学校日記

?令和7年2月28日（金）大人の学び　　
ピザパーティーを終え、ひと段落した放課後には、1年ぶりに「先生の幸せ研究所」の大野大輔さんにお越しいただき、今年の長原小学校をふりかえりました。
大野さんには朝から来校いただき、子どもたちと交流してもらいました。ピザパーティーはもちろん、体育をしたり、給食に入ったり、様々な場面で子どもたちとの学びを楽しんでもらいました。
午後からの研修会では、
「ストstoryリフreflection」
〜価値の抽出を図り、価値の最大化につなげる〜
として、自己の1年間のストーリーを言語化して、「手ごたえ」や「達成感」、「変化や成長」をふりかえりました。そして、お互いの振り返りを共有し合いました。
　チーム長原の良いところは、
「お互いを支え合えるところ」
「常に前向きなところ」
「とにかくやってみるところ」
「大人が変わろうとするところ」
「子どもから学ぼうとするところ」
「すべての子どもを見守るところ」
「明るく和気あいあいなところ」
「子どもを信じて、任せて、委ねるところ」・・・
　未来創造の対話では、
・仕組み化
・新たなチャレンジ
・アップデート
の３つのグループに分かれて対話しました。
　どのグループも活発な話し合いがなされ、画期的で斬新的で建設的な意見交換ができました。
　いよいよ来週からは3月まとめの月となります。今年の総括とともに、来年の展望も見据えて、チーム長原は歩を止めません！

?令和7年2月28日（金）ピザパーティー8
最後は、123年生で盛り上がりました。
やり切った子どもたちの満面の笑顔が印象的でした。
このやり切り感をどれだけ大人が演出できるのか！大人は黒子となって、子どもが困った時や迷ったときにはそっと手を差し伸べる場所で見守ること！
今回のピザパーティーで大人同士が約束したことは、「子どもの主体性を育てる」ことでした。
「こうしたら！ああしたら！それはダメ！こうしなさい！」などの大人のレールをできるだけ引かないようにして、子どもにコントローラーを持たせることを大事にしてきました。
ピザパーティーは目的ではありません。あくまで手段です。
来年度も「子どもを主語に！子どもの３つの力を高めるために！」を目的に、ぶらさず子どもたちや大人たちと学校づくりをしていきたいです。

令和7年2月28日（金）ピザパーティー7
ここからは招待タイム！4年！5年！6年！と順番に来てもらいました！
「いらっしゃい！おいしいよ！トッピングはね・・・！あったかいうちに！1人ひと切れね！」などなど、自然にお店屋さんになり、接待を学んでいきます！
また、地域からも「こうのとり」の方が来られたり、大阪市総合教育センターの方が来られたりと、大盛り上がりでした。
さらに、長原フェスでお世話になった商店街の方には「長原ウーバー」の配達子どもが届けに行き、感動の涙を流されていました。

令和7年2月28日（金）ピザパーティー6
たっぷりや炎のおかげで、あっという間にピザが焼き上がりました。
美味しそう！早く食べたい！
焼き上がりをカットして、いよいよパーティーが始まります！
子どもたちの表情にも喜びと期待で満ち満ちていました！

令和7年2月28日（金）ピザパーティー5
さあ！生地ができ！炎もメラメラ！焼き方はじめです！
炎の調整や管理は、大人の力を借ります！子どもたちは、網の上に生地を運び、窯に投入！焼き上がりを待ちます！
なかなかいい感じです炎が上がっていました！

令和7年2月28日（金）ピザパーティー4
ピザ生地チームは仕上げに入っています！ケチャップをベースに、ベーコン！ピーマン！チーズ！をトッピングしていきます！
みるみるうちにピザらしくなっていきます！
子どもの中には、耳をつけて見事な形成の生地を練り上げる子どももいました！

令和7年2月28日（金）ピザパーティー3
さあ！ピザ窯が組み立てられていきます。「空気穴あけた？互い違いに組めた？スライドの角度見てね！隙間ないようにね！」と子どもたちが主体的に動いています！すごいです！ビックリ！
見事に完成した窯には、薪が組まれ、いよいよ着火です！

令和7年2月28日（金）ピザパーティー2
　家庭科室では、ピザ生地づくりチームが準備を進めます。
　ジプロック袋でモミモミしながら、生地を伸ばします！材料もサクサク切ります！
　みんなニコニコ顔です！

　

令和7年2月28日（金）ピザパーティー1
朝からパラパラ雨模様！雨プロに切り替えてピザパーティーがスタート！
ピザ窯チームは、マニュアルは一切見ることなく、仲間と声を掛け合いながら、着々とレンガを組み上げます。よーく観察すると、指示を出す人と受ける人！黙々とする人と気配りしながらする人！など、自然と子どもの役割分担がされて、効率的に作業が進みました。子どもたちのすごいところは、お互いをよく知り、よく認め合い、よく分かりあいながら行動していることでした！

令和7年2月27日（木）ピザパーティー
　いよいよ明日がピザパーティーです！
1.2.3年生の子どもたちが企画・運営して、明日本番を迎えます。
「どうしたい？」
「何したい？」
から始まり、
「どうしたらできる？」
「何が必要？」
と思考を巡らせ、
「じゃあ計画しよう！」
「調べよう！」
「プレゼンしよう！」
「長原フェスしよう！」
と行動に移し、
やっと、辿り着いたピザパーティーが明日です。
　今日、最後の買い出しに3年生の子どもたちが行動しました。長フェスの売り上げ金を持って、食材を買い込みました。たくさんの売上げ金はほとんどが小銭でした。お店の方の協力も得ながら、小銭を数えながら支払いしました。これぞ！生きた算数の学びでした！
　明日、長原小学校に子どもや大人の素敵な笑顔が広がること間違いなしです！
　みなさん！お楽しみに！

令和7年2月27日(木) ありがとう集会4

令和7年2月27日(木) ありがとう集会3

令和7年2月27日(木) ありがとう集会2

?令和7年2月27日(木) ありがとう集会1
　会場はリーダーを迎える準備が整いました。リーダーへの感謝の気持ちを込めて、子どもたちが「ありがとう集会」をつくります。
　サブリーダーが司会進行し、みんなでリーダーたちを迎え入れました。会場に入ってくるリーダーたちの顔はとてもなごやかで幸せそうな表情でした。
　ひな壇に上がっている姿を見ても、どこか安心感があり、落ち着いた様子でみんなに笑顔が広がっていました。
　各学年から、感謝の気持ちを込めて、歌や合唱、合奏、手話による合唱など、それぞれの学年に応じた表現の仕方を工夫し、ありがとうの気持ちをリーダーに届けました。リーダーからも2曲の合奏曲がお礼の気持ちとして体育館に響き渡りました。
　そのリーダーの様子を見る子どもたちのまなざしには、感謝や憧れや羨望の瞳が溢れていました。
　こうしてリーダーからサブリーダーへ高学年から中学年へ、そして中学年から低学年へ、学年のバトンは引き継がれていきます。
　来たる卒業式では、高学年の代表として、サブリーダーが一緒に卒業式をつくります「子どもも大人もいきいきしている学校」の集大成が卒業式です。
　学校をつくる一人一人が卒業式に向けていよいよ動き出します。リーダーのみなさん最後まで小学校生活を悔いなく過ごしてくださいね。
　1年生から5年生のみなさん、最高の表現活動でした。心がほっとあったかくなりました。ありがとうね。

