総合的読解力育成カリキュラム、１年生の様子です。
１年生は「自分の人生計画をスピーチしよう」がテーマでした。

クラスによってさまざまな方法がありましたが、立ち上がって発表する生徒に体を向けて聞く姿や、額を突き合わせて班員の発表を真剣に聞く姿が見られました。

子どもたちの中では、明確な職業を「人生計画」に織り込んだ人もいましたし、「かっこよくなりたい」など、自分の外面や内面について磨く「人生計画」について発表してくれた人もいました。

それぞれに取り掛かりやすいテーマとはいえ、スピーチの原稿にボリュームを持たせるのは大変だったはずですが、多くの生徒がテキストにびっしり思いを表現してくれていました。

その「計画」、ぜひかなえてくださいね！