学校日記

  • なーんだ?

    公開日
    2025/08/30
    更新日
    2025/08/30

    お知らせ

    令和7年8月30日(土)週末なぞなぞ
    みなさん!元気にしていますか?
    夏休み明けの1週間はどうでしたか?
    少しずつ体も慣れてきましたか?
    来週からは通常授業になりますよ。
    暑さもまだまだ厳しそうです。
    こまめな水分補給を忘れずにね!

    では問題です。

    「お店で「カメの背中」とたのむと出てくるジュースは?」

    わかったかな?
    答えは校長室前でね!

  • 学びはつながる!

    公開日
    2025/08/29
    更新日
    2025/08/29

    お知らせ

    ?令和7年8月29日(金)大人の学び
     午後からは大人の学びです!
     生成AI研修の第2回が開かれました。本研修は全5回シリーズとなっていて、今回も専門の講師の方をお招きしての、中身の濃い学びの場となりました。
    今回のメインはGeminiの学びです。オールマイティーなソフトを使っての、課題解決に向けて学び合いました。
     外部からは30名近い方が参加され、みなさん目的意識を持って、真摯に学びに向かわれていました。本校教員たちも、その中に入り、新しい発見や深い気づきをもらうことができました。
     今回参加されたみなさんとのつながりを大事にして、この研修コミュニティをつくろうと考えています。そして、みんなの知恵を出し合って、大阪市の子どもたちのために、学び続ける大人のチームを創造したいと考えています。
     みなさんの活気に触発されて、本校の学びに向かう力がさらに高められればうれしいです!

  • 子どもの笑顔は最高!

    公開日
    2025/08/29
    更新日
    2025/08/29

    お知らせ

    ?令和7年8月29日(金) 1 2年生活科
     子どもたちは日陰をうまく利用して、その下で楽しいシャボン玉作りに取り組みました。
     シャボン玉液を作ってペットボトルを利用したり、自分の手のひらを使ったりして、シャボン玉を一生懸命作りました。
     うまくいかなかったり、割れてしまったり、それでもめげずに何度もチャレンジする子どもたち。
     大きく膨らんだときには大歓声が上がりました。
     消えてはなくなるシャボン玉。それでも作り続ける喜びを学んだ子どもたちでした。
     学びは楽しい!子どもの笑顔は最高でした!

  • 子どもはすごい!

    公開日
    2025/08/29
    更新日
    2025/08/29

    お知らせ

    令和7年8月29日(金)、長原子どもNAVI
     今日もゲストの方が長原小学校を訪れました。
     愛知県から来られた小学校の先生です。
     朝から長原小学校の子どもたちと一緒に学んでいます。
     そして今日もリーダーたちが長原小学校のことをゲストに伝える時間がありました。
     子どもたちは最初に自己紹介をします。自分の高めたい3つの力のうちの1つを取り入れながら、自分から自分らしく自己紹介をしました。
     そして長原小学校で取り組んでいる「40分授業」のことや「他校との交流」や「週2回の掃除」や「長原フェスティバル」のことなどを伝えていました。
    ゲストか方から、
    「チーム担任制はどうですか?」と聞かれた子どもたちは、
    「どっちも担任で、相談しやすくて『便利』です!」と答えていました。
    また、
    「3つの力はどうですか?」と聞かれると、
    「ちょっと難しいことでも、あきらめずにチャレンジしようと思うようになりました!」と堂々と答える子どももいました。

    「すべての子どもを見守る大人」
    「子どもから学ぶ大人」

    やっぱり!子どもはすごい!です!

  • 学びに向かう!

    公開日
    2025/08/28
    更新日
    2025/08/28

    お知らせ

    令和7年8月28日(木)1年国語
     子どもたちは机の上にプリントを広げて、黙々と学習に取り組んでいます。
     プリントの中身は「カタカナの学び」です。五十音のカタカナを一つ一つ思い出しながら書き込んでいく子どもたちです。
     忘れて鉛筆が止まる子もいますが、それでも必死に思い出そうとする子どもたちの姿がとても素敵でした。
     文字の定着には繰り返しが必要です。何度も何度もやり直し、少しずつ身に付いていきます。そして、かつ必要性が不可欠です。言葉を使う機会や言葉を話す機会をできるだけ増やして、子どもたちの語彙力をつけていきたいと思います。 
     それにしても、1年生の子どもたちの学びに向かう姿に落ち着きが感じられ、大きな成長を実感しています。

  • 子どもたちの目が素敵!

