直角や直線を意識しながら、丁寧に回答していきます。
　子どもたちのやる気が充満している教室でした！がんばれ！

令和6年10月24日（木）6年　図画工作
　浮世絵の制作も、いよいよ色付けに入っています。
　細かい部分を丁寧に色付けして、一回一回、貼り付けて色を作り出します。バレンを使って、慎重にかつ大胆に押し付ける作業を続けます。
　どんなできあがりになるのか楽しみです！

令和6年10月24日（木）スマイル集会
　今朝はteamsによる放送集会です！
遊びのテーマは「まちがい探しクイズ」です！
　集会委員会の子どもたちが様々なシチュエーションのシーンをはじめと終わりでほんの少し変えて、問題づくりをしました。
　子どもたちは画面に釘づけになって、問題にチャレンジしていました。
　朝からほのぼのした空気の中、学校がスタートしました。

令和6年10月23日（水）3年　国語
「サーカスのライオン」の学び！今日は大人も一緒に学びます。
今日のめあては、「じんざの気持ちがかわった理由を考えよう！」です。
　子どもたちは理由について考えて、ノートに書きます。その考える姿や書く姿に心打たれました！みんなが集中しているのがよくわかったからです。
　困っている子もなんとわかろうとする姿、友達と意見を交流しながらなんとかしようとする姿、先生に聞きながら見つけようとする姿や根拠となる文を示しながら伝える姿など、がんばる姿がよくわかりました。
　先生が言います！
「正解はないねん！大事なことは自分はこう思う！と考えることやねん！」
つまり、自分の考えを持つことの大切さを伝えたのです。これぞ！「３つの力」の黄色い風船ですね！
　子どもたちは見事にこの力を使って、学びをつくりました。
　ペアになって伝え合う時のなんとも言えない表情が印象的でした。

　

令和6年10月23日（水）2年　生活

子ども記者からの投稿です。

「2年1組の生活楽しい」


いやあ！いいですね！
学校生活が楽しいのは何よりです！
だって1日の三分の一は学校にいるんだもんね。
学校は楽しいところではない！
楽しくするところだ！

今日も長原銀座で撮影した写真を送ってくれました。

11月23日（土）
長吉長原銀座に集合してください！
待ってます！

令和6年10月23日（水）5年　道徳
「なんで働くのかな？」お金？やりがい？生きがい？生活？など、子どもたちは働くことについて考えます。
　作品タイトルは「父の仕事」
家族の生計を支える大人がいるから、家族が安心して暮らせます。
　今日の学びから、改めて家族のことを見つめ直す機会になりました。
　家族のために、自分にできることをできるところからしていけたらいいよね。

令和6年10月23日（水）1年　国語
「はっけんしたよ」の学びです。
子どもたちは、「よく見て、文をかこう！」をめあてにして、メモ書きをしています。
　日付け、場所、様子を詳しく書きます。「詳しく」とは、言い換えると、「質問されないくらいたくさん書くこと」です。なるほどですね！
　子どもたちは、どんどん書き出していきます。鉛筆を走らせる姿から、成長を感じました！

令和6年10月23日（水）4年　図書
　図書館に近づいても、まったく子どもの声は聞こえてきません。
　ドアを開ける音に気をつかうくらい図書室内はシーンと静まり返っています。
　子どもたちが本の世界に浸っていました。中には、横になって読んでいる子もいます。いいですね！この安心感が！ながら読みには、リラックス効果が期待できます。目的は本の世界に入り込むことです！子どもたちは見事にこの世界観の中、穏やかな表情で、本を楽しんでいました。

令和6年10月22日（火）2年　長原タイム

子ども記者からの投稿です！


「2学期もがんばりたい」


この一言がうれしいです！
がんばろうとする自分のことを伝えていること。
自分がお店探検で撮影した写真をアップしてくれたこと。そして、何よりも
「先生！今日も送ったよ！」と元気に笑顔で、校長室に飛び込んで来てくれることがうれしくって！うれしくって！
　やっぱり子どもっていいですね！
　ありがとうね！

