5年生の国語科では、「熟語の構成と意味」の単元学習に取り組みました。

漢字二字でできた熟語には、「似た意味の漢字の組み合わせ（絵画・森林）」「反対の意味（上下・左右）」「上の漢字が下の漢字を説明するもの（絵本・国立）」など、さまざまな構成があることを教科書や拡大掲示資料で確認。

ワークシートを用いて熟語を仲間分けし、授業の最後には「今日学んだこと」を自分の言葉でふり返りました。

熟語の成り立ちを意識することで、語彙力や漢字への興味・関心へとつなげています。