?令和7年2月27日(木) いってらっしゃい集会
　いつもより寒さがマシになった体育館では朝から「いってらっしゃい集会」が開かれています。
　卒業まであと少しの6年生について様々なクイズが出され、6年生のことをより知る機会になりました。選択クイズには子どもたちがチームで相談しながら答えています。正解だったときの歓声が体育館に響き渡りました。
　スマイル班内では、お世話になったリーダーへ感謝状が手渡されました。また、リーダーからは、みんなへの感謝の気持ちとして、「手作りぞうきん」がプレゼントされました。
　お互いの優しさあふれる素敵な時間でした。

令和7年2月26日(水) 職員室窓の進化
　防犯や安全のために玄関に設置された職員室窓。
　その窓が進化されました！
　窓のそばに「チャイム」を設置しました。ご来校の際はこのチャイムを押していただき、職員室にお声をおかけください。

　「子どもを守るために！」
　「学校を守るために！」

ただ、

「学校は地域のもの」に変わりありませんので、いつでも気軽に学校に来てください。
　みなさんのお越しをお待ちしています。

令和7年2月26日(水) 5年　多文化共生学習
　今日の学びは他学年の先生との学びです。テーマは「個性を認め、違いを知る」ことです。
　段ボール箱にはいろんな形のじゃがいもが入っています。子どもたちは1人1つ、じゃがいもを手に取り、じっくりと観察をして、そのじゃがいもの特徴をメモしていきます。ひとしきりじゃがいもとにらめっこをした後、一旦そのじゃがいもを段ボール箱に戻します。
　混ざり合ったじゃがいもから、自分の選んだじゃがいもをもう一度見つける作業をしました。思った以上に、子供たちは自分のじゃがいもを見つけることができました。
　じゃがいもの一つ一つが違うように、人も一人一人違い、それぞれに個性があります。今日の学びから、子どもたちがお互いを認め合える、自由の相互承認ができる、そんな学びを深めることができたのではないでしょうか。
　いろんな大人が子どもの前に立ち、子どもと学ぶこと、それはこれからも大事にしていきたいことです。

令和7年2月26日(水) 長原チャンネル5
エントリーナンバー8番、
東大阪市立枚岡西小学校の
道下あかねさんによる講座
「多文化共生教育としての多言語カルタ」

世界って？どんな国がある？どんな言葉を話してる？
子どもたちはいろんな国に気がつきます。そして、各国の言葉を使った多言語カルタにチャレンジしました！楽しみながら言葉を知る子どもたちでした！

道下さん！ありがとうございました。

?令和7年2月26日(水) 長原チャンネル11
エントリーナンバー20番、
studio野の花nonokaの
中野由美さんによる講座
「葉っぱ絵葉書を作ろう」

校庭から自分が集めてきた葉っぱを使って、色つけをして、押し花のように紙に押し付け、色あざやかな葉っぱのデザイン画ができました！できた作品を額縁に入れていただき、素敵な宝物をプレゼントしてもらえました。

中野さま！ありがとうございました。

?令和7年2月26日(水) 長原チャンネル10
エントリーナンバー19番、
大阪市役所の
船越弘幸さんによる講座
「デフフットサル」

サッカーで大事な相手意識を強くもって、学びを楽しむ子どもたち。ボールを使った遊びでは、遊びながらも瞬発力や判断力を高める子どもたち！サッカーゲームでもチーム力を高めながら、運動を楽しみました！

船越さま！ありがとうございました。

?令和7年2月26日(水) 長原チャンネル9
エントリーナンバー17番、
長原小学校サポーターの
由田三有紀さんによる講座
「簡単キャンドル作り」

キャンドルの材料であるロウから作り出す子どもたち！水分量にも気をつけながら、出来上がりをイメージしながら、楽しんで活動しました。友だちとも助け合いながら、ワイワイ賑やかに、学びを探究しました！

由田さま！ありがとうございました。

?令和7年2月26日(水) 長原チャンネル8
エントリーナンバー15番、
南津守小学校の
日野善文さんによる講座
「レッツ・プレイ・バスケットボール」

ミニバスの監督も務められている本格的な指導者とともに、バスケットボールを楽しんだ子どもたち！シュート練習のあとは、ゲーム形式で楽しみました。シュートが決まった時のうれしそうな顔が最高でした！

日野先生！ありがとうございました。

?令和7年2月26日(水) 長原チャンネル7
エントリーナンバー13番、
ジブラルタ生命保険株式会社の
比良雄大さんによる講座
「お金って何？」

お金のプロであるファイナンシャルプランナーの方によるお金のお話！お金の使い方や貯め方など、子どもにとってはお小遣いをもとに学びました。なかなか学校現場でお金の話はと言われた時代もありましたが、これからは金融教育はじめ、お金について正しく知ることは大切な学びのひとつです。

比良さま！ありがとうございました。

?令和7年2月26日(水) 長原チャンネル6
エントリーナンバー12番、
英明幼稚園おりおの・住吉・住之江、香ヶ丘リベルテ高校の
石井智子さんによる講座
「みんなでリトミック」

真っ赤なお衣装に、真っ赤なヘア！！！子どもたちに楽しむ大人を身をもって表現されてました！いいです！楽しむ大人！いろんな楽器を奏でながら、音を楽しむ！生きるを楽しむ！大人を楽しむ！素敵な学びでした。

石井さま！ありがとうございました。

?令和7年2月26日(水) 長原チャンネル4
エントリーナンバー6番、
大淀町立大淀中学校の
鶴田祐貴さんによる講座
「吹奏楽入門」

クラリネットが1人一つあることにびっくり！音出しの練習に集中する子どもたち。これがなかなか思うように音が出ないのです。そんな子どもたちに丁寧に教えていただきました。

鶴田さん！ありがとうございました。

?令和7年2月26日(水) 長原チャンネル3
エントリーナンバー5、
長原小学校学習サポーターの
なかにしすず子さんによる講座
「子ども瞑想〜呼吸で自分を感じよう〜」

そっと扉を開けると、円座して静かに目を閉じる子どもたち。呼吸を感じながら、アロマの空気を感じながら、1人の世界に入ります。普段は意図して感じない鼓動や心動に集中する貴重な体験でした。

なかにしさん！ありがとうございました。

?令和7年2月26日(水) 長原チャンネル2
エントリーナンバー4番、
長原小学校特別支援教育サポーターの
北尾幸子さんによる講座
「デザイナーになろう」

色鉛筆や絵の具、ハサミやノリなどなど、身の回りの画材を使って、オリジナルの作品づくりにチャレンジする子どもたち！将来デザイナーになる人がいるかもですね！

北尾さん！ありがとうございました。

?令和7年2月26日(水) 長原チャンネル1
エントリーナンバー3番、
みんなの学校マイスター、
堺市南区主任児童委員の宮岡愛子さんによる講座
「生きる教育〜友達関係でストレス溜まってない〜」