みなさん！
来月の23日（土）はココ！長吉銀座商店街で.123年生による「長原フェスティバル」があります！
ぜひ！来てください！待っています。

令和6年10月22日（火）6年　長原タイム
　今日はプロジェクトチームによる発表会＆交流会です。

まずは「好きなことプロジェクト」

ダンスや音楽など、自分の得意なことを発表します。

次に「クイズプロジェクト」

テーマ1は「魚クイズ」です。
魚について調べてきたことを、パワポを駆使してクイズ形式にしました。
テーマ2は「国当てクイズ」
いくつかのヒントからどこの国のことかを当てます。大人でも難問が続きます。パワポの腕が半端ないです！

どちらも、人の前で、自分言葉で、相手意識を持って、伝えるチャンス！このチャンスを自分の成長できる機会として、学ぶことができるのか！リーダーのみなさんの真価が問われる時間でした！
この時間には、「３つの力」が凝縮されています！

最後は、運動場に出て、「スポーツプロジェクト」です。

今日のスポーツはキックベース！
男女に分かれて、子どもも大人も一緒に楽しみました。

小学校最後の運動会を終えた子どもたちにとって、残す日々を悔いなく、大切に過ごしてほしいです。

みんなの楽しそうな顔が運動会の疲れを吹っ飛ばしてくれました！
みんな！これからも頼んだよ！

令和6年10月22日（火）2年　算数
　子どもたちは三角形や正方形など、形の学びをしています。
　ハサミをもって、折り紙をチョキチョキしています。一人ひとりが自分の好きな色を、三角形や四角形にきりとりながら、台紙に貼っていきます。
　作業を通して、学びに興味や関心を向け、課題意識を持って、学習に入っていきます。
「先生！あんな・・・」
「これは、こうすんねんで！」
「なあなあこれでいいんかな？」
などなど、子どもと子ども、子どもと大人のやりとりがとってもゆったりで、安心した空間ができあがっていました。
　ここでもこの落ち着きに子どもの成長を感じました。

令和6年10月22日（火）1年　国語
「よう日と日づけ」の学びです。
めあては、「かんじでよんだり、かいたりしよう！」です。
　子どもたちは、曜日の名前や日付けの読み方をどんどん覚えて、発表しています！
「何曜日が好きですか？」の質問に、
「金曜日！なんでかと言うと、金曜ロードショーがあるから！」とユニークな答えもありました。また、「道徳があるからや図工があるから」と学校生活を振り返りながら答える子どももいました。
　また、月のカレンダーを示しながら、「何月何日何曜日」を確かめ合いました。
　どの子も落ち着いた様子で、前を向き、学びに向かっていました！なんだか安心したいい顔してます！

令和6年10月22日（火）5年　家庭科
　ヒトのたんじょうについて学ぶ子どもたち！
　自分の調べてきたことを自分の言葉で伝えます。他の子どもたちは、友達の話をしっかりと聞いて、疑問や質問を問いかけます。この時のなんとも言えない空気感がいいですね。相手を思いやり、相手の言葉を大事にして、自分の考えを伝える姿に感動しました！
　この子たちは運動会の学びを糧にして、確実に成長しています！

令和6年10月20日（日）運動会16
閉会式で伝えたかったこと
それは、子どもたちのがんばり、そして、地域やサポーターのみなさんの支えでした。
　子どもは自分を見守ってくれる大人の存在が自尊感情を高め、自分が好きになる要素のひとつになります。
　「ああしなさい！こうしなさい！」
と大人の言われることを素直にすることも大事ですが、
　「どうする？どうしたい？」
と自分で考えて、自分が決める力が、これからの変化の激しい、先の読めない時代を生きる子どもたちには必要な力です。
　今日の運動会を通して、子どもも大人もその力を高めることができました。
　そして、これからの学校生活でも、「自己決定できる」「人のせいにしない」「自分を信じて好きになれる」子どもたちが育つ学校をめざします。
　地域、サポーターのみなさま！
　本日は子どもたちにエールと拍手と笑顔を届けていただき、本当にありがとうございました。引き続き、「子どもも大人もいきいきする学校」めざして、ともに学校をつくってください。よろしくお願いします。