    公開日
    2025/08/28
    更新日
    2025/08/28

    お知らせ

    令和7年8月28日(木)5年 社会
     子どもたちは今学期も社会科で「自由進度学習」にチャレンジしています。
     一人ひとりが自分の課題を持って、どこで、誰と、どんなふうに、学びを進めていくのか?
     大事なことは自分のペースで自分から自分らしく学びを進めていくことです。 
     1人で黙々と!
     友達と相談して!
     タブレットからヒントを得て!
     先生とマンツーマンで!
    など、学び方は人それぞれです。
    目指す目標さえしっかりと決めれば後は自分のペースで学び続けていくのです。子どもたちの目がとてもよかったです。

  • ゆったりと!

    公開日
    2025/08/28
    更新日
    2025/08/28

    お知らせ

    令和7年8月28日(木)3.4年 体育
     中学年チームの子どもたちは体育館に集まって運動会に向けての学びを始めました。
     映像に流れる歌や音楽を目で見て、耳で聴きながらイメージを膨らませる子どもたちでした。
     大人も子どももいきいき楽しむことを目標に、無理なく、ゆとりを持って学びをつくっていってほしいと思います。

  • 自分がつくる学校!

    公開日
    2025/08/28
    更新日
    2025/08/28

    お知らせ

    ?令和7年8月28日(木)子ども長原NAVI
     今学期最初の長原NAVIです!
     今日もリーダーが3名校長室に笑顔でやってきました。茨城県水戸市からのゲストの方へ、長原小学校について語る子どもたち!
     めざす3つの力や、学校スローガンを堂々と話す姿が自信と誇りに満ちています!
     子どもたちには余裕も出てきて、
    「長原小学校の第一印象は?」と逆質問する姿も見られました。
     ゲストの方からは、
    「なんて柔らかい雰囲気の学校だなあ」とうれしい言葉をもらいました。

     そして、今回初参戦として、サブリーダーが3名傍聴参加しました!次は自分たちの番だという自覚と責任のもと、自分たちから動き出した子どもたちです。

    「学校はあるものでなくつくるもの」

    子どもたちの姿からその意義を感じる時間になりました。

  • もしもの時に・・・

    公開日
    2025/08/27
    更新日
    2025/08/27

    お知らせ

    ?令和7年8月27日(水)高学年オンライン学習
     今週は13時30分一斉下校となり、学年ごとにオンライン学習を行います。
     今日は高学年チームの子どもたちが自宅から学校にオンラインでつながり学習をしています。
     もしもの時ものためでもありますが、学びの多様性も含めてのオンラインテストとなっています。
     子どもたちは与えられた課題に対して学習を深めていました。
    がんばれ!高学年のみんな!

  • 下校時刻変更のお知らせ【1・2年生】

    公開日
    2025/08/27
    更新日
    2025/08/27

    お知らせ

    令和7年8月27日(水)1・2年 長原タイム

     来る9月9日(火)に、低学年チームの「長原タイム新企画」として、大阪の誇る文化である「漫才」について学びます。現在2年生では、「教育漫才」に取り組んでいます。
     そこで、プロのお笑い芸人さん(松竹芸能の ラジバンダリ西井 さん)による出前授業を行うことになりました。
     つきましては、当日の下校時刻が
     通常の火曜日よりも少し遅くなる予定(15時ごろ下校予定)です。
     ご承知おきください。

     また、当日はサポーターのみなさまともどもに学びたいと思いますので、参加可能な方は遠慮なく来校いだだき、ともに授業をつくってください。
     (なお、その際には「入校証」をご持参ください)

     みなさまのご理解とご協力をよろしくお願いします。

  • 本当のコミュニケーションとは?

