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運動会準備
- 公開日
- 2019/09/27
- 更新日
- 2019/09/27
お知らせ
9月27日(金)
放課後高学年が中心となって運動会の準備をしました。
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運動会前最終練習(3)高学年
- 公開日
- 2019/09/27
- 更新日
- 2019/09/27
お知らせ
9月27日(金)
高学年の最終練習です。
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運動会前最終練習(2)中学年
- 公開日
- 2019/09/27
- 更新日
- 2019/09/27
お知らせ
9月27日(金)
中学年の最終練習です。
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運動会前最終練習(1)低学年
- 公開日
- 2019/09/27
- 更新日
- 2019/09/27
お知らせ
9月27日(金)
低学年の運動会最終練習です。
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4年 くふうして筆算をしよう
- 公開日
- 2019/09/27
- 更新日
- 2019/09/27
お知らせ
9月27日(金)
4年生の算数は“くふうして筆算をしよう”です。
昨日学んだわり算の性質を使い、くふうして計算する方法を考えています。
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3年 “筆算マスターになろう”
- 公開日
- 2019/09/27
- 更新日
- 2019/09/27
お知らせ
9月27日(金)
3年生の算数では、かけ算の筆算の練習を繰り返しています。
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1年 たしざん
- 公開日
- 2019/09/27
- 更新日
- 2019/09/27
お知らせ
9月27日(金)
たして10より大きくなる計算のノートの書き方を学んでいます。
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5年 学習のまとめ
- 公開日
- 2019/09/27
- 更新日
- 2019/09/27
お知らせ
9月27日(金)
5年生の理科では児童一人ひとりが“花から実へ”のまとめをしています。
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6年 外国語活動
- 公開日
- 2019/09/27
- 更新日
- 2019/09/27
お知らせ
9月27日(金)
C−NETのALTが来校しているときだけ外国語を勉強しているわけではありません。
週1時間の外国語活動を実施しています。
来年度からは、週2時間 外国語の授業が行われます。
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1年 玉入れ
- 公開日
- 2019/09/26
- 更新日
- 2019/09/26
お知らせ
9月25日(水)
1年生は運動会の団体競技・玉入れの練習をしました。
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入退場門設置
- 公開日
- 2019/09/26
- 更新日
- 2019/09/26
お知らせ
9月26日(木)
運動会の入退場門を設置しました。
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4年 算数
- 公開日
- 2019/09/26
- 更新日
- 2019/09/26
お知らせ
9月26日(木)
4年生の算数は、“わり算の性質を調べよう”です。
わり算の答えが同じになるわり算の式を見て考えていきました。
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3年 社会
- 公開日
- 2019/09/26
- 更新日
- 2019/09/26
お知らせ
9月26日(木)
3年生の社会は、買い物をするときどのような工夫をするかについて考えました。
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1年 漢字学習
- 公開日
- 2019/09/26
- 更新日
- 2019/09/26
お知らせ
9月26日(木)
筆順や読み方をしっかり確認しながら、漢字を書く練習をしています
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4年 運動会の歌の練習
- 公開日
- 2019/09/26
- 更新日
- 2019/09/26
お知らせ
9月26日(木)
5時間目の前に校歌・運動会の歌・応援歌などを練習しています。
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5・6年 運動会練習
- 公開日
- 2019/09/26
- 更新日
- 2019/09/26
お知らせ
9月26日(木)
今日の練習も団体演技の最後確認です。
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2年 草ぬき
- 公開日
- 2019/09/25
- 更新日
- 2019/09/25
お知らせ
9月25日(水)
学習園の雑草ぬきをしました。
あまりの多さに、ゴミ袋1枚では足りませんでした。
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3年 どんどん橋のできごと
- 公開日