?令和6年10月20日（日）運動会15
56年　Flag〜色あせない思い出〜2

?令和6年10月20日（日）運動会14
56年　Flag〜色あせない思い出〜1

?令和6年10月20日（日）運動会13
全学年　大玉送り

?令和6年10月20日（日）運動会12
34年　走れ、走れ、夢の果てまで

?令和6年10月20日（日）運動会11
12年　めっちゃ玉ころがすけど　ほんまごめんやで

令和6年10月20日（日）運動会10
6年生VS教職員　対抗リレー

?令和6年10月20日（日）運動会9
34年　おどれ、おどれ　ヤーレンソーラン〜夢〜

?令和6年10月20日（日）運動会8
12年　まあまあ変身するけど　ほんまごめんやで

?令和6年10月20日（日）運動会7
追いかけて玉入れ

?令和6年10月20日（日）運動会6
56年　騎馬戦　長原の陣

?令和6年10月20日（日）運動会5
12年　ちょっと踊るけど　ほんまごめんやで

?令和6年10月20日（日）運動会4
56年　紅白対抗リレー

?令和6年10月20日（日）運動会3
34年団体競技「ひっぱれ、ひっぱれ　夢をつかめ！」

??令和6年10月20日（日）運動会2
　開会式で伝えたこと！
　それは、「３つの風船（力）」
　これまで高めてきた力をより一層高める運動会にしましょう！そして、この風船の形や大きさは人によって違います。違っていいんです。大事なことは、自分らしく自分から、精一杯の力を出し切って風船を大きくすることです！
　地域やサポーターのみなさま！
みなさまの声援と拍手と笑顔が子どもたちの力となります。
「学校はあるものでなくつくるもの」
「運動会はあるものでなくつくるもの」
　ともに運動会をつくりましょう！
　快晴の空の下、運動会が始まりました。

?令和6年10月20日（日）運動会1
昨日の雨がグランドに湿気を与え、雨上がりの夜半からの朝にかけての時間でグランドは絶好の状態になっています！子どもたち持ってますね！
　本日は予定通り運動会を開催します。子どもたちは通常通りの登校で、サポーター・地域のみなさんは、午前8時30分開門を予定しています。
　ご来校の際には、サポーター証のご持参、ご提示をお願いします。なお、新年度入学予定のサポーターの方々は、受付にて参加名簿にご記入をお願いします。
　みなさまとともに、子どもたちの笑顔あふれる運動会をつくりましょう！
　よろしくお願いします。

令和6年10月19日（土）週末なぞなぞ
みなさん！元気ですか？
さあ！いよいよ明日は運動会ですね！
これまでの学習の成果をしっかりと発揮してくださいね！みなさんのがんばる姿を楽しみにしています！

では、問題です。

「りっぱなのにいつもふまれるものってなーんだ？」

わかったかな？
答えは校長室前でね！

令和6年10月18日（金）運動会準備
　5.6年と計画委員のみんなが本番に向けての準備に入っています。
　みんなとても楽しそうです！
　「みんながつくる　みんなの運動会」をつくるのは自分です！
　さあ！週末は体調に気をつけて、元気に日曜日を迎えましょう！
　サポーター・地域ののみなさま！お待ちしています！

令和6年10月18日（金）2年　休み時間

子ども記者からの投稿です！


「2学期楽しいです」


ミニトマトの様子を撮影して投稿してくれました！うれしいですね！
学校は自分がつくる！
見事にそのことを行動にうつしてくれています！
ありがとう！

令和６年１０月１８日（金）運動会のお願い

　サポーター、地域のみなさま

　いよいよ明後日、２０日（日）に運動会が行われます。
　以前にもお伝えしていますが、
　今年度から、観覧スタイル等、変更点があります。
　詳しくは、以下のお手紙内容をご確認ください。
　☞運動会のお願い

　開門は午前８時３０分を予定しています。

　また、当日の天候が思わしくない時には、午前７時３０分に決定し、ホームページやミマモルメ（メール）にて連絡いたします。電話による問い合わせはご遠慮ください。

　みなさまとともに、子どもたちの運動会をいっしょにつくっていきたいと思います。よろしくお願いします。

令和6年10月18日（金）1.2年　体育
　手袋をつけて、本番通りの演技に入る子どもたち！
　来年の入学予定のサポーターの方が観覧されました！
「かわいいー！もう！涙出そう！」
と感動されていました。
　みなさん！当日の子どもたちの表現を期待してください！