    公開日
    2025/08/27
    更新日
    2025/08/27

    お知らせ

    令和7年8月27日(水) 1 .2年 ちがいを認め合う学び
     今日もゲストティーチャーを招いて、ちがい認め合う学び合いをしました。
     耳の聞こえない先生とコミュニケーションの大切さやそのために使う手話や指文字などを学びました。
     なかでも大切にして欲しかった事は、相手の顔を見ながら話をすることです。耳が聞こえなくても、相手の表情や仕草や身振りなど、言葉以外のコミュニケーションで伝わることの大切さを改めて知ることができた子どもたち!伝言ゲームでは一生懸命に言葉を使わずに伝える姿がかわいくて、素敵でした。
     自分のことを人にわかってもらいたかったら、相手のことを興味を持って知ることが大切になります。耳に障害を持った人とのコミニュケーションはもちろんのこと、相手意識を持って、他者理解することは、人と人がつながるためには大切なことになります。
     子どもたちは教科書からだけでは学べない、貴重な生きる力の学びを体験できました。ゲストティーチャーの方に感謝を申し上げます。ありがとうございました。

  • 教職員の私物デジタル機器による児童の撮影について

    公開日
    2025/08/26
    更新日
    2025/08/26

    お知らせ

    令和7年8月27日(水)大阪市教育委員会からの通知

    教育委員会より下記の通知がありました。

    教職員の私物デジタル機器による児童の撮影について

    本校としても本通知に則り、粛々と対応していきたいと思います。

    すべては子どものために

    すべては学校づくりのために

    サポータ・地域のみなさまのご理解とご協力をよろしくお願いします。

  • 企業にアイディアを提供する

    公開日
    2025/08/26
    更新日
    2025/08/26

    お知らせ

    ?令和7年8月26日(日) 5 6年長原タイム
     高学年チームの子どもたちは、今学期、「探究的な学び」として大阪市総合教育センターと連携して参加企業からの課題解決に向けてのアイディア募集にチャレンジします。
     この取り組みの目的は子どもたちが自ら課題を選択し、課題の解決方法を探究し、教科横断的、総合的な学習を行うことを通じて、問題解決能力やコミュニケーションスキルなど、未来をよりよく生きるための力を育むことです。
     これは、本校の目指す子どもにつけたい3つの力(自分も人も大切にする・自分で考えて行動する・自分からチャレンジする)に合致した目的であり、長原タイムを使った探究学習に最適であると判断して取り組むことになりました。
     まず、今日は参加企業からのビデオメッセージを見て、自分がどの企業の課題にチャレンジするのかを子どもたちが一人ひとり考えました。個人でもグループでも自分がやりたいと思ったことを個別最適、そして協働的な学びへと結びつけ、主体的に取り組む子どもたちの姿を、私たち教職員はサポートしていきたいと思っています。ぜひサポーターの皆様も、子どもたちへの応援をよろしくお願いします。

  • 心も体も大きくなってます!

    公開日
    2025/08/26
    更新日
    2025/08/26

    お知らせ

    令和7年8月26日(火) 1年 学級活動

    1年生の子どもたちも、みんな元気いっぱいでした。
    子どもたちは今学期がんばる3つの力を考えています。
    みんな真剣そのものでした。

  • 夏の思い出

    公開日
    2025/08/26
    更新日
    2025/08/26

    お知らせ

    令和7年8月26日(火) 4年 学級活動

    子どもたちは夏休みの思い出を共有しています。ベトナム旅行をした先生の話がとても興味深く、食べ物、観光、名物など、日本とは違うことに驚く子どもたちです。異文化を理解することが、自分たちの国の良さを理解する機会になります。