　子どもたちと円座になって、人間の脳についお話が始まりました。人としての弱さや強み、人としての悩みや葛藤、人って生きるためにもがくんですね。

愛子さん！ありがとうございました。

?令和7年2月26日(水) PTA役員くじ引き
　朝の時間、各学年の担当の先生から子どもたち一人一人がくじを引きました。アトランダムに引いたくじに記名をして、1から順に並べ、各学年2名の役員を選んでいきます。過去に役員をされた方は除外します。
　くじ引きで選ばれたサポーターのみなさまには、後日連絡が入りますので、よろしくお願いします。

「学校はあるものでなくつくるもの」

ともに長原小学校をつくってください。よろしくお願いします。

?令和7年2月25日(火)  長原チャンネル　今から3ヶ月前に長原チャンネルの発信を初めてしました。「大人が楽しめば子供も楽しむ。」「生き生きした大人と一緒に子どもたちも生き生き学ぶ。」  そんな子どもの学びを目指したく、長原タイム、新企画として、いよいよ明日第1回を迎えます 。　15人の方のエントリーがあり、当日は11名の方の講座が開設されることになりました。講師のみなさま！明日子どもたちとの学びを楽しんでください。　これからも引き続き長原チャンネルのエントリーは募集し続けます。1人でも多くの大人のみなさんが、自分の得意なことや好きなことを子どもと一緒に楽しんでほしいと思っています。　みなさまのエントリーをお待ちしています。申し込みはこちらからお願いします。ながはらチャンネル　エントリー希望シート申し込みフォームdocs.google.com

令和7年2月23日(日) 長原チャンネル

サポーター・地域のみなさま

　今週水曜日は長原タイムの新企画「長原チャンネル」が開催されます。
　大人が自分の好きなことや得意なことなど、夢中になって、イキイキしていることを子どもたちと一緒に楽しむ時間です。
　たくさんのエントリーされた大人たちの講座から、子どもたちが自分が受けたいものを選び、自分から自分らしく学ぶ時間です。
　ぜひお時間のある方は、子どもたちの学びの様子を覗きに来てください。大人も一緒に学びましょう。
　入校の際には「入校証」をご持参ください。また、玄関入って左手の「職員室窓」から、お声をかけてください。よろしくお願いします。

令和7年2月22日(土) 週末なぞなぞ
みなさん元気にしてますか？
今日から3連休ですね。まだまだ寒さが厳しいです。風邪などひかないように体調管理には十分に気をつけてください。よく寝てよく食べて！

では問題です！

「しっぽが６個、れつになって並んでいるたべものってなーんだ？」

わかったかな？

答えは校長室前でね！

令和7年2月21日（金）子どもが主語の学校づくり講演会

北海道からお越しいただいたゲストティーチャー！
講演内容の全てが心に刺さりました。

・「はて？」と今を問い直す必要がある。
・学校は息苦しくないですか？
・懐深く、寛容な心
・親でも親戚でもない大人が「あんたが大事」と言ってあげること
・失敗ウェルカム
・「ダメだこりゃ」「次行ってみよう！」

・「こどもがまんなか」とよく言うが、
　「こどもが、まん中」と漢字で書くことができ、読点の位置を変えると、
　「こども、がまん中？」とも読める。

心理的安全性なチームには、
「話しやすさ」
「助け合い」　
「挑戦」
「新奇歓迎」　
があると言う。

長原のチームにはこれらがありますか？

さらに、

「わからないが言える
「失敗を責められない」
「失敗は学びのチャンス」
「連帯責任と見せしめ」
「マルトリートメントの厳禁」
「安心して失敗できると他者に対しても寛容になる」
「選択肢が多い」
「自分で選ぶことができる」
「やりたいことが言える」
「自由の相互承認」

長原の子どもも大人もこれらがありますか？

今一度問い直す時間でした。

そして、最後におっしゃいました。

「今の時代は正解はない」
「あらゆる人がフラットになって話していくしかない」
「子どもの幸せのゴールは同じ」

「ねばならないを捨てませんか？」

?令和7年2月21日（金）哲学対話
　初のオンライン開催！
　今日は各学年でのサークル対話による哲学対話でした！
　テーマは、
「どうだった？どうだった？いらっしゃい長原の先生！どうだった？」です。
　リーダーの子どもたちが司会進行を務めます。息のあった盛り上がり感で、うまくファシリテーションしてくれました。
　各教室でも活発な話し合いがされて、縦割りの異学年にはない、同学年での安心感が生まれたようです。
　まとめでは、たくさんの子どもたちが画面に登場して、自分の言葉で、自分らしく語る姿がとても頼もしかったです。子どもたちは確実に育っています！

最後は6年生！

まずは気持ちを盛り上げるために……
流行りの曲が聞こえてきました！「知ってる！」と、皆ノリノリです！

歌いたい気持ちが高まってから歌の授業の始まりです！曲は「絆〜キミとボクのたからもの〜」！卒業を控えた子どもたちにピッタリの一曲です！！

この歌声を聞けるのも、あと少し…。
卒業まで自分達らしい姿で走り抜けてください！


これにて4時間目限定の校長先生のお仕事は終わり！
貴重な体験をありがとうございました!!
次回の「いらっしゃい長原の先生」を楽しみにしています！

続いて５年生！

幸せの国、フィンランドについて学びました！
「日本の幸福度ランキングが低い！」
「宿題がない！」
などフィンランドと自国を比べたり、羨ましがったりと色々な声が聞こえてきました！

また、運動場に出てフィンランド発祥の遊び『モルック』を実際に体験して遊びました！
「意外と難しい！」「思ったようにできひん！」と、楽しみながら試行錯誤して点数を稼ぐにはどうすればいいのだろうと、作戦を練っていました！

続いて４年生！

なにか動画を観ています！！

シュ!　パン!　シュ!
素早く手を動かしてカルタをとっています！
みんなが見ていたのは、、、そう！百人一首の動画！
「早い！」「すごい！」という声と自分もやってみたいという気持ちが溢れています！

耳を澄ませて……「あった！」「とれた！」と喜びの声が聞こえてきました！

続いて3年生！

目当ては、「自分の『けんり』を考えよう」
自分がもっている大切な権利について話し合いをしました！
改めて、１人１人お互いを大切にしないといけないというメッセージが伝わってきました。
哲学対話の感想では「権利が40個もあって驚いた。」という感想もあり、先生のお話を聞いて、しっかり自分自身と向き合って考えられたのかなと思います。

令和7年2月21日（金）
いらっしゃい長原の先生！！

子どもたちに好評だった『いらっしゃい長原の先生』が第２回目を迎えることができました！！

校長先生はいつもどんな思いなのかな？と考えながら４時間目限定の校長を楽しんできました！

まずは、１年生！
教室に近づくにつれて楽しい声が聞こえてきました！
「なんのパン？」
ポーズをとって、楽しそうにゲームをしていました。
後半は、教頭先生も参加してジャンケン列車！
楽しそうにジャンケンをして、どんどん列車の人数が増えていました!!