令和6年10月18日（金）5.6年　体育
　走る！バトンをつなぐ！
　高学年の走りはさすが迫力満点です！
　ぬきつぬかれつのデッドヒートを当日も期待しています！

令和6年10月18日（金）2年　体育
　教室から大きな歌声が聞こえてきます。子どもたちは運動会の歌を学習しています。
　赤白のそれぞれに分かれての歌声で、お互いを刺激し合い、ボルテージも最高潮です！
　このまま運動場でも全力で歌声を響かせてほしいですね。

令和6年10月17日（木）5.6年　体育
　高学年の子どもたちが気持ちをひとつにした時の空気は鳥肌ものです。
　声！旗！が一糸乱れない時の子どもたちの引き締まった顔！
　声！旗！が陽気に舞う時の子どもたちの何とも言えない笑顔！
　最高です！
　当日を思う存分楽しんでほしいです！
　乞うご期待！

令和6年10月17日（木）5年　社会
　米作りについて学んでいる子どもたちが田植えをしてから数ヶ月が経ちました。
　なんと！今！こんなにも稲穂が大きくなっています。
　これも、日頃から水を供給し、外敵から守るための網を覆い、見守ってくれている管理作業員さんたちのおかげです。もう少ししたら、稲刈りの学びに入ります。

令和6年10月17日（木）6年　国語
　「永遠のゴミ」プラスチックの学びです。環境問題に関するテーマで子どもたちは未来の世界について考えます。
　SDGsについて映像を通して、身近な問題、これからの問題として考えます。
　自分たちの未来に希望が持てるように、私たちが今できることをともに考えましょう！

令和6年10月17日（木）1.2年　体育
　運動会の走る競技！
　子どもたちがだんだん変身していきます！
　さあ！どんな姿に変わっていくのか！楽しみですね！

?令和6年10月17日（木）3年　国語
　物語「サーカスのライオン」の学びです。子どもたちは、場面に分けて見出しをつけています。自分ができたらお友達と考えを共有します。友達の考えを聞きながら、自分の考えを深めていきます。みんなで学ぶ意味はここにあります！友達と楽しそうに学ぶ姿が印象的でした！

?令和6年10月16日（水）大人の学び
　放課後は元サッカー選手の船越先生の指導のもと、体育実技研修を行いました。
　研修中のお約束は、
「言葉を使わないこと！」
　体育館には全教員が集合して、研修が始まりました。
　準備運動では走るを基本に体をほぐし、ボールを使ったゲームで競い合いながら、声のない学びの場を楽しみました。
　途中、思わず声を出した人は腕立て伏せのペナルティー！この緊張感が余計に気持ちの緩和を促します。
　男女別のゲーム形式でも、チームワークよくボールをまわしながら、ボールと友だちになる大人たち！
　いいですね！この空気感が！
　みんなでワイワイと言葉には出さないけれど、ワイワイ感が満載でした！
　大人がいきいきすることが、子どものいきいきへとつながります。
　大人が前を向くことが、子どもの前向きさにつながります。
　大人の笑顔が、子どもを笑顔にします。
　こんな素敵な大人のチームに囲まれて、とても幸せな気分です。
　みなさん！筋肉痛には気をつけましょうね！

令和6年10月16日（水）4年　長原タイム
　今日はゲストティーチャーがお二人も来校されました。お一人は、デフサッカー/デフフットサル男子日本代表選手として25年の間チームを牽引し、45歳で現役を引退された船越弘幸さんです。
高校時代に単身でブラジルに渡りプロサッカー選手を目指してから、ブラジル開催のデフフットサルW杯の直前に引退を決意するまで、一言では表すことのできないたくさんのドラマがあったことと思います。もうひと方は、長野県安曇の養護学校の教頭先生です。お二人に子どもたちの手話のお手伝いやアドバイスをしてもらいました。
　後半は手話を使った発表会です。
　劇「うらしまたろう」
　歌「タイムパラドックス」
　歌「かくれんぼ」
　どの子もこれまで学習してきたことをしっかりと思い出しながら、最後までやり通すことができました。ここまで覚える姿を見て、「子どもは大人を越えるなあー」と改めて感じました。
　船越さんからは、
「普段から身振り手振りをつけながらするともっと覚えやすくなりますよ」
「手話もジェスチャーを大きくしたり、小さくしたりして気持ちを伝えることができるよ」
　教頭先生からは、
「みんなすごいね！さらによくするには、表情をつけるといいよ」
　と子どもたちに伝えてもらいました。