- 2019/09/25
- 更新日
- 2019/09/25
お知らせ
9月25日(水)
友達に誘われて行動してしまった「ぼく」の気持ちを考えました。
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5・6年 運動会練習
- 公開日
- 2019/09/25
- 更新日
- 2019/09/25
お知らせ
9月25日(水)
運動会本番が近づいてきました。
練習も最後のまとめの時期に入ってきています。
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1年 どうぶつふれあいひろば
- 公開日
- 2019/09/25
- 更新日
- 2019/09/25
お知らせ
9月25日(水)
身近な自然に親しみ,動植物に優しい心で接しようとすることを考えました。
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英語モジュール
- 公開日
- 2019/09/25
- 更新日
- 2019/09/25
お知らせ
9月25日(水)
英語の音を聞いたままに子どもたちはリピートしています。
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1年 7とあといくつで10になる
- 公開日
- 2019/09/25
- 更新日
- 2019/09/25
お知らせ
9月25日(水)
7+4の計算のしかたを考えました。
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3年 ローマ字学習
- 公開日
- 2019/09/25
- 更新日
- 2019/09/25
お知らせ
9月25日(水)
3年生の国語ではローマ字学習をしています。
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3・4年 運動会の練習
- 公開日
- 2019/09/25
- 更新日
- 2019/09/25
お知らせ
9月25日(水)
今日は鳴子を持っての練習です。
心地よい音が響いています。
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運動会全体練習 3日目(1)
- 公開日
- 2019/09/24
- 更新日
- 2019/09/24
お知らせ
9月24日(火)
閉会式の練習をしました。
終りの体操や得点発表、そして優勝旗授与などを行いました。
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運動会全体練習 3日目(2)
- 公開日
- 2019/09/24
- 更新日
- 2019/09/24
お知らせ
9月24日(火)
午後の部の応援合戦の練習をしました。
ウエーブや応援歌の練習をしました。
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応援団練習
- 公開日
- 2019/09/24
- 更新日
- 2019/09/24
お知らせ
9月24日(火)
朝からの全体練習に先立ち、応援団が朝練をしていました。
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運動会スローガン
- 公開日
- 2019/09/24
- 更新日
- 2019/09/24
お知らせ
9月24日(火)
今年の運動会のスローガンは「全学年が協力し楽しめて思い出に残る運動会にしよう」です。運動場からよく見えるように、校舎4階の窓に一文字ずつ貼りつけています。
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1年 かいがら
- 公開日
- 2019/09/24
- 更新日
- 2019/09/24
お知らせ
9月24日(火)
“うさぎのこ”のことばの続きを考えてワークシートに書きました。
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2年 大きい数の筆算
- 公開日
- 2019/09/24
- 更新日
- 2019/09/24
お知らせ
9月24日(火)
2年生の算数は、“大きい数の筆算のしかたを考えよう”です。
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3年 走りぬけ!
- 公開日
- 2019/09/24
- 更新日
- 2019/09/24
お知らせ
9月24日(火)
3年生が徒競走の練習をしました。
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3・4年 運動会練習
- 公開日
- 2019/09/24
- 更新日
- 2019/09/24
お知らせ
9月24日(火)
本番の衣装を着け、鳴子をもって練習をしました。
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6年 明治時代の生活
- 公開日
- 2019/09/24
- 更新日
- 2019/09/24
お知らせ
9月24日(火)
6年の社会の授業では、“明治時代の人々の生活の変化”について調べました。
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5年 資料から情報を読み取る
- 公開日
- 2019/09/24
- 更新日
- 2019/09/24
お知らせ
9月24日(火)
5年生の国語では“資料を生かして考えたことを書こう”の授業です。
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2年 お礼状
- 公開日
- 2019/09/24
- 更新日
- 2019/09/24
お知らせ
9月24日(火)