?令和7年2月21日(金) ロケットリベンジ
　ロケットお兄さんの学さんが、前回のロケット教室にお休みしていて打ち上げられなかった子どもたちのために、ロケットリベンジを開催してくれました。
　打ち上がる瞬間の子どもたちの表情がやっぱり最高でした！また、3階の校舎窓からは、「がんばれ！」と大声援が飛んでいました！
　これが長原小学校の子どもたちの素敵なところ！「自分も人も大切にする風船」を大きく膨らませる子どもたちでした。

令和7年2月21日（金）能登の学び
今朝の児童朝会はオンラインで開かれました。
はじめに本日のゲスト紹介！
名古屋からもお越しいただき、本日はゲストいっぱいの1日になりそうです！
その後、
ゲストティーチャーによる「能登の学び」でした。
能登の現状を資料や写真などから教えてもらいました。素直な感想が
「ほったらかし」
「本当に困っている人に支援が届いていない」
「3キロのお米がちょうどいい」
そして、現地の方の強いメッセージがこれ！
「楽しくなきゃ！こんなことやってられないから！」
また、
現地ともオンラインでつないでいただき、現地にボランティアスタッフで入られている、マナティーさんが登場されました。
子どもたちからの質問で
「私たちにできることはなんですか？」に対して、
「地震が来ることをいつも考えて、
大きく何かをしようと思わなくても、
となりの人を助けてあげる、近くの困っている人を助けてあげることを大事にしてください。」
と、メッセージを伝えてもらいました。

子どもたちや大人たちにとって、どんな学びにつながったのか？話し合いたいですね！ご家庭でも聴いてみてください。

ゲストティーチャーのみなさん！
ありがとうございました。

令和7年2月20日(木) 1年　掲示物より
　1年生の教室前の廊下にこんなものが掲示されていました。いつも子どもたちに投げかけている長原小学校の「3つの力」子どもたちには、いつも「3つの風船」と呼んでいるものです。　

「自分も人も大切にする風船」
「自分で考えて行動する風船」
「自分からチャレンジする風船」

それぞれの風船を赤、黄、青と色を決めて、学校生活全般において、この「3つの力」を高めていこう！この「3つの風船」を大きくしていこう！と意識をして学校づくりをしています。
　そんな中、自分がこの力を高めることができたのかを毎月振り返るための、とっても素敵なシートに心動かされ、思わずシャッターを切っていました。

「学校はあるものでなくつくるもの」「自分の学校は自分がつくる」

この「3つの力」をいつも意識することで、「目には見えない力」だけれど、確実に生きていく上で大切な力なのです。1年生の間からこの「非認知能力」と言われる力をしっかりと高めていってほしいと思います。

令和7年2月20日(木) 4年　算数
　子どもたちは算数の「自由進度学習」に取り組んでいます。はじめの頃に比べると自分で学んでいくとはどういうことなのか少し考えながら前に進んできています。
　そして今日は担当の先生たち以外にたくさんの先生の卵たちが集まっていました。それはリーダーのみんなです。教室を飛び出し 4年生の教室でミニ先生として子どもたちと学びをつくっていました。
「なあなあ困ってる」
「答えは教えられへんけどな」
「ここはさぁ、こう考えたらどう」
などなど、
「教える」と言う立場に立つことで、リーダー自身も学びを深めていきます。

　みなさん！ラーニングピラミッドをご存知でしょうか？様々な学習活動の中で学習の定着率ナンバーワンは、それは「人に教える」ということです。学び合いの良さは、教えられる側だけでなく、教える側にもメリットがあることです。教えながら「学び直す」自分ではわかっていても、人に伝えるときにこそ、学習の定着率がはっきりするのです。
　こうして異学年で学び合うことは、お互いにとってwin winの関係になるのです。リーダーのみんなの自信満々な顔、そして4年生のみんなのわかったときの喜びの顔、それぞれの顔が教室中に広がり、素敵な学びの空間になっていました。

令和7年2月20日(木) 1 年　国語
子どもたちは物語「スイミー」の学びに集中しています。
この物語がいくつのお話に分かれているのか、子どもたち一人一人がまずは自分の考えを持ちます「4つかなぁ。5つかなぁ」正解は1つではありませんが、大事なことはなぜそう思ったのか？その理由を自分でしっかり考えることです。
黒板に向かう子どもたちの目線がとっても素敵でした。スイミーの世界を楽しんでほしいと思います。

令和7年2月20日（木）教育講演会

いよいよ明日となりました。
サポーター、地域のみなさま！
ともに学びましょう！
お気軽にお越しください。

なお、
ご来校の際には、
スリッパ等上履きをご持参いただき、
玄関受付にてご記名と入校証の携帯
の上、体育館までお越しください。

よろしくお願いします

令和7年2月19日(水) 6年　国語
　リーダーの子どもたちが耳をすませ、学習プリントに向かっています。音声を聞き取りながら、どんなことがどんなふうに書かれているのか、そして話者は何を伝えたいのかを聞き取りながら、話の内容のポイントを書き出し、自分の頭の中を整理していきます。
　友達同士で意見を言い合い、活発な授業も素敵ですが、こうして1人の世界に入り集中して物事を考える習慣も大切な学びの1つです。
　卒業式まで残す日々を、じっくりと落ち着いて、充実して過ごしてほしいと思っています。

令和7年2月19日(水) 4年　算数
　教室を覗くと子どもたちが黙々と1人の世界に入って学んでいます。
　子どもたちは今、算数で「自由進度学習」に取り組んでいます。
　プリントには学びの道標が記され、自分のペースに合わせて学びを進めていきます。1人で頑張る子ども、友達と相談する子ども、タブレットで学びを深める子ども、先生と相談をする子どもなど、一人一人が自分から学ぶために自分の学びを探していきます。
「個別最適な学び」や「協働的な学び」の実現に向けた、ひとつの手段としてチャレンジする子どもたちです。
　どの子どもにとっても学びが楽しいと思えるような学びの時間をつくっていきたいと思います。

２年サポーターのみなさま

　本日、２年生の子どもたちのかぜ症状や胃腸炎（嘔吐・下痢）での欠席者が増えたため、明日より２日間、２月２０日（木）〜２１日（金）を学級休業とします。本日詳細のお手紙を持ち帰りますのでご確認ください。
よって、本日は給食終了後、下校となります。

　なお、本日及び学級休業中は「いきいき活動」は中止となり「参加できません」のでよろしくお願いします。

　ご家庭においても、以下のことに十分に気をつけて過ごしてください。

　〇外出はできるだけ控える。
　〇手洗い、うがいをしっかりとする。
　〇睡眠、食事をしっかりとる。
　〇嘔吐・下痢のときは、特に水分補給に心がける。
　〇体調の悪いときは早めに医療機関を受診する。