　お二人の先生方！子どもたちのためにともに学んでいただきありがとうございました。

令和6年10月15日（火）1.2年　体育　
　子どもたちの団体演技もいよいよ仕上げに入っています。
　どんな動きがは当日のお楽しみです！とにかく、みんなが一生懸命に演技する姿に感動を覚えます！
　あー！子どもってほんとに素敵！
　がんばれ！低学年のみんな！

?令和6年10月16日（水）5年　道徳
「ヘレンケラーさん」の物語から「生きるとは！」を学ぶ子どもたち！
　より高い目標に向けて、くじけずに努力しようとする実践意欲と態度を育てることをめあてに学ぶ子どもたち！
　教室に学びに向かう前向きな空気が流れていました。
　学校見学に来られていた保護者の方が「さすが！高学年！」と感心されてました。

?令和6年10月16日（水）2年　国語
「ビーバーの大工事」の作品を読み取りながら、自分が調べたことやわかったことを相手に伝える学びです！
「ねぇねぇ！聞いて」と人懐こく近寄ってくる子どもたち。
　自分の言葉で伝えようとする姿は、これまた「３つの力（風船）」を大きく膨らませている姿でした！

　

令和6年10月16日（水）1年　国語
　「サラダでげんき」の学びで培った言語活動の発表です！
　自分の書いたものを自分の言葉で伝える子どもたち！そして、その言葉をしっかりと聴き、受け取る子どもたち！
　まさに！「３つの力」を大きく高めている子どもたちです！
　質問もしっかりとすることができ、学び合う子どもたちでした！

令和6年10月15日（火）5.6年　体育
　さすがの動き！
　さすがの技！
　さすがのコンビネーション！
　さすがの表情！
　さすが高学年の演技です。
　当日をお楽しみに！

令和6年10月15日（火）運動会全体学習　　
　今日は閉会式の学びです。
　リーダーの立つ位置がすべてです。リーダーが基準となり列が整います。すべてはリーダーから始まります。決してプレッシャーを与えるわけではありません。それだけ自覚と責任を持って、みんなをリードできるリーダーたちだからこそ期待しているのです。
　歌はもう少しパワーアップが必要ですね。まだまだみんなの力はこんなもんじゃありません。先生は知っています！みんなの底力を！
　さあ！あと1週間です。体調を万全に整えて、最高の状態で当日を迎えましょう。自分の体は自分が守るとは、自分がつくるということです！
　みんなの最高の姿を当日見ることができることを楽しみにしています。

令和6年10月12日（土）子どものススメ
　先週のとある時間に、校長室でリーダーの子どもからススメられた一冊。

「先生！これ読んだことある？」
『ないわ！』
『本屋さんで見たことあるわ！売れてる本やんなあ？おもしろかった？』
「うん！まあまあ」
『そっか！』
「先生読む？」
『いいの？読む読む！ありがとう』
と、子どもからのススメで読ませてもらいました。


自分がしたいことを
誰に何を言われようと
やり出す
やりぬく
やり通す
天下を取りにいくよりも
変化を取りにいく主人公
自分の人生を自分から自分らしく紡ぐ主人公に共感でした！

長原小学校のめざす子どもの「3つの力」
「自分も人も大切にして、自分で考えて行動して、自分からチャレンジする姿」
を見事に体現している成瀬さん！

いいです！これ！
秋の夜長のお供にいかがですか？

令和6年10月12日（土）週末なぞなぞ
みなさん！元気ですか？
運動会まであと1週間ですね！運動会の学習も順調ですね！
さあ！あとは体調をしっかりと整えましょう！早く寝て、しっかり食べて、ベストの状態で運動会当日を迎えましょうね！

では問題です！

「おひるに気がつきそうな鳥は？」

わかったかな？
答えは校長室前でね！

?令和6年10月11日（金）就学時健康診断
　今年度の就学時健康診断に、ご参加された新入生そして保護者のみなさま！本日はありがとうございました。
「新入生のみなさん！小学校はどうでしたか？」　
「広かった？おもしろそうだった？」
「みんなが来るのを待ってますからね！」