2年生が先週見学させていただいた“長吉銀座商店街”のお店の方々にお礼状を書きました。
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2年 社会見学
- 公開日
- 2019/09/20
- 更新日
- 2019/09/20
お知らせ
9月19日(木)
2年生が長吉銀座商店街に行きました。
お店の人にインタビューをして、持って行ったタブレットで撮影しました。
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1年 くまの子の気持ち
- 公開日
- 2019/09/20
- 更新日
- 2019/09/20
お知らせ
9月20日(金)
くまの子がどう思ったかについて、それぞれ考えたことを発表しました。
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4年 さちこのえがお
- 公開日
- 2019/09/20
- 更新日
- 2019/09/20
お知らせ
9月20日(金)
4年生の道徳の授業は、“さちこのえがお”です。
“万引き”の誘いを断ったさちこの行動について考えました。
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C−NET 3年
- 公開日
- 2019/09/20
- 更新日
- 2019/09/20
お知らせ
9月20日(金)
子どもたちは絵の中からアルファベットを探しています。
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C−NET 5年
- 公開日
- 2019/09/20
- 更新日
- 2019/09/20
お知らせ
9月20日(金)
いろんな国名について英語の正しい発音をラワット先生から聞きました。
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3年 かけ算の筆算
- 公開日
- 2019/09/20
- 更新日
- 2019/09/20
お知らせ
9月20日(金)
3年生はかけ算の筆算を学習しています。
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C−NET 6年
- 公開日
- 2019/09/20
- 更新日
- 2019/09/20
お知らせ
9月20日(金)
ラワット先生に続いて、“〜が必要です”という表現を発音していました。
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1・2年生 団体演技練習
- 公開日
- 2019/09/20
- 更新日
- 2019/09/20
お知らせ
9月20日(金)
秋晴れの下、団体演技の練習にも力が入りました。
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運動会全体練習 2日目(3)
- 公開日
- 2019/09/20
- 更新日
- 2019/09/20
お知らせ
9月20日(金)
最後に応援団の練習をしました。
赤組・白組とも応援団のリードに従い、“おーっ!!”大声を出していました。
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運動会全体練習 2日目(2)
- 公開日
- 2019/09/20
- 更新日
- 2019/09/20
お知らせ
9月20日(金)
開会式に引き続いて、全校競技の“大玉送り”を練習しました。
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運動会全体練習 2日目(1)
- 公開日
- 2019/09/20
- 更新日
- 2019/09/20
お知らせ
9月20日(金)
全体練習2日目。
今日は、まず入場行進に続いて、開会式の練習を行いました。
赤組と白組に分かれて元気に運動会の歌を歌いました。
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ふれあいウェンズディ2年
- 公開日
- 2019/09/20
- 更新日
- 2019/09/20
お知らせ
9月11日(水)
昼休みに平野支援学校の児童と交流しました。
“パプリカ”をいっしょに楽しく踊ったりしました。
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6年 そうじ
- 公開日
- 2019/09/19
- 更新日
- 2019/09/19
お知らせ
9月19日(木)
6年生の家庭科では、“そうじグッズ”の使い方などについて学んでいます。
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2年 ひき算の筆算
- 公開日
- 2019/09/19
- 更新日
- 2019/09/19
お知らせ
9月19日(木)
2年生の算数は“くり下がりの2回ある筆算の仕方を考えよう”です。
筆算の仕方を順番に考えていきました。
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6年 障害物競走
- 公開日
- 2019/09/19
- 更新日
- 2019/09/19
お知らせ
9月19日(木)
6年生が障害物競走の練習をしました。
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1年 カタカナ学習
- 公開日
- 2019/09/19
- 更新日
- 2019/09/19
お知らせ
9月19日(木)
少しずつカタカナを学習しています。
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3・4年 団体演技練習
- 公開日
- 2019/09/19
- 更新日
- 2019/09/19
