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【1年生国語】段落を見つけよう！〜「いろいろなふね」の文章構造〜

1年生の国語科では、説明文「いろいろなふね」の学習に取り組んでいます。文章の組み立てを理解するための基礎として、一字下がっている場所に注目しながら「段落」の形を確認。教科書の本文の頭に「①」「②」「...

2026/11/10

お知らせ
【6年生算数】落とさず重ならず調べよう！〜「並べ方と組み合わせ方」〜

6年生の算数科では、「並べ方と組み合わせ方」の単元学習に取り組みました。 4人でリレーを走るときの順番や、遊園地の乗り物を回る順番など、起こり得るすべての場面を「落ち」や「重なり」なく調べる方法を学習...

2026/11/10

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【5年生国語】熟語の成り立ちを解き明かそう！〜「熟語の構成と意味」〜

5年生の国語科では、「熟語の構成と意味」の単元学習に取り組みました。漢字二字でできた熟語には、「似た意味の漢字の組み合わせ（絵画・森林）」「反対の意味（上下・左右）」「上の漢字が下の漢字を説明するもの...

2026/11/10

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【4年生算数】工夫して簡単に計算しよう！〜「かけ算の性質」習熟度別学習〜

4年生の算数科では、「かけ算の性質を見つけよう」の単元において、児童の理解度に応じた少人数の習熟度別コースに分かれて授業を行っています。「3×6＝18」を基にして「3×60」や「30×60」の積を工...

2026/11/10

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【3年生国語】「利点」と「弱点」を比べよう！〜「せっちゃくざいの今と昔」の読み取り〜

3年生の国語科では、説明文「せっちゃくざいの今と昔」の学習に取り組んでいます。本時では、「筆者に『ちょっと待った！』とツッコミを入れよう」という興味深いめあてのもと、自然物や工場で作られた接着剤の「...

2026/11/10

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【2年生国語】お気に入りのむかし話を紹介しよう！〜「むかし話カード」づくり〜

2年生の国語科では、自分が選んだ昔話の魅力を伝える「むかし話カード」づくりに取り組みました。黒板に示された「①あらすじ」「②おすすめポイント」「③かんそう」という構成に沿って、絵本やタブレット端末で...

2026/11/10

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次回ながはらサロンのお知らせ

次回のながはらサロンでは特別子育て講演会を開催します！おいしいお菓子とお茶と気軽なお話で、ほっと一息リフレッシュ！笑顔と心を満タンにしましょう！たくさんのご参加お待ちしております！※お料理教室はまた今...

2026/11/08

長原ピックアップ（いいね！記事）
【学校・地域合同】笑顔あふれる一日！〜長原フェスティバル＆わいわいフェスタ〜

講堂では「長原フェスティバル」が開催され、子どもたちが「店番役」と「お客役」を交代しながら、ゲームや手作り体験を通して異学年での温かい交流を深めました。手作りのダンボールゲームや魚釣り、キックターゲッ...

2026/11/08

長原ピックアップ（いいね！記事）
【全校行事】笑顔があふれる一日がスタート！〜「長原フェスティバル」開会式〜

本日、子どもたちが楽しみに準備を重ねてきた「長原フェスティバル」が盛大に開催されました。体育館で行われた開会式では、計画委員会の代表児童がフェスティバルの全体の注意点を堂々と説明。気合の入った開会宣...

2026/11/08

長原ピックアップ（いいね！記事）
【3年生理科】地面のあたたかさを調べよう！〜「日なたと日かげ」と温度計の使い方〜

3年生の理科では、「日なたと日かげの地面」のあたたかさにどのような違いがあるのかを調べる学習をしていました。学習では、実験に欠かせない「棒状温度計」の使い方や正しく目盛りを読むための留意点を全体で確...

2026/11/06

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