○　問題解決学習の追及と、実践的態度を高める指導を進める。
○　「３〜６年生の保健学習」ならびに「保健・安全指導」についての実
　　践研究と資料収集を進める。
○　教科・道徳・特別活動及び総合的な学習の時間などとの関連をふまえ
　　た指導のあり方を追及する。