　みなさまのご理解とご協力をお願いします

令和7年2月19日(水) 2年　子ども記者より
みんなで作ったハサミアート！

お仕事カードを手にした子ども校長室にやってきました。「先生、ハンコ押して」
「子ども記者投稿してくれたん！ありがとう。」
そうなんです。久しぶりに子ども記者に投稿してくれたことがうれしくて、うれしくて投稿された記事は教室の様子でした。
　子どもたちが図工でつくったはさみをモチーフにしたアート作品です。こうして子どもたちの作品に囲まれる教室って素敵ですよね。とってもいい写真を送ってくれてありがとう

「学校はあるものでなくつくるもの」
「自分の学校は自分がつくるもの
「学校は楽しいところではなく、楽しくするところ」

　これからも子ども記者は大募集しています。
ぜひ皆さんが学校にいて伝えたいことをどんどん記事で投稿してください。待ってます。

?令和7年2月18日(火) 5年　算数
　子どもたちは円の図形とにらめっこをしています。半径や直径そして円周など、円についての学ぶべき事はとても多く、そこから計算される式や答えは複雑で、間違えやすいものです。時として電卓を使ったりしながら複雑な計算式の確かめ算をしています。
　高学年になると算数の授業もより難しいものになってきます。だからこそ1人で頑張る時もあれば隣の人と助け合うこともあれば、グループで協力して考える時もあります。
　「個別最適な学び」や「協働的な学び」が、これからの教育にとって大切な学びになっていきます。一言で言うならば、長原小学校の3つの力の中の黄色い風船です。それは「自分で考えて行動する力」です。低学年のうちからこの力を子どもと寄り添いながら高めていける、そんな大人のチームを目指しています。

令和7年2月18日(火) 3年　外国語活動
　英語でクイズの答え合わせ！外国語の先生が答えを伝えるたびに子どもたちの歓声が上がります。全問正解の子どもたちにはよくがんばったシールがもらえます。
　やり切った感のある子どもたちの笑顔が印象的でした。語学は「習うより慣れろ」どんどん言葉にしたり、文字にしたりしながら英語を使う楽しみや、英語が伝わるうれしさを感じ取っていってほしいと思います。

令和7年2月18日(火) 1年　図画工作
　子どもたちは折り紙を上手に使って花束を作成しています。少し先になりますが、新しい1年生のために心を込めてプレゼントを作っています。
　入学してからあっという間に1年が経ちました。子どもたちにとって、この1年は心も体も大きく成長した時間でした。4月からは2年生！また1つ大きく成長する姿が楽しみです。

令和7年2月18日(火) 2年　音楽、
　子どもたちの前にはたくさんの楽器が並んでいます。子どもたちは1人1役で楽器を担当し演奏を頑張っています。今日は個人練習に励んでいました。
　友達と音を合わせながら、また1人で楽譜に向き合いながらなど、それぞれが今自分のやるべきことをしっかりと学んでいました。ありがとう集会に向けての準備も整ってきています。

令和7年2月17日（月）児童朝会
　今朝は区役所より副区長をお招きして、ひらちゃんノート表彰式が行われました。
　ひらちゃんノートとは、平野区の子どもたちの読書記録を一冊のノートにまとめたもので、子どもたちにとって読書を習慣化するためのひとつのアイテムになっているものです。
　本校では40人ほどの子どもたちが目標達成することができ、副区長さんから表彰していただきました。
　副区長さんからは、
「本だけでなく、自分が好きなことややりたいことを楽しむことを大事にしてください。」
とメッセージをいただきました。

また、後半も表彰式です！
今回はリーダーが応募した「万博にむけての俳句大会」で、見事！「入選」を手にした子どもがいました。

その句がこれ！

春の陽が

命と未来を

照らしてる

いいでしょ！

寒く、長い冬を終え、いよいよ心も体も温かくしてくれる春の日の光が待ち遠しい今。雲間から差し込む日差しから春の訪れと、未来に続く希望を感じる瞬間。「いのち輝く未来社会のデザイン」をテーマに掲げる「関西万博」にピッタリの表現に感動しました！

さあ！今週も寒さに負けず、体調には十分に気をつけて、過ごしましょう！

令和7年2月16日(日) 教育講演会のお知らせ
　地域サポーターのみなさま
　いつもともに学校をつくっていただきありがとうございます。

　さて、以前にもお伝えしましたが、今週の金曜日、北海道の小樽から元中学校の校長先生で、現在文部科学省CSマイスターなど全国を飛び回っていらっしゃる森万喜子先生が長原小学校に来校されます。
　午後3時から「子どもを主語にした学校づくり」をテーマに、学校と地域とサポーターがともに学びの場である学校を、子どもが主語にしてつくるにはどうしたらいいかをみんなで学びたいと思います。
　ぜひお時間あればご来校いただき、ともに学んでいただきたいと思います。
　みなさんのご参加をお待ちしております。参加されるみなさんは入校証をご持参下さい。よろしくお願いします。

令和7年2月15日(土)お知らせです
　「学ぶさんから能登から学ぶ」をテーマにショート講演会が開かれます。お時間の許す方はぜひ一緒に学びませんか？

令和7年2月15日(土) 週末なぞなぞ
みなさん元気ですか？
昨日の授業参観では、どの学年の子供たちもこれまでの学びをしっかりと自分で表現することができました。とっても素敵だったし、かっこよかったですよ。
サポーターの皆様、ともに学んでいただきありがとうございました。

では問題です。

「足でしかかけないものってなーんだ？」

わかったかな？
答えは、校長室前でね！

?令和7年2月14日（金）3年　リーダーの役目
　今月28日のピザパーティーに向けて123年生の子供たちは準備を頑張っています。
　そんな中、リーダーである3年生の子供たちが、長原フェスティバルで大変お世話になった、ながよし銀座商店街のお店の方に、ピザパーティーのお手紙とピザパーティーに来てほしいと言う願いを伝えに行きました。お店の方はお忙しい中手を止めて、子供たちの言葉に耳を傾け、寄り添っていただけました。代表の2人も緊張しながら、自分の言葉でお店の方にみんなを代表して、来てほしい気持ちを伝えることができました。

「学校は地域のもの、子供は地域の宝」

こうした一つ一つの小さな積み重ねが、学校と地域を結ぶ架け橋になり、子供たちの安心安全につながっていくのです。

当日はお世話になった皆さんを招待して、子供たちと一緒に楽しい時間を過ごすことができたらと思っています。
皆さん心からお待ちしています。

令和7年2月14日(金) 6年　学習発表会
小学校生活最後の学習参観。子供たちは広い体育館の大きな舞台に立ち、サポーターの皆さんに「6年間の絆」のタイトル通り、みんなの気持ちをひとつにした合唱や演奏を伝えることができました。
いつも控えめでおとなしいみんな。でも今日の一人ひとりの顔には自信と誇りがありました。
今年1年リーダーとして活躍してきた皆さんの姿は、間違いなく他の子供たちの記憶に残っています。これまで、培ってきた仲間との絆を大切に、中学校に向けてそれぞれの道を、一人一人が自分らしく、歩んでいってほしいと思います。
残り、わずかな小学校生活を悔いなく、毎日を大切に過ごしていってください。