  • 新しい仲間を迎えて

    公開日
    2025/08/26
    更新日
    2025/08/26

    お知らせ

    令和7年8月26日(日)、夏休み後始まりの会
     元気な子どもたちの笑顔をたくさん見ることができました。体育館には長原小学校の子どもや大人たちが久々に顔を合わせることができ、とても嬉しく思いました。
     何はともあれこうしてみんなの命が守られ、みんなが集まることができたこと、そのことだけで幸せを感じる自分がいました。
     長い休み中にはいろんなことがあったと思います。もし気になることや不安なことがあれば、遠慮なく大人たちに相談をしてくださいね。決して1人で抱え込むことのないようにしてほしいです。
     そして今日からは新しい仲間が3人加わりました。3人とも中国からやってきた子どもたちです。今はほとんど日本語を話すことはできませんが、3人とも一生懸命に自己紹介をみんなの前で堂々と話すことができました。
     周りの子どもたちには赤い風船である「自分も人も大切にする力」をしっかりと使って、仲間のことを見守ってほしいと伝えました。
     全員で校歌を歌い、教室に戻っていく姿を見ていると、
    「たかが夏休み、されど夏休み」
     しばらく見ないうちに大きく成長している姿を垣間見ることができ、驚くとともに嬉しさも感じています。
     今学期も
    「学校はあるものでなくつくるもの」
    「自分の学校は自分がつくる」
    今学期もみんなで長原小学校を楽しい学校にしていきましょう。

  • 夏休みあとはじまりの会

    公開日
    2025/08/26
    更新日
    2025/08/26

    お知らせ

    ?令和7年8月26日(火)はじまるよ!
    いよいよ本日より再スタートします!
    サポーターのみなさま、夏休み中は子どもたちの安心・安全にご協力いただき、ありがとうございました。
    今学期もどうぞよろしくお願いします。

    今週は、全員が13:30に一斉下校となります。
    明日から3日間は帰宅後にオンライン学習を行います。
    可能でしたら、ご家庭でのサポートをよろしくお願いします。

    暑さがまだまだ続くようです。

    水筒はたっぷりと!
    帽子はしっかりと!
    日傘もOK!

    コロナも終わっていません

    手洗い、うがいはしっかりと!
    換気をこまめに!
    人混みではマスクを!

    自分の命は自分が守る!

    どうぞよろしくお願いします。

  • 大人の仲良し研修

    公開日
    2025/08/25
    更新日
    2025/08/25

    お知らせ

    令和7年8月25日(月)明日から始まります

    明日から始まる準備の1日!
    炎天下にチーム長原の大人が大集合!
    みんなで職員研修!
    ベトナムの遊びを体験しようにチャレンジしています!
    遊びは、
    「シャトルコック蹴り (Đá c?u)」
    みなさん!知っていますか?

     サッカーとバドミントンの要素を組み合わせたこの優雅で運動的なゲームは、公園、校庭、スポーツ大会で広くプレイされています。封建王朝時代に遡り、今日でも競技スポーツとして行われています。
     プレイヤーは足、膝、または頭(手は不可)を使って、羽のついたシャトルコックを空中に保ちます。一人で、ペアで、またはチームでプレイできます。このゲームは、バランス、柔軟性、そして足技の精度を高めます。

     できる?できない?はいいんです!こうして、みんなが集まって、ワーワー!キャーキャー!がいいんです。
     この空気を生み出す、大人のチームがいいのです。
     みんなの笑い声が子どもがいない運動場に広がっています。
     ここに明日から、子どもたちが帰って来ます!

  • あと1日!

    公開日
    2025/08/25
    更新日
    2025/08/25

    お知らせ

    令和7年8月25日(月)夏休みなぞなぞ
    みなさん!元気ですか?
    さあ!明日から学校が始まりますよ!
    とにかく!元気に登校して来てね!
    待ってます!

    では夏休みラスト問題です!

    「ゴールはゴールでもきれいな音をかなでるゴールは?」

    ゴールだよ!
    わかったかな?
    答えは明日ね!

  • あと2日!

    公開日
    2025/08/24
    更新日
    2025/08/24

    お知らせ

    令和7年8月24日(日)夏休みなぞなぞ
    みなさん!元気にしていますか?
    さあ!もうほんとにラストです!
    明後日からスタートですよ!
    準備はいいかな?

    では問題です!

    「孫がゆでた食べ物はなあに?」

    わかったかな?
    答えは明日ね!

