3年生風紀委員会では、「授業態度を改めよう」という目標が、何ヶ月も続いています。
そのことに課題を覚えた3年生の風紀委員が、「授業態度改善プログラム」として、取り組みをはじめました。
今週火曜日から取り組み出したプログラムも1週間が経とうとしています。

授業態度についての評価を担当の先生方に聞き、それをグラフ化します。
そして、週終わりに風紀委員から学級に呼びかけます。
グラフに直接コメントを書くなど、各クラスの風紀委員が自分達で考えで取り組みをすすめています。

写真は1、2組のグラフの様子です。