令和7年2月14日(金) 5年　学習発表会
音楽室では、サブリーダーが、サポーターの皆さんと向かい合い、子供たち一人一人が6年生の自分に向けて、誓いの言葉を述べました。
大勢の人を前に緊張しながらも、しっかりと前を見て、自分の言葉を伝える姿に、目頭が熱くなりました。
合唱や合奏では見る人聞く人の心に届く素晴らしい演奏を届けてくれました。
来年は長原小のリーダーです。これまで通りの仲間を大切に、仲間に優しく、仲間と共に前を向く。みんなの姿は、きっとリーダーとしての責任を果たしていってくれることと信じています。

令和7年2月14日(金) 4年　学習発表会
教室を飛び出し、子供たちは多目的室に集まっています。今日のテーマは「調べたことを報告します」の発表会です。
たくさんのおうちの人に見守られながら、子供たちはスクリーンに映し出される映像について、学んできたことを発表することができました。ポインターも駆使しながら、よりわかりやすく、より丁寧に伝える姿が頼もしかったです。
来年はいよいよ高学年の仲間入りです。長原小学校のサブリーダーとして、みんなを引っ張っていってください。

令和7年2月14日(金) 3年　学習発表会
ピザ作りに向けてリーダーとして活躍してきた子供たち。今日はこれまでの軌跡をしっかりと伝えることができました。途中どうしたらいいか迷ったり、困ったこともありましたが、友達の力や大人の力を借りながら、目指すゴールに向かって進むことができました。
いよいよ、今月28日がピザパーティーの本番です。12年生をしっかりと支え、自分たちも思いっきり楽しんでください。
来年は中学年のリーダーです。ますますみんなの力を高めていってほしいと思います。

?令和7年2月14日(金) 2年　学習参観
教室に入ると、ここはタイムマシーンの中。子供たちは、今まで学んできたことをもとに、たくさんの場所に連れて行ってくれました。少し照れながらも、友達と協力しながら、自分たちが学んできたことをしっかりと伝えることができました。
来年は中学年です。また1つ大きく成長する姿を見せてくれることが楽しみです。

?令和7年2月14日(金) 1年　学習参観
1年生の子供たちは国語と音楽にチャレンジしました。国語では「文を作ろう」で言葉遊びを楽しみました。また、音楽では「歌のプレゼントとお楽しみ」を、自分たちの言葉で一人一人が自分らしく表現することができました。
来年は低学年チームのリーダーになります。大いに期待しています。

令和7年2月13日（木）明日は参観懇談会です！
　子どもたちの学び一覧です！
　どれも、これも、楽しみだらけ！
　あー全部見たい！
　みなさんもお楽しみください！
　また、最後の懇談会となります！
　ぜひ！たくさんのサポーターの方々とお話がしたいです！ご参加よろしくお願いします！

令和7年2月13日（木）明日に向けて！
　いよいよ、明日は今年度最後の学習参観そして、懇談会です！
　子どもたちは、それぞれに、それぞれの学びの成果を、思う存分に発揮してくれると思います。
　今年から始まった「長原タイム」による「探究学習」や音を奏でて心踊る「音楽の世界」など、学年の発達段階に応じた学びの世界を堪能してもらえる時間になると思います！
　ぜひ、お時間を取っていただき、ともに学びを楽しんでください。
　みなさまのお越しを心からお待ちしています！お楽しみに！

令和7年2月13日（木）1年　長原タイム
　寒空の下、元気な子どもたちが運動場に飛び出しました！
　みんなで遊ぶ企画！
　みんなで色鬼をしよう！です！
　ワーワーキャーキャー言いながら、みんな笑顔で走り回っています！
　いいですね！この声！この顔！この空気！

令和7年2月12日（木）3年　クラブ見学会
　来年から始まるクラブ活動！
　どのクラブに入ろうかな？
と、子どもたちは、それぞれのクラブの様子を見学しています。
「あー美味しそう！」
「すごく楽しそう！」
「すごくて、かっこよくて、やりたくなりました！」
「迫力がすごい！」
「屋外クラブをやってみたい！」
「全員が頑張って真面目にやっているところがいいとこだと思います！」
「屋内は楽しそうにみんなでやってそう！」
などなど、
子どもたちの目の輝きが違いました！また、リーダーやサブリーダーのみなさんが温かく迎え入れ、クラブ活動の中身について、丁寧に、自分の言葉で伝える姿がとても心強く、頼もしかったです。

令和7年2月12日（木）3年　クラブ見学会
　来年から始まるクラブ活動！
　どのクラブに入ろうかな？
と、子どもたちは、それぞれのクラブの様子を見学しています。
「あー美味しそう！」
「すごく楽しそう！」
「すごくて、かっこよくて、やりたくなりました！」
「迫力がすごい！」
「屋外クラブをやってみたい！」
「全員が頑張って真面目にやっているところがいいとこだと思います！」
「屋内は楽しそうにみんなでやってそう！」
などなど、
子どもたちの目の輝きが違いました！また、リーダーやサブリーダーのみなさんが温かく迎え入れ、クラブ活動の中身について、丁寧に、自分の言葉で伝える姿がとても心強く、頼もしかったです。

?令和7年2月10日（月）5年　体育
　高学年の子どもたちは、「アルティメット」というスポーツを学んでいます。
　フリスビーのような形状のものを投げ合いながら、勝敗を競うゲームをします。
　まっすぐに飛ばすのがなかなか難しい！パスを試合ながら、接触はなく、安全でいて、エキサイティングなスポーツです。
　子どもたちの笑顔で楽しむ姿が最高です！

?令和7年2月10日（月）1年　国語
「1年間の思い出ブック」の学びです。
相手は、学校のみんな
何をは、1年生で1番楽しかったこと
を文にします！
子どもたちは、これまでを思い出しながら、ワクワク顔で取り組んでいます！
いいですね！この子どもたちの顔が！

?令和7年2月10日（月）ベルマーク運動
　職員室前のローカにはこんな大きなロッカーがあります。
　ここを開けると、中にはいくつもの小さな引き出しのついた収納ケースがあります。
　この引き出しにはナンバリングがされていて、ベルマーク番号によって仕分けができる仕組みになっています。
　これはいいですね！集まる時から分けておくことで、集荷の手間が省けます。また、自分から仕分けすることで、より参加意識も芽生えます。
　「塵も積もれば山となる」
「継続は力なり」
　「雨垂れ石を穿つ」
　「千里の道も一歩から」などなど、
小さなことの積み重ねが、いずれ大きなものになっていきます！
引き続き、みなさまのご協力をお待ちしています。よろしくお願いします。


　

令和7年2月10日（月）児童朝会
　今朝は「レッツ！エクササイズ！」です！休み明けの脳をリフレッシュさせるために、みんなでエクササイズを楽しみました！
　講師はチーム長原の体育プロである教員が務めました。
　まずは「体でじゃんけんを表現しよう！」です。グーチョキパーの動きのアイデアを子どもたちから募ります。そして、その動きでみんなでじゃんけん！さらに、勝った人やあいこの人は、「うれしさを思いっきり表現しましょう！」また「負けた人は悔しさを思いっきり表現しましょう！」と課題を持ちました！
　みんな、ワイワイ！キャーキャー！とても元気で明るい表情で運動を楽しみました。
　最後は全員で音楽に合わせて体操しました。サブリーダーたちは全員が自分から前に並び、みんなのお手本になりました。この自分から動く姿が「素晴らしかったよ！」と最後に褒めた朝会担当の教員は最高でした！