  • あと3日!

    公開日
    2025/08/23
    更新日
    2025/08/23

    お知らせ

    令和7年8月23日(土)夏休みなぞなぞ
    みなさん!元気にしていますか?
    さあ!あと3日ですね!
    早くみんなに会いたいなあ・・・

    では問題です!

    「たき火のよこにちょこんとすわっている小さなトリは?」

    わかったかな?
    答えは明日ね!

  • あと4日!

    公開日
    2025/08/22
    更新日
    2025/08/22

    お知らせ

    令和7年8月22日(金)夏休みなぞなぞ
    みなさん!元気にしていますか?
    さあ!夏休み最後の週末ですね!
    もう宿題は終わっているかな?
    いえ宿題はあともう少しかな?
    えー宿題がまだあるかな?
    いずれにしても、宿題は大事ですが、それよりも何よりも、みんなが元気な姿で学校の玄関をくぐってくれることを楽しみにしています!
    体調を整えて、暑さには気をつけようね!

    では問題です!

    「大きいと耳に入りやすくて小さいと入りにくいものってなーんだ?」

    わかったかな?
    答えは明日ね!

  • あと5日!

    公開日
    2025/08/21
    更新日
    2025/08/21

    お知らせ

    令和7年8月21日(木)夏休みなぞなぞ
    みなさん元気にしていますか?
    いよいよ、もつすぐ始まるよ!
    準備はいいですか?
    暑さには気をつけてね!

    では問題です!

    「この県にある花はなぜだか長くさくよ。さて、どこの県だ?」

    わかったかな?
    答えは明日ね!

  • 来年度(令和8年) 就学予定のお子さんの保護者の方へ

    公開日
    2025/08/20
    更新日
    2025/08/20

    お知らせ

    来年度(令和8年)就学予定のお子さんの保護者の方へ
    「学校公開・学校説明会」のお知らせ

    長原小学校では、以下の期間に学校公開・学校説明会を行います。

    本校は、「みんなでつくる みんなの学校」です。
    たくさんの方に本校学校教育をご覧いただければと思っています。ぜひ、ご連絡ください。

    ※必ず、事前にお電話をください。
     学校見学、学校紹介・説明の時間帯等、ご相談できればと思います。

    ・期間 令和7年10月7日(火)〜17日(金)
     
       ※令和7年11月1日(土)は、運動会の実施を予定しています。
        運動会の日は見学のみ行い、学校紹介・説明は行いません。
        ご了承ください。

  • あと6日!

    公開日
    2025/08/20
    更新日
    2025/08/20

    お知らせ

    令和7年8月20日(水)夏休みなぞなぞ
    みなさん!元気にしていますか?
    そろそろ早寝早起きしていこうね!
    体調を整えて、来週を迎えようね!

    では問題です!

    「窓にぶら下がったインドってなーんだ?」

    わかったかな?
    答えは明日ね!

  • あと7日!

    公開日
    2025/08/19
    更新日
    2025/08/19

    お知らせ

    ?令和7年8月19日(火)夏休みなぞなぞ
    みなさん!元気にしていますか?
    いよいよ来週の今日から学校が始まりますよ!
    楽しみですか?悲しみですか?
    宿題は終わりましたか?まだですか?
    待ってるからね!

    では問題です!

    「ブリはブリでも、みんなからきらわれているブリってなあに?」

    わかったかな?
    答えは明日ね!

  • あと8日!

    公開日
    2025/08/18
    更新日
    2025/08/18

    お知らせ

    令和7年8月18日(月)夏休みなぞなぞ
    みなさん!元気にしていますか?
    学校は先週までの閉庁日が終わりました。
    今日から午前8時30分から午後5時まで開庁日となります。
    よろしくお願いします?

    では問題です!

    「山の頂上では何匹のチョウが飛んでいる?」

    わかったかな?
    答えは明日ね!

  • あと9日!

