今日の授業の様子です。

１枚目の写真です。

いよいよ木曜日に教育実習期間が終了することもあり、２年生の授業を担当してきた実習生も、大学の先生方を迎えて研究授業を行っています。

音楽の授業では、ベートーヴェンの「運命」を用いて曲の構成について学んでいます。授業の導入の段では、先生が普段専門として勉強しているヴァイオリンを弾いて音色を聞き、オーケストラの構成を確認しました。子どもたちからは生音の迫力に大きな拍手が。実習生の先生も笑顔で授業が進みました。

続いて国語の授業では、学んだ短歌を振り返り、改めて歌に込められた物語を鑑賞します。感じ取った内容は文章にしたため、良いものを作った子どもが代表で発表します。教室の中には、学年や教科を超えてたくさんの先生が授業を見に来ていましたが、子どもたちの発表に大きな拍手が起こります。

２枚目の写真は、３年生と１年生の様子です。

３年生は今日が第一回目の実力テスト。朝から５教科を連続して受験します。別室受験をする子どもも、また日本語を勉強中で時間延長をして挑戦する子どもも、みんな懸命に取り組む姿が見られました。チャイムが終わると、後ろから出席番号順に答案が集められていきます。人教科終わるごとに子どもたちからは笑顔？苦笑い？が見られます。五つもあったテストですが、力を発揮できたでしょうか。できなかったところはこれから手当てをすればよいところ。頑張る目標ができました。次はもっと伸びた力が発揮できますように。

１年生では、近づきつつある試験に向けて、授業が進んでいます。

技術の授業では、金属の「焼き」　についての学習を行っています。「焼き入れ」や「焼きなめし」など、子どもたちには初めて聞く言葉も多くありますが、動画を用いて様子を学んでいきます。

理科の授業では、一つは植物に関する調べ学習を発表する授業が進んでいました。子どもたちの発表が一つ一つ進むたびに拍手が起こります。写真の場面では「果実と野菜の違いは？」を題材に発表していました。初めて知ることも多く「なるほど」のため息が漏れ聞こえてきます。

また、もう一方の理科の授業では、アサリを題材に、軟体動物の体のつくりについて学んでいました。「外とう膜」や「えら」　についての説明を聞きながら、こちらでもたくさんの「なるほど」が。

子どもたちは授業を通してたくさんの「初めて」と出会っています。

がんばろう、東中生！