　自尊感情を高めるためには、そのタイミングとその言葉かけが大切なのです。日々の大人の何気ない言葉かけは、子どもにとっての自己肯定や自己受容につながります。大人にとって必要なことは、

「気にかけて、気にしない」

ことです。
「子どもを信じて、任せて、委ねて！」
なんかあったら、困ったら、いつでも手を差し伸べるから！だから、思い切って、やりたいことをやり！
こんな姿勢が必要なのです！

チーム長原の大人の進化を感じました！

令和7年2月8日（土）週末なぞなぞ
みなさん！元気ですか？
いやあーそれにしても寒さがきびしいですね。ここまで続くことはなかなかなかった気がします。
寒さ対策をしっかりして、自分の命を守ろうね！

では問題です！

「せっかくはさんだのに切ってしまうものってなーんだ？」

わかったかな？
答えは校長室前でね！

令和7年2月7日（金）掲示物
　階段の踊り場に甘い匂い？が漂います。そんな気分にさせてくれるような、素敵な掲示物を見つけました。
　もうすぐバレンタインデー！いろんなチョコレートが並んでいます。銀紙も表現して、大きなリボンも雰囲気いっぱいです！

令和7年2月7日（金）15分中休み
　今年1番の寒さが到来していますが、子どもにとっては、「そんなの関係ない！」です。
　中休みの運動場には、元気いっぱいの子どもたちが遊びを思う存分楽しんでいます。
　いいですね！明るく！楽しく！遊びに夢中なる子どもの姿は！
　今晩から明日にかけては、大阪市内も白く覆われる可能性があります。みなさんくれぐれもお気をつけください。

令和7年2月7日（金）1年　算数
　今日のめあては、
「100より大きいかずをかぞえよう！」です。
　子どもたちは、自分から席につき、鉛筆を出し、ノートを開き、学習に向かいます。
　ほんとに「成長したなあ・・・」と実感します。
　友だちと学び合う姿がこれからもどんどん進化して、学びの楽しさを体感していってほしいです！
　みんなの空気感がいい！

令和7年2月7日（金）生活発表会
　お隣の長吉第2幼稚園の子どもたちの生活発表会をちょこっとのぞきました。
　園児たちがこれまでの学びを活かして、自分らしく、自分から語り、動き、演技し、歌い、踊る姿に、心がホッコリあったかくなりました。
　やっぱり、子どもっていいですね。園児のみなさんの一生懸命な姿から、大人もがんばらないと！と元気と勇気をもらいました。
　園児のみなさん！とってもよかったですよ！ありがとうね！

令和7年2月6日（木）雪に注意?
ヤフーニュースより・・・
記録的な大雪をもたらしている今季最強・最長の寒波。影響は9日にかけて続き、明日7日〜8日は再び大雪のピークになるでしょう。名古屋や大阪など、普段雪に慣れない太平洋側の地域でも雪の降る所があり、積雪になる所がありそうです。交通機関に影響が出るおそれがあるため、時間に余裕を持って行動しましょう。

明日からより雪への注意が必要です。登下校時には、寒さ対策をして、足元にも十分に気をつけてください。

令和7年2月6日（木）大人の学び
　ご連絡が遅くなって、大変申し訳ありません。本日お手紙を持ち帰っていますが、明日は午後から「大阪市教育研究会」の年に一度の「分科会の学び」となり、大阪市内の教員が一斉に学ぶ日になっています。
　よって、子どもたちは早めの給食をとり、13時に一斉下校となります。
　みなさまのご理解とご協力をどうぞよろしくお願いします。

令和7年2月6日（木）異学年の学び
今日の長原タイムでは、5年生が2年生と4年生を招待して、合唱と合奏を披露する学びを行いました。
この学びのいいところは、5年生にとっては、相手意識を持って、人に伝えることの難しさや楽しさを学びます。ふだんの学習からだけでは感じ取ることのできない緊張感や達成感を味わうことができます。
また、2年生や4年生にとっては、上級生の堂々とした、躍動感ある姿を目の前にして、憧れや願望を描き、未来への希望の持てる充実した時間になります。
いずれにしても、自分たちの学年だけの学びでは得ることのできない貴重な学びをそれぞれの子どもたちができるのが、「異学年の学び」の醍醐味であり、良さなのです。
　長原小学校は全学年単学級の中、できるだけこの異学年の、縦割りの学びを構築することで、子どもたちの生きる力（表現や対話など）を育んでいきたいと考えています。
　サブリーダーのいきいきした姿に元気と勇気をもらいました！サブリーダーのみなさん！素敵でしたよ！

令和7年2月6日（木）5年　音楽
　子どもたちの歌声がローカまで響き渡っています。
　引き込まれるように音楽室に入ると、素敵な歌声が音楽室を包み込んでいました。
　「小さな勇気」という素敵な曲と優しい歌詞を、素敵なサブリーダーが、最高の優しさを振りまいて歌で表現しています！
　もう、私は音楽室に入るやいなや涙がこぼれそうでした。
　やってくれます！サブリーダー！

令和7年2月6日（木）スマイル集会
「私は誰でしょう？」ゲーム！
８人の教職員が顔を隠して、声だけを伝えて、誰かを当てるゲームです！
子どもたちは、「誰？だれ？」と楽しく問題にチャレンジしていきます。
教職員たちは、トーンを変えたり、言葉を変えたり、創意工夫しながら、子どもたちを楽しませようとします。子どもたちも、大人たちのパフォーマンスを喜んで楽しみます！
　朝からこの何とも言えない楽しい空気感がいいんです！
　これからもスマイル集会（児童集会）は子どものもので、子どもにコントローラーを渡して、大人は見守り、ともに楽しめばいいんです！
「子どもを信じて、任せて、委ねる」そんな大人のチームをめざします！
集会委員のみなさん！最高でしたよ！そして、教職員のみなさん！最幸でしたよ！

令和７年２月５日（水）お待ちしています！

　新１年生サポーターのみなさま

　先日は説明会にご参加いただきありがとうございました。

　今後、何かお困りごとやご心配なことがありましたら、遠慮なく学校までご連絡ください。

　引き続き、よろしくお願いします。

　「学校はあるものでなくつくるもの」

　ともに長原小学校をつくっていってください。

　みなさんのご入学を心からお待ちしております。

令和7年2月5日（水）123年　ロング長原タイム4

令和7年2月5日（水）123年　ロング長原タイム3

令和7年2月5日（水）123年　ロング長原タイム2

令和7年2月5日（水）123年　ロング長原タイム1
子どもたちは2/28のピザパーティー本番に向けて、ピザづくりの学びをしています。
今日は自分たちが食べるための食数をつくることにチャレンジしました。