「保護者のみなさま！学校選択制の締め切りが迫る中（今月末が締め切りです）、お越しいただきありがとうございました。本校は子どもも大人もいきいきしている学校づくりをしています。
学校はあるものでなくつくるもの！
ぜひ！みなさんも一緒に長原小学校をつくりましょう！

子どもが自分の学校をつくる
子どもが通う学校を保護者がつくる
自分が働く学校を教職員がつくる
地域の宝である子どもが通う学校を地域のみなさんがつくる

みなさまのご入学をお待ちしています！

令和6年10月11日（金）1年　国語
　子どもたちが漢字テストにチャレンジしています。
　単語で答えるのではなく、文章の中で答えます。
　子どもたちは集中して答案用紙に向かっています。
　どの子もやる気満々です！
　なんだか！大人になりましたね！

?令和6年10月11日（金）3.4年　体育
　子どもたちは「棒引き」の学びにチャレンジしています！
　仲間と力を合わせて！
　仲間を信じて！
　仲間と楽しく！
力の勝負ですが、少しのテクニックで柔よく剛を制すかもしれませんね！
　がんばれ！中学年のみんな！

令和6年10月11日（金）2年　子ども記者
　来ましたー！
　久しぶりでーす！

　子ども記者の投稿です！

「楽しい。」

　ん！この一言がいい！
　楽しいのが素敵！
　長原タイムでピタゴラスイッチをつくっています！
　すべての子どもにとって楽しくなる学校をめざします！投稿ありがとう！

令和6年10月11日（金）就学時健康診断
　本日子どもたちは13時30分に一斉下校になります。
　午後からは来年度の新入生の「健康診断」があります。
　みなさまのお越しをお待ちしています。

令和6年10月10日（木）管理作業員さんの技
　玄関入って真正面に長年住みつく鯉達が優雅に泳ぐ池があり、本校の名物になっています。
　この池の周辺の植え込みが見事にカットされ、見違えるような素晴らしい姿に変貌しました！
　これは、管理作業員さんたちの力作です！日頃から子どもたちのために、学校のために支え続けらているお二人。
　ぜひ！見事な剪定による景観をご覧に来てください。

令和6年10月10日（木）1年　国語

どんなどうぶつが
どんな登場の仕方で
サラダに入れるものは
食べるとどうなるか

これらの文章表現で言語活動を楽しむ子どもたちです。

「ライオンがドスドスと音を出して近づいて言いました。サラダにはお肉を入れるといいですよ。足がはやくなりますよ。」
「サルがよいしょとおりてきて言いました。サラダにはバナナを入れるといいですよ。木登りだってうまくなりますよ。」
「キリンがトントン来て言いました。サラダにはリンゴを入れるといいですよ。背も高く、足も速くなりますよ。」
「ウサギがぴょんぴょんととんできて言いました。サラダにはにんじんを入れるといいですよ。からだが元気になって、ジャンプがうまくなりますよ。」
「ライオンががおうとやってきて言いましまた。サラダにはお肉を入れるといいですよ。筋肉がでて、歯もつよくなりますよ。」
「パンダがコロコロやってきて言いました。サラダにはキウイを入れるといいですよ。パンダみたいにかわいくなれますよ。」

　子どもたちの表現力に脱帽です！1年生でここまで表現できることに感動しました。これぞ国語科の学びの楽しさですね！子どもから学ばせてもらいました。

令和6年10月10日（木）学校見学
　今日も来年1年生になる保護者の方が学校見学に来られました。
「学校要覧長原NAVI」による概略説明と校内見学をしました。
　3年、4年の運動会の学びや5年生の算数を見学されました。1年生は運動場で運動会に向けて学んでいました。
　学校見学期間は来週までとなりますので、まだの方でお時間ある方はぜひ！ご来校ください。お電話をお待ちしています。

令和6年10月10日（木）運動会全体学習2
次は復活競技！全学年大玉送りです！コロナ禍で封印していた種目をみんなで楽しみます！
　チームワークが試されるこの競技！当日も勝ち負けはつきますが、みんなが楽しくワイワイできる時間になればいいですね！みなさん！応援よろしくお願いします。