お知らせ
9月19日(木)
3・4年生は運動場の広さにも慣れ、力いっぱい踊っています。 -
運動会全体練習(2)ラジオ体操
- 公開日
- 2019/09/19
- 更新日
- 2019/09/19
お知らせ
9月19日(木)
“体操隊形に広がれ”
“はい!”子どもたちの元気な声が校庭に響きました。
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運動会全体練習(1)入場行進
- 公開日
- 2019/09/19
- 更新日
- 2019/09/19
お知らせ
9月19日(木)
今日は第1回目の全体練習でした。
今日は、入場行進・ラジオ体操・児童席の確認等を行いました。
子どもたちは音楽を聴いてしっかり行進していました。
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1年 図鑑の使い方
- 公開日
- 2019/09/18
- 更新日
- 2019/09/18
お知らせ
9月18日(水)
1年生が小さな図鑑の使い方を学んでいます。
大型画面を見ながら、載っている場所を確認しています。
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5年 わり算の表し方
- 公開日
- 2019/09/18
- 更新日
- 2019/09/18
お知らせ
9月18日(水)
5年生の算数は、「わり算の商を分数で表す方法を考えよう」でした。
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英語モジュール
- 公開日
- 2019/09/18
- 更新日
- 2019/09/18
お知らせ
9月18日(水)
運動会練習の疲れも見せず、朝から元気に英語モジュールをがんばっています。
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1年 かけっこ
- 公開日
- 2019/09/18
- 更新日
- 2019/09/18
お知らせ
9月18日(水)
運動場ではじめてかけっこの練習です。
ゴールめざして、よーいドン!
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4年 棒引き
- 公開日
- 2019/09/18
- 更新日
- 2019/09/18
お知らせ
9月18日(水)
4年生運動会の団体競技、“棒引き”の練習です。
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6年 国語
- 公開日
- 2019/09/18
- 更新日
- 2019/09/18
お知らせ
9月18日(水)
6年の国語は、「日本の文字に関心を持とう」の学習です。
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5・6年 リレー
- 公開日
- 2019/09/18
- 更新日
- 2019/09/18
お知らせ
9月18日(水)
5・6年生全員によるリレー。
入退場だけではなく、ビブスをつけてバトンをもっての練習をしました。
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3・4年 団体演技練習
- 公開日
- 2019/09/18
- 更新日
- 2019/09/18
お知らせ
9月18日(水)
まだ“鳴子”は使っていませんが、それ以外は本番さながらの動きになってきました。
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3年 リコーダーの練習
- 公開日
- 2019/09/17
- 更新日
- 2019/09/17
お知らせ
9月17日(火)
楽譜に階名(ドレミ)を書いた後、リコーダーの練習を始めました。
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C−NET 5年
- 公開日
- 2019/09/17
- 更新日
- 2019/09/17
お知らせ
9月17日(火)
“Dear ○○〜”
英語で手紙を書く練習をしています。
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C−NET 4年
- 公開日
- 2019/09/17
- 更新日
- 2019/09/17
お知らせ
9月17日(火)
“one two three … twenty one 〜”
子どもたちが英語でテンポよく数字を読み上げていきます。
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4年 わり算の筆算
- 公開日
- 2019/09/17
- 更新日
- 2019/09/17
お知らせ
9月17日(火)
わり算の筆算の練習問題です。
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C−NET 6年
- 公開日
- 2019/09/17
- 更新日
- 2019/09/17
お知らせ
9月17日(火)
ケルビン先生と6年生とが、英語でコミュニケーションを楽しんでいます。
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1年 どちらがどれだけ
- 公開日
- 2019/09/17
- 更新日
- 2019/09/17
お知らせ
9月17日(火)
算数の授業で、「ちらがどれだけ多く水が入りますか」という問題を考えています。
問題の意味を理解するのに、まだまだ時間がかかります。
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5・6年 運動会練習
- 公開日
- 2019/09/17
- 更新日
- 2019/09/17
お知らせ
9月17日(火)