今日のお約束は3つ！

1.協力して楽しくする
2.怪我をしない
3.なぜうまくいったか？うまくいかなかったのか？を考える

特に、３つ目を大事にしたいと考えました。
「みんなであーでもない！」
「こーでもない！」
「あーしたら！」
「こーしたら！」
とやってみて、その結果がうまくいかなかったら、
「なぜなのか？」
「どうしたらよかったのか？」
「次はこうしよう！」
と、子どもたちが失敗から学ぶチャンスです！そして、あきらめずに、やり続けるGRITの力をつけるチャンスです！
　今回のチャレンジから、様々な課題が浮かび上がりました。これらの課題を子どもたちたちと話し合いながら、次回の本番に向けて、学びを高めていきます！
　最後に、「漫才トリオ」による余興もあり、子どもたちはお腹と心を満たしていました。
　やっぱり、子どもっていいですね！最高で、最幸です！

令和7年2月4日（火）3年　理科
　「ものの音について」の学びです。
身近なものをいろいろと使って、音の響きを比べます。
　子どもたち1人ひとりに輪ゴムが配られました。それぞれが様々なやり方で輪ゴムから音を奏でようとします！
「鳴った！」
「うまく鳴らない！」
「こうしたらどう？」
「なるほど、そっか！」
と、子どもたちは友だちと試行錯誤しながら、音の響きを楽しんでいました！

令和7年2月4日（火）4年　算数
「小数わる整数」の問題にチャレンジしている子どもたちです。
　小数点の位置に着目することが大事。筆算するときには、定規を使って、丁寧に書き留めていきます。
　みんなで意見を出し合いながら、楽しく授業が流れています！

令和7年2月3日（月）長原チャンネル始動

2月26日（水）に長原チャンネル第1回が開催されます！

長原チャンネルに、ご協力エントリーいただきました、11人の講師のみなさまありがとうございました。

本日、子どもたちの希望調査が始まりました。

子どもたちがやりたい学びを自分が選びます！

そして、目的は「３つの力」を高めることです！
「自分も人も大切にする力（赤い風船）」
「自分で考えて、行動する力（黄色い風船）」
「自分からチャレンジする力（青い風船）」

たくさんの大人とワクワクの学びを楽しみましょう！

令和7年2月3日（月）入学説明会
　寒い中、新1年生の保護者のみなさまにお越しいただき、入学説明会が開かれました。
　私が伝えたことは3つです！
1つめは、
「保護者のことをサポーターと呼びます！」
　学校に一歩足を踏み入れたら、自分の子どもも他の子どもも全員が地域の子どもとして見守ってほしい！そんな想いで「サポーター」と呼ばせてもらいます！
2つめは、
「学校はあるものでなくつくるもの」
「自分の学校は自分がつくる」
「自分」とは、「子ども・サポーター・地域・教職員」のことです。
そして、
「子どもは自分が行きたくなる学校」
「サポーターは子どもを行かせたくなる学校」
「教職員は自分が働きたくなる学校」
をめざします！
そこで、本校の学校教育目標は、
「子どもも大人もいきいきしている学校」です！ぜひ！「いきいき」という言葉を覚えて帰ってください。
３つめは、
「学校ホームページのお知らせ」
　学校の様子や考え方など、「旬を逃さずに！」を合言葉にお伝えしています。

現1年担当からは、持ち物や学用品など、事務担当からは、各事務書類について、教務からは、入学式やPTAの案内、ミマモルメ担当者からの案内、最後に「いきいき活動」についてお伝えさせていただきました。

入学まで、準備物の用意等に追われることかと思います。何かご心配なことやご質問等があれば、遠慮なく学校までご連絡をください。

では！新1年生のみなさんのご入学を心よりお待ちしています！

令和7年2月3日（月）3年　社会
　子どもたちは昔の暮らしから、今の暮らしへ！生活の変化について学んでいます。
　以前訪問した「くらしの今昔館」での学びを思い出しながら、便利さやそこから見えてくる課題について話し合いました。
　昔を知って今を知る！
　子どもたちの学びは無限大です！

令和7年2月3日（月）1年　図書
１年生の教室前ローカには、
「ちょっ図書館」があります！
ここには、ミニ図書館として、子どもたちがいつでも自由に本に触れることができます！
　目の前にあるのですぐに教室内で読むことができます！
　本に夢中になる姿がとても素敵でした！

令和7年2月3日（月）2年　図画工作　
　子どもたちは節分の鬼退治にちなんで、「心の中のオニたいじ！」をテーマに、ふだんの自分を振り返りながら、自分の中にある弱い自分にメッセージを送りました！
例えば、
「家で図工しすぎオニ！」
「ダラダラしすぎオニ！」
「折り紙でまったくいっしょのつくりすぎでもったいないオニ！」
「話聞かなすぎオニ！」
「遅刻しすぎオニ！」
「ゲームしすぎオニ！」
「給食残してしまうオニ！」
「部屋を散らかしすぎオニ！」など。

さあ！鬼退治ができるかな？
がんばれ！子どもたち！

また、今日はゲストティーチャーとして、大阪市内の小学校の先生がともに学びに来られました。
この授業にもともに入られ、子どもの学びをサポートしてもらいました。
午前中に学校訪問され、下記のようなメッセージを伝えてくれました。

本日は、お忙しいところ、お時間作って頂きありがとうございました。
想像以上に最幸な学校で、終始ワクワクしっぱなしでした。先生方も暖かく迎え入れてくださり、感謝しかありません。
子どもたちの、素の子どもらしさに、みんなでつくる学校の素晴らしさが伝わってきました。どの学級も、ティーチングではなく、コーチングが見受けられ、そこにはみなさんの暖かさが伝わってきました。
　市場先生のエネルギッシュなパワーと、最幸な学びを頂き、また明日からの教育実践にいかします。この熱量をさらに熱くし、子どもと共に教室つくります。
「動けば変わる。」まさに体感した長原小での学びでした。ありがとうございました。　

　元気になる！うれしい言葉をもらいました。

「学校はあるものでなくつくるもの」

これからも、自分の学校を自分がつくっていきましょう！

?令和7年2月3日（月）児童朝会
　今日は「立春」
　今日からは暦の上では春ですね！
　今朝のテーマは、
長原タイムの新企画「長原チャンネル」
長原チャンネルとは？
「大人が自分の好きなこと！得意なこと！など、いつもワクワクしていることを、子どもたちと一緒に学び合う時間です！」
この趣旨に賛同され、エントリーされた大人のみなさんの講座（今回は13講座）から、子どもたち自身が「自分が学びたい講座」を「自分が決めます」
子どもたちは、「３つの力」を高めるために、自己選択した学びを自分から自分らしくチャレンジします！
これぞ！
「子どもが主語」の学校へのチャレンジのひとつです！
　みなさん！お楽しみに！

令和7年2月1日（土）週末なぞなぞ
みなさん！元気ですか？
あっという間に1月が終わってしまいましたね！今日から逃げるの2月です！
明日は節分！豆まきするかな？
悪いものは追っ払いましょうね！

では問題です！

「裏返すと６回ぶたれるものってなーんだ？」

わかったかな？
答えは校長室前でね！