?令和6年10月10日（木）運動会全体学習1
快晴の空の下、運動会の開会式の学びです。今年は座席からの入場はなく、直接開会式の自分の場所から始まります。ポイントもない印もない中で、子どもたちの北極星はリーダーたちです！
　はじめにリーダーが縦横の場所に移動して、みんなの立つ位置をつくります。これはふだんの児童朝会で学んできたことです。
　運動会の練習ではなく！
　運動会の学習！
と呼ぶのは、このこれまでの学びの延長線上に運動会があるからです。体育の学び、友だちと協力する学び、自分の力を出し切る学び、いろんな学びの集大成が運動会の当日なのです。
　少しずつ子どもたちの目の色が変わってきています。当日が楽しみですね。みなさまのお越しをお待ちしています。

?令和6年10月9日（水）5.6年　体育
　高学年の教室前廊下に「なるほどねえ！」と思える掲示物を見つけました。
　これは、「リレーは足の速さだけでは勝負がつかないよ！」を証明する一枚でした。
　オリンピックのリレー対決！日本とアメリカの比較です。一人ひとりの選手を比べるとアメリカチームが有利なのですが、トータルでは日本チームが勝るのです！
　そうです！バトンパスのテクニックで足の速さを補うのです！
　子どもたちへの３つのメッセージからも学ぶことが多いです！
　リレーに勝つために！
　子どもたちがここから学ぶことはたくさんあるようです。
　がんばれ！高学年チームのみんな！

令和6年10月9日（水）6年　国語
　昔は範読（模範の音読）といったら先生がしていたような・・・
　今やICTを使って、間違わず、流暢に、読んでいる場所まで示してくれます。これには先生は勝てませんね！
でも、これでいいんです。ICTはどんどん使っていくべきものです。
　子どもたちにもどんどん、まるで文房具のひとつになるまで、使いこなさせることが必要なのです。
　先生たちもゆとりを持って学びに向かえますからね！

　

?令和6年10月9日（水）1年　長原タイム
　教室は「あたまおしりゲーム」で大盛り上がりです！
　みなさん！知ってますか？
　このゲームは奥が深い！
　言葉集めを楽しく進めることのできるゲームにみんな夢中です。
　おや？何だか幼稚園の子どもが混じってる？
　そうです。今学校は来年度1年生のための学校公開中です。
　ぜひ、本校にご興味にある方は一報いただきご来校ください。お待ちしています。

令和6年10月9日（水）1.2年　体育
　久方ぶりの青空の下、低学年チームの子どもたちが運動場でかわいいダンスにチャレンジ中です。
　とにかく何をしてもかわいいー！と笑顔になってしまいます。
　いいですね！子どもの一生懸命な姿って！大人も負けずにがんばろう！

令和6年10月9日（水）3年　社会
　今日は近くのスーパーに社会見学に行きました。
　お店の中を見学させてもらいながら、新しい発見をたくさんする子どもたち。
「えー！これ知ってる？こんなんもあるんや！もっと見たい！」などなど目がキラキラしてました。
　バックヤードでは、店長さんからお話を聞くことができました。お店の工夫やスーパーの今のお話を聞かせてもらいました。子どもたちからの質問コーナーでは、
「品質を保つために工夫していることは？」（温度管理）
「お客さんは何人ぐらい来てますか？」（1400人／日）
「接客で気をつけていることは何ですか？」（あいさつ）
「売れているものやおすすめのものは何ですか？」（安いもの・カット野菜）
　最後にはプレゼントまでいただきました。店長様はじめ従業員のみなさま！本日は子どもたちに学びの場を提供いただきありがとうございました。

令和6年10月8日（火）本につかる朝
　本校では毎週火曜日と金曜日の朝は本につかってます！いわゆる朝読書です。
　子どもたちはそれぞれに好きな本を読みふけっています。
　ある教室では、先生も（大人も）いっしょにつかってます！

　これがいいのです！！！

　「子どもに本を読みなさい！」と何万回言うよりも、大人が子どもの前で本を読んでいる姿を見せること、そして大人が本を楽しんでいることが子どもにとっての最高の「本のススメ」になるのです。
　ぜひ！学校でも家庭でも、忙しいとは思いますが、子どもといっしょに本につかりませんか？

令和6年10月8日（火）1年　日直
　朝の1階廊下
　小さな子ども2人
　仲良き2人をつなぐ健康観察ファイル
　遠くから眺めながら
　何だかほっこりした気分になりました。
　ほんの一瞬の光景が、
　安心と安らぎを生みます。

　子どもっていいですね！