栄養教諭による『食に関する指導』として『朝食をバランスよく食べ続けよう』を、昨年に続いて１年生を対象に行っています。

授業は、１学期の終業式の日にとったアンケート結果をもとに進み、生徒たちは興味津々。また、全国学力・学習状況調査の結果から、朝食と学力の相関が示されていることが紹介されると、その得点力の大きな差に生徒たちも固唾を飲んで先生の話を聞きます。

この後、班に分かれて、バランスよく食べ続ける朝ごはんについて考え、班ごとに考えた内容を全体化します。
生徒たちが、しっかり授業に参加している姿を見ることができました。