学校日記

1年生は6限目に「みおつくしチャレンジ」を実施しました。先月の企業への中間報告で得たフィードバックや指摘をもとに、さらなる議論を行い、次の発表に向けたプレゼンテーション資料を作成しました。

The first-year students carried out the "Mio Tsukushi Challenge" during the sixth period. Based on the feedback and suggestions received from the interim report given to various companies last month, they held further discussions and created presentation materials for their next announcement.

3年生の校長面接が昨日より始まり、生徒たちは緊張感をもって臨んでいます。この経験を活かし、受験などの本番に向けて努力を継続してください。

The principal's interviews for third-year students began yesterday, and the students are approaching them with a sense of tension. Please use this experience to continue your efforts towards the real test, such as the entrance exams.

生徒による毎週火曜日のスクールクリーン活動で、校舎周辺の清掃が行われています。しかし、ゴミの多さが課題となっており、ポイ捨てや汚損をしないという個々の意識の向上が求められますね！

The school premises are cleaned every Tuesday by students participating in the School Clean activities. Nevertheless, the volume of refuse is problematic, necessitating an enhancement in individual responsibility to prevent littering and defacement.

3年生の体育では、チームワークの育成と運動能力向上を目的に、男子はキックベースボール、女子はバスケットボールに取り組んでいます。キックベースボールではキック力と判断力、守備連携が、バスケットボールではスピード感あふれるプレーが特徴となっています。

In third-grade P.E. classes, the boys are focusing on Kickball and the girls on Basketball, aiming to foster teamwork and improve athletic ability. Kickball is characterized by kicking power, quick judgment, and coordinated defense, while Basketball features fast-paced, spirited play.

港区役所教育担当より情報提供がありましたのでお知らせいたします。

港区におきましては、例年、人権週間(12月4日〜10日)に合わせて、4区合同(港区・浪速区・西区・大正区)の人権展を開催しております。

今年度は、浪速区を幹事とした「第41回なにわ人権展」の開催を予定し、別添のとおり、タブロイド紙(新聞型冊子)を作成しましたので、お知らせいたします。

これまでは例年、学校園での配布を依頼してまいりましたが、本年7月より、学校園へ配布依頼するイベントチラシや情報誌は、原則、「イベントチラシ等掲載専用ページ」にデータ掲載する取扱いとなりましたので、本事業におきましても同様の取扱いといたします。

「第41回なにわ人権展」タブロイド紙
https://www.city.osaka.lg.jp/kyoiku/cmsfiles/contents/0000648/648845/na.pdf

イベントチラシ等掲載専用ページ
https://www.city.osaka.lg.jp/kyoiku/page/0000648845.html

今日から期末テストが始まりました。 開始のチャイムが鳴ると、校舎内は一瞬にして静寂に包まれました。 廊下からそっと様子をうかがうと、粘り強く問題と向き合う生徒たちの姿が見られました。
【注意事項】 テスト中、友達同士で文房具などを貸し借りすることはできません。もし筆記用具などを忘れてしまった場合は、そのままにせず、必ず試験監督の先生に申し出てください。
また、明日の準備は今夜のうちに済ませ、万全の状態でテストに臨めるようにしましょう。 寒暖差の激しい季節ですので、体調管理にも気をつけてくださいね。

Final exams began today. As the starting chime rang, the school building was instantly wrapped in silence. Peeking quietly from the hallway, we could see students earnestly facing the exam questions.
[Important Notice] Borrowing stationery from friends is not allowed during the test. If you forget your writing utensils, please do not hesitate to inform the supervising teacher immediately.
Let's prepare for tomorrow's test tonight so that you can do your best. The temperature fluctuates a lot this season, so please take good care of your health.

写真は木曜日、先週に実施した職場体験学習でお世話になった事業所様へのお礼の手紙を作成している様子です。
生徒たちは、体験を通じて学んだことや、お世話になったことへの感謝の気持ちを丁寧に言葉にしていました。
この活動は、社会人としての礼儀や、改めて体験から得た学びを振り返る貴重な機会となりました。
受け入れにご協