今日は、騎馬戦の練習でした。
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1・2年 運動会練習
- 公開日
- 2019/09/17
- 更新日
- 2019/09/17
お知らせ
9月17日(火)
1・2年生が広々とした運動場に出ると、まず自分の位置を確かめています。
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にがりまき
- 公開日
- 2019/09/13
- 更新日
- 2019/09/13
お知らせ
9月13日(金)
運動会前、恒例のにがりまきを職員作業で行いました。
3連休の雨で土にうまくなじんでくれることを願っています。
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地区別児童会(集団下校)
- 公開日
- 2019/09/13
- 更新日
- 2019/09/13
お知らせ
9月13日(金)
今日の地区別児童会では、最後の全体集合を講堂にしました。
豪雨・台風などの際には講堂に集合することになるため、もう一度並び方を確認しました。
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英語モジュール
- 公開日
- 2019/09/13
- 更新日
- 2019/09/13
お知らせ
9月13日(金)
“今日の天気は?”と聞かれて、“Rainy(雨)”と答えている1年生が何人かいました。英語が少しずつ浸透しているようです。
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4年 ファランドール
- 公開日
- 2019/09/13
- 更新日
- 2019/09/13
お知らせ
9月13日(金)
4年生の音楽は“ファランドール(ビゼー作曲)”の鑑賞でした。
“王の行進”と“馬のダンス”という2つのせんりつの特徴をつかみ、2つが重なる時の音の響きや美しさを感じていました。
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6年 手品師
- 公開日
- 2019/09/13
- 更新日
- 2019/09/13
お知らせ
9月13日(金)
“男の子との約束を守る”のか、“大劇場の多くのお客さんの前で演じる”のか……
子どもたちは手品師の立場になって自分の考えをまとめて発表してきます。
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5年 学習のまとめ
- 公開日
- 2019/09/13
- 更新日
- 2019/09/13
お知らせ
9月13日(金)
5年生は算数のまとめの問題に取り組んでいます。
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1・2年 運動会練習
- 公開日
- 2019/09/13
- 更新日
- 2019/09/13
お知らせ
9月13日(金)
1・2年生分かれて“かけっこ”や“障害物走”の練習をしています。
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3・4年 運動会練習
- 公開日
- 2019/09/13
- 更新日
- 2019/09/13
お知らせ
9月13日(金)
声もダンスもますます力強くなってきました。
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応援団練習
- 公開日
- 2019/09/13
- 更新日
- 2019/09/13
お知らせ
9月11日(木)
運動場での応援団の練習が始まりました。
体育館では十分に響いていた声が、運動場に出ると小さく感じます。
子どもたちは力を振り絞って声を出しています。
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5・6年 運動会練習
- 公開日
- 2019/09/13
- 更新日
- 2019/09/13
お知らせ
9月12日(木)
運動場での練習が進んでいます。
練習を何度も繰り返すことにより、全体での動きをそろえることができるようになってきました。
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3年 階段掲示
- 公開日
- 2019/09/13
- 更新日
- 2019/09/13
お知らせ
9月12日(木)
3年の階段掲示は、詩“夕日が背中を押してくる”の視写と絵です。
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4年 星の動き
- 公開日
- 2019/09/13
- 更新日
- 2019/09/13
お知らせ
9月12日(木)
夏の大三角の星座を学んでいます。
観察をすることが難しいため、NHKのビデオサイトで星の動き等を確認しました。
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1年 どちらがおおい
- 公開日
- 2019/09/13
- 更新日
- 2019/09/13
お知らせ
9月12日(木)
1年生の算数“どちらがおおい”では、量の多い少ないを学んでいます。
容器を変えて水を入れかえた時の量がぜんぶ同じであることを理解しました。
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スマイル集会
- 公開日
- 2019/09/13
- 更新日
- 2019/09/13
お知らせ
9月12日(木)
今日のスマイル集会は体育館で、バスケットボールー・ドリブルリレーでした。
ドリブルになれていない低学年児童も、上手にドリブルできる高学年児童も互いに応援しながら、みんなで楽しんでいました。
