朝の時間を使っての「そうどく」３コマ目。それぞれの学年が工夫して取り組んでいます。
１年生の教材は『自分の人生設計をスピーチしよう』。全クラス共通して、黒板に投影されたパワーポイントの画面の指示に従って、教材に取り組みます。
２年生の教材は『どんな自分になりたい？』。自分をプロデュースするための「戦略」（具体的な取組）を「思考ツール『クラゲ・チャート』」を使って考えをまとめます。
３年生の教材は『未来へ引き継ぐ（WASHOKU）を考えよう』。タブレットを使って、調べ学習にまで発展的に取り組んでいる生徒もいます。
明日は５時間目に「そうどく」の４回目です。（１）から（３）の振り返りを含めて、４コマ目の教材に取り組みます。