    公開日
    2025/08/17
    更新日
    2025/08/17

    お知らせ

    ?令和7年8月17日(日)夏休みなぞなぞ
    みなさん!元気ですか?
    夏休みもあとわずかですね!
    やり残したことはないですか?
    まだ間に合いますよ!
    暑さには気をつけて、楽しもうね!

    では問題です

    「食事のときコップとコップがあたってあらわれたパイって?」

    わかったかな?
    答えは明日ね!

  • あと10日!

    公開日
    2025/08/16
    更新日
    2025/08/16

    お知らせ

    令和7年8月16日(土)夏休みなぞなぞ
    みなさん!元気にしていますか?
    また暑くなってきましたね!
    水分をしっかりととって、よく寝て、よく食べて、体調に気をつけようね!

    では問題です!

    「2文字のカタカナが戦っている!なにとなに?」

    わかったかな?
    答えは明日ね!

  • あと11日!

    公開日
    2025/08/15
    更新日
    2025/08/15

    お知らせ

    令和7年8月15日(金)夏休みなぞなぞ
    みなさん!元気にしていますか?
    今日は終戦記念日ですね!戦争について改めて知る・感じる・考える日となります。平和のありがたさを噛み締めましょう!

    では問題です!

    「集合写真でひとりだけピースサインをしていていた子が着ていたふくは?」

    わかったかな?
    答えは明日ね!

  • あと12日です!

    公開日
    2025/08/14
    更新日
    2025/08/14

    お知らせ

    令和7年8月14日(木)夏休みなぞなぞ
    みなさん!元気にしていますか?
    何と今日の最高気温は35℃だそう!
    くれぐれも無理せずに過ごそうね!

    では問題です!

    「キリはキリでもおどろいたときに出てくるキリは?」

    わかったかな?
    答えは明日ね!

  • あと13日!

    公開日
    2025/08/13
    更新日
    2025/08/13

    お知らせ

    令和7年8月13日(水)夏休みなぞなぞ
    みなさん!元気にしていますか?
    雨もようやく上がり、またまた暑くなりそうですね。
    熱中症には十分に気をつけて、夏休み後半を楽しんでね!

    では問題です!

    「やおやさんなのに「ちゃ」が売ってるよ。さて、なにちゃ?」

    わかったかな?
    答えは明日ね!

  • 学びは楽しい!

    公開日
    2025/08/12
    更新日
    2025/08/12

    お知らせ

    ?令和7年8月12日(火)アインシュタインの言葉10

  • あと14日!

    公開日
    2025/08/12
    更新日
    2025/08/12

    お知らせ

    令和7年8月12日(月)夏休みなぞなぞ
    みなさん!元気にしていますか?
    さあ!あと2週間ですよ!
    やり残したことはないですか?
    まだ間に合います!がんばろう!

    では問題です!

    「もつと「プッ」とおならが出ちゃうそうじの道具って?」

    わかったかな?
    答えは明日ね!

  • 思い込みを捨て、思いつきを拾う!

    公開日
    2025/08/11
    更新日
    2025/08/11

    お知らせ

    ?令和7年8月11日(月)アインシュタインの言葉9

  • あと15日!

    公開日
    2025/08/11
    更新日
    2025/08/11

    お知らせ

    令和7年8月11日(月)夏休みなぞなぞ
    みなさん!元気ですか?
    雨で少し過ごしやすくはなりましたが、こんなにも雨が続くと、場所によっては災害となっています。
    くれぐれも気をつけましょうね!

    では問題です。

    「だいはだいでも、学校でたくさん出ると大変なのはなーんだ?」

    わかったかな?
    答えは明日ね!

  • どれだけ自分の考えを持てるか!

    公開日
    2025/08/10
    更新日
    2025/08/10

    お知らせ

    令和7年8月10日(日)アインシュタインの言葉8

  • あと16日!

    公開日
    2025/08/10
    更新日
    2025/08/10

    お知らせ

    ?令和7年8月10日(日)夏休みなぞなぞ
    みなさん!元気にしていますか?
    いよいよ盆休みに入りましたね!
    民族大移動が始まりました!
    夏休み後半も楽しんでね!

