今日の授業の様子です。

１枚目の写真は、１年生の数学と理科の様子です。

数学の授業は、１次方程式の授業でした。９０円と１４０円という値段の異なる二つの品物を合わせて１５個買うと、１８００円になった、それぞれいくつ買ったかという問題について、何をXとおいて求めていくか、について表を用いて説明していきます。

先生は、プロジェクタで投影した表に直接書き込みながら、説明を進めていきます。スライドは、投影して見せるだけでなく、直接書き込む遣い方をする先生もいます。少しでも黒板に書く時間を削減しながら、子どもたちに説明する時間を確保しています。

理科の授業は、溶解度曲線についてのグラフを用いて、溶質それぞれの特徴について読み取る学習を進めていました。教科書の文章はもちろん、グラフによって表現されていることを読み解く力も、そしてそれを表現して説明できることも大切な力です。

担当の先生は簡単に答えを言わずに、それぞれの溶質の解け具合について一文で説明させていきます。言葉で表現できる、説明できる状態というのは、非常に理解の進んだ状態を指します。子どもたちは、学んだことや理解したことを何とかワークシートに記入しようと頭をひねっていました。

２枚目の写真は、３年生の数学と１年生の家庭科の授業です。

３年生の数学では、三角形の相似に関する証明問題に挑戦中でした。子どもたちは,相似の条件を学んだあと、先生から提示された手順に従って証明していきます。独特の表現に苦戦していましたが、先生からの「ここをそろえるといいよ」、「記号の順番は守ろう」とアドバイスを受けながら、正しい形に完成していきます。

証明問題は、とっつきにくいと感じる子どももいるようですが、論理的な思考力を養うためにも必要な学習。何とか身につけていってほしいと思います。

１年生の家庭科では、布を使ってファイルカバーを作成中でした。手縫いとミシン縫いとを駆使しながら進めていきます。途中、先生から教わったまつり縫いを器用に仕上げる生徒に出会いました。難しくなかったです、と笑顔で応えてくれる姿に感心しました。担当の先生からも、子どもたちが素直に取り組んでくれるので、難しいこともどんどん上達しています、とお話を伺いました。

また、アイロンやミシンも子どもたちに声をかけると、家で時々やっています、などとお手伝いしている様子も聞こえてきました。これから進学や就職で一人暮らしをすることが出てくるかもしれませんが、ここでがんばって身につけておけば安心ですね。

３枚目の写真は、３年生の合唱練習と２年生の道徳の様子です。

３年生は午後から少ない場所を交代で使いながら、中学校生活最後の合唱コンクールに向けて腕を磨いています。今でも十分に素敵な歌声になっているのですが、まだまだ時間があることを考えると、男女の声のバランスや、音取りなど、さらにレベルアップできそうな伸びしろもあるようです。クラスみんなで相談し、悔いの残らないよう、がんばってください。

２年生の道徳は、他学年と同様に先生たちが一つずつテーマを担って、すべてのクラスで授業を行っています。それぞれのクラスを見ていくと、動画を視聴しながら授業を進めていくクラス、机を付けて、班ごとに話し合いを進めていくクラス、まずは個人で考えをまとめていき、途中で意見交流を経てさらに考えを深めていくクラスなど、それぞれの教室でそれぞれの先生が、子どもたちと共に考える授業を展開しています。

今日も学校では子どもたちが笑顔で楽しく学習活動を続けています。

明日は３年生が実力テストに挑みます。夏休みの学習の成果が出るよう、応援しています！

がんばろう、東中生！