2015年12月4日（金）に大阪市港区の田中小学校で検証授業がありました。
資料名　：「黄色いベンチ」（私たちの道徳　１・２年）
授業者名：　前田　憲一　教諭

　この教材は、遊びに夢中になって公園のベンチを汚して人に迷惑をかけてしまったというお話です。
　みんなで使うものは大切にしなければいけないことは分かっている２年の子どもたちに「分かっているのに迷惑になると気づかなかったのはなぜか。」と問いかけ話し合いました。子どもたちは、夢中になると忘れてしまうこともあるというこに気づき、わざとではないけど迷惑をかけることもあるから気をつけようという気持ちになったようです。

授業後の討議会では、教員養成講座の学生さんも参加していただき、授業の成果や反省、フローチャート図の発問の有効性などを話し合いました。

[写真]（上から順）
１．授業風景「二人は、ベンチが汚れると思っていたのかな？」
２．役割演技「はっ、とした二人はどんなことを話したのかな？」
３．授業の振り返り「分かったことや気づいたことを書こう。」