    では問題です。

    「見ていただけなのにおなかいっぱいに。さて、なーんでだ?」

    わかったかな?
    答えは明日ね!

  • 応用こそ人ができること!

    公開日
    2025/08/09
    更新日
    2025/08/09

    お知らせ

    ?令和7年8月9日(土)アインシュタインの言葉7

  • あと17日!

    公開日
    2025/08/09
    更新日
    2025/08/09

    お知らせ

    ?令和7年8月9日(土)夏休みなぞなぞ
    みなさん!元気にしていますか?
    雨を挟んで、少し暑さもマシになりましたね。夏休みも折り返しですよ!

    「あと半分しかない!」
    「まだ半分もある!」

    みなさんはどちらですか?
    私は、「まだ半分もある!」です!
    早くみんなに会いたいです!

    では問題です!

    「鳥は鳥でもゴミやホコリをあつめてくれるトリは?」

    わかったかな?
    答えは明日ね!

  • 自分のやりたいことを見つけること!

    公開日
    2025/08/08
    更新日
    2025/08/08

    お知らせ

    令和7年8月8日(金)アインシュタインの言葉6

  • あと18日!

    公開日
    2025/08/08
    更新日
    2025/08/08

    お知らせ

    令和7年8月8日(金)夏休みなぞなぞ
    みなさん!元気ですか?
    昨日は久しぶりの雨でしたね!
    蒸し暑くはありましたが、少しだけ涼しげで過ごしやすかった気がします!

    では、問題です!

    「「む」が4つあつまってできた、ふわふわのパンは?」

    わかったかな?
    答えは明日ね!

  • 探究ですね!長原タイムです!

    公開日
    2025/08/07
    更新日
    2025/08/07

    お知らせ

    令和7年8月7日(木)アインシュタインの言葉5

  • あと19日!

    公開日
    2025/08/07
    更新日
    2025/08/07

    お知らせ

    令和7年8月7日(木)夏休みなぞなぞ
    みなさん!元気にしていますか?
    夏休みも残すところ19日となりました!
    まだまだ暑さ厳しそうです!
    体調には十分に気をつけてね!

    では問題です!

    「入口は1つだけど出口は2つのものこれ、なーんだ?」

    わかったかな?
    答えは明日ね!

  • 生きた力そのものですね!

    公開日
    2025/08/06
    更新日
    2025/08/06

    お知らせ

    令和7年8月6日(水)アインシュタインの言葉4

  • あと20日!

    公開日
    2025/08/06
    更新日
    2025/08/06

    お知らせ

    令和7年8月6日(水)夏休みなぞなぞ
    みなさん!元気にしていますか?
    ほんとに暑さが半端ないですね!
    日中は外に出ないほうがいいですよ。

    では問題です!

    「なぜだかとってもしあわせをかんじるふくってなあに?」

    わかったかな?
    答えは明日ね!

  • 知識から知恵へですね!

    公開日
    2025/08/05
    更新日
    2025/08/05

    お知らせ

    令和7年8月5日(火)アインシュタインの言葉3

  • あと21日!

    公開日
    2025/08/05
    更新日
    2025/08/05

    お知らせ

    令和7年8月5日(火)夏休みなぞなぞ
    みなさん!元気にしていますか?
    夏休みも三分の一が終わりましたね!
    早いですか?遅いですか?
    毎日暑いですが体調には気をつけようね!

    では問題です!

    「もりはもりでも、神社で買えるもりってなーんだ?」

    わかったかな?
    答えは明日ね!

  • 2万件達成!

