今日の授業の様子です。

一番上は、２年生の授業でした。
左側は国語。ビブリオバトルのクラス予選会を行っていました。取材をしたときは、ちょうど女子生徒が本を紹介した後の質問回答の時間でした。恋愛に関わる本だったからか、周りの生徒から矢継ぎ早に飛び出す質問に、思わず身振り手振りを交えて応えていました。

右側は理科。先生が霧のできる様子について実験の演示をしていました。飽和水蒸気量や露点についての説明も、百聞は一見に如かず、実験を見ると理解が進みます。新校舎との渡り廊下には、乾湿計がかかっていました。これもこれからの授業で使われることになりますね。

次は３年生の家庭科の授業でした。先生が映し出すアンケートに「はい」「いいえ」で答えていくと…。「将来お金の使いすぎに注意！」や「賢い消費者になりそう」などと結果が出てきて子どもたちも大喜び。家庭科ではこんな風に日常すぐに役立つ知恵を学ぶ分野もあります。楽しみながらもしっかり学びましょう！

続いて３年生の英語の授業です。明日の実力テストにも役立ちそうな、リスニング問題に取り掛かっている場面でした。問題挑戦後、答え合わせをすると、自信なさげにみんな手を挙げるのですが、ことごとく正解です。これなら明日のテストも期待できそうですね。頑張ってください！

次は１年生の理科の授業でした。３年間理科の実験でお世話になるガスバーナーの使い方について、先生からの説明や注意点を聞いて、いざ使用に挑戦！手順通りに扱えば、大きな事故にならないことを最初に大きな炎を挙げながら説明があったこともあり、子どもたちは騒ぐこともなく、班の中で相談しながら、楽しくガスバーナーの扱いを身につけていました。

最後は２年生の体育の授業です。現在ハードルに挑戦しています。この時間は、正しいハードルの「またぎかた」を習得すべく、ミニハードルで先の足を、大きなハードルであとの足をそれぞれ正しく動かす「形」を体にしみこませていました。これから長く走って難題もハードルを飛ぶことになりますが、最初に正しい動きを身につけることで、タイムもよくなり、またけがもなくなります。これからの走りに期待したいですね。

がんばろう、東中生！