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1年 ハッピーバースデー
- 公開日
- 2019/09/11
- 更新日
- 2019/09/11
お知らせ
9月11日(水)
1年生の教室から給食時間に“ハッピーバースデートゥユー”の歌声が聞こえてきました。みんなでお祝いの乾杯をしています。
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6年 クリーン大作戦
- 公開日
- 2019/09/11
- 更新日
- 2019/09/11
お知らせ
9月11日(水)
6年生の家庭科では“クリーン大作戦”として、家庭での掃除について考えています。
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2年 言いつたえられているお話を知ろう
- 公開日
- 2019/09/11
- 更新日
- 2019/09/11
お知らせ
9月11日(水)
2年生の国語で“むかしから言いつたえられているお話”を読むという単元があります。
今日は先生に昔のお話絵本を読んでもらい、互いに感想を伝え合いました。
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英語モジュール
- 公開日
- 2019/09/11
- 更新日
- 2019/09/11
お知らせ
9月11日(水)
朝から子どもたちは元気いっぱいです。
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1年 カタカナ練習
- 公開日
- 2019/09/11
- 更新日
- 2019/09/11
お知らせ
9月11日(水)
1年生はカタカナの練習をしています。
習ったカタカナを使った言葉も学んでいきます。
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6年 歴史新聞
- 公開日
- 2019/09/11
- 更新日
- 2019/09/11
お知らせ
9月11日(水)
6年生が学習した歴史について、新聞形式でわかりやすくまとめています。
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5年 グラフの読み取り
- 公開日
- 2019/09/11
- 更新日
- 2019/09/11
お知らせ
9月11日(水)
5年生の社会では、漁業に携わる人口の変化について棒グラフから読み取り考えています。
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3・4年 運動会の練習
- 公開日
- 2019/09/11
- 更新日
- 2019/09/11
お知らせ
9月11日(水)
体育館で隊形移動の練習をした後、運動場に出て初めて練習をしました。
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サッカーゴール ビフォー・アフター
- 公開日
- 2019/09/10
- 更新日
- 2019/09/10
お知らせ
9月10日(火)
サッカーゴールの修理が終わりました。
白いペンキを塗り、もうすぐ使用することができます。
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5・6年 運動会の練習
- 公開日
- 2019/09/10
- 更新日
- 2019/09/10
お知らせ
9月10日(火)
フラッグを上げ下げするタイミングを全員で合わせるために、何度も練習を繰り返します。
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階段掲示 2年 いろんなおとのあめ
- 公開日
- 2019/09/10
- 更新日
- 2019/09/10
お知らせ
9月10日(火)
2年生の階段掲示は、「いろんなおとのあめ」という詩です。
雨がいろんなものに落ちている様子が色えんぴつで描かれています。
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筆算の仕方を考えよう
- 公開日
- 2019/09/10
- 更新日
- 2019/09/10
お知らせ
9月10日(火)
4年生の算数では、わり算の筆算の仕方について考えています。
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1・2年 運動会の練習
- 公開日
- 2019/09/10
- 更新日
- 2019/09/10
お知らせ
9月10日(火)
色とりどりの手袋をつけてダンスします。
自分たちのダンスをどうしたらもっとよくなるかについても意見を交流しています。
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1年 かんじのおべんきょう
- 公開日
- 2019/09/10
- 更新日
- 2019/09/10
お知らせ
9月10日(火)
1年生が漢字ドリルを使って“かんじのおべんきょう”をしています。
習った漢字を使った言葉もいっしょに学んでいきます。
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3年研究授業
- 公開日
- 2019/09/10
- 更新日
- 2019/09/10
お知らせ
9月10日(火)
3年生の研究授業は道徳「同じなかまだから」です。
子どもたちは積極的に意見の交流をしていました。
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C−NET 3年
- 公開日
- 2019/09/09
- 更新日
- 2019/09/09
お知らせ
9月6日(金)
“何が好きですか?” “○○が好きです”
という会話をインタビュー形式で行いました。