    公開日
    2025/08/04
    更新日
    2025/08/04

    お知らせ

    令和7年8月4日(月)おめでとうございます。
     新年度が始まって4ヶ月が経ちました。なんとこの4ヶ月で学校ホームページのアクセス総数が20,000件を突破しています。
     これまでにないアクセスの伸びにとても驚いています。

    「学校はあるものでなくつくるもの」

     これまでみなさんがともに長原小をつくっていただいている証がこの数字に現れていると自負しています。
     これからも
    学校の今、
    子供たちの今、
    教育の今
    をみなさんに発信し続け、学校をともにつくっていきたいと思っています。
     引き続きアクセスをよろしくお願いします。

  • 新しい探究の学びに向けて

    公開日
    2025/08/04
    更新日
    2025/08/04

    お知らせ

    令和7年8月4日(月)探究的な学びに向け
     夏休み真っ只中、職員室は活気づいています。高学年チームが全員揃って大型スクリーンに注目しています。
     今年度2学期以降に取り組む「長原タイム(探究学習)」の学びは、「OEN参加企業等との連携による探求的な学び」です。

    ※OENとは、Osaka city Education Networkいう名称の頭文字の言葉で、大阪市総合教育センターが展開している「応援」事業のひとつです。
     目的は、大阪市の教育方針に賛同する企業や大学などが、学校や教職員、子どもたちを「応援」するネットワークで、
    令和6年度(2024年度)から本格運用され、登録企業・大学等の団体数は令和7年7月末時点で227になっています。

     この学びの目的は、「子どもたちが自ら課題を選択し、課題の解決方法を探究し、教科横断的・総合的な学習を行うことを通じて、問題解決能力やコミニケーションスキルなど、未来をよりよく生きるための力を育むこと」としています。 
     本校の高学年チームがこの学びにチャレンジをします。現在エントリー企業からそれぞれの企業の子どもたちへの課題VTRが届いています。
     今日はその映像を大人たちが鑑賞し、子どもたちとともに学ぶための計画を立てています。
     エントリー企業は牛乳石鹸、ラウンドワン、シェラトン都ホテル、ケニス、ロッテ、ハンシン建設、レノボジャパン、ダイドードリンコ、大阪海上保安部の全9社です。
     それぞれの企業が子どもたちのアイディアからヒント得て、もしかしたら、それが実際に形となって世の中に出るかもしれません。
     2学期をかけて子どもたちが「探究活動」に入り、来年1月のコンテストに挑みます。
     ゴールに向かって子どもたちがいきいきする活動になるよう、私たちもサポートしていきたいと思っています。
     みなさん楽しみにしていて下さい。

  • ほんとその通り!

    公開日
    2025/08/04
    更新日
    2025/08/04

    お知らせ

    令和7年8月4日(月)アインシュタインの言葉2

  • あと22日!

    公開日
    2025/08/04
    更新日
    2025/08/04

    お知らせ

    令和7年8月4日(月)夏休みなぞなぞ

    みなさん!元気てしていますか?
    健康第一です!安心安全に過ごそうね!

    では問題です。

    「王様が9人集まってすることは?」

    わかったかな?
    片方は明日ね!

  • 何を残しますか?

    公開日
    2025/08/03
    更新日
    2025/08/03

    お知らせ

    令和7年8月3日(日)アインシュタインの言葉1

  • あと23日!

    公開日
    2025/08/03
    更新日
    2025/08/03

    お知らせ

    令和7年8月3日(日)夏休みなぞなぞ
    みなさん!元気ですか?
    変わらず暑い毎日ですね!
    体調には気をつけてくださいね!

    では問題です!

    「木が3本あつまるとなにができるかな?」

    わかったかな?
    答えは明日ね!

  • あと24日!

    公開日
    2025/08/02
    更新日
    2025/08/02

    お知らせ

    令和7年8月2日(土)夏休みなぞなぞ

    みなさん!元気にしていますか?
    昨晩は夏の定番!花火を楽しみました。
    みなさんも夏休みを楽しんでいますか?
    くれぐれも暑さには気をつけて、熱中症対策を忘れずに!

    では問題です!

    「花やさんですすめられる花はなあに?」

    わかったかな?
    答えは明日ね!

  • あと25日!

    公開日
    2025/08/01
    更新日
    2025/08/01

    お知らせ

    令和7年8月1日(金)夏休みなぞなぞ

    みなさん!元気にしていますか?
    さあ!今日から8月ですよ!

    暑さには十分に気をつけてね!

    では問題です!

    「先生が教えてくれる国語の授業で昔ながらの「わざ」ってなあに?」

    わかったかな?
    答えは明日ね!