１年生は総合的読解力育成の時間、「そうどく」の時間でした。

今日は「自分の人生設計図」についてそれぞれ考えた内容をコンテスト形式で発表です。まずは、班の中で発表し、互いに評価しあいます。評価の高かった人が班の代表者となり、次はクラス代表をかけての発表です。

クラス代表が選出された後は、集会で学年１位の座をかけて発表する予定です。
さあ、誰がクラス代表、そして学年チャンピオンになるのでしょうか！？

子どもたちは、周りがどんな将来像を考えているのか興味津々で、発表内容に食いつくように聞きこんでいました。

ここまで、子どもたち全員にしっかりした発表原稿を用意できるようにと、様々な準備がありました。
主担当の先生が、作文が得意でなくても仕上げられるように、穴埋め形式のワークシート用意したり、国語科の先生が発表前の時間にすべてのクラスに書くことについての指導の時間を撮ったり、また日本語がまだ得意でない外国籍の生徒には、日本語教室の先生に力を借りたり。写真にあるように、赤ペンでのアドバイスを全員分に書き込んでいる先生もいました。
子どもたちはこうした支えを受けながら、読み取ることそして書くことのスキルをどんどん磨いています。

がんばろう、１年生！
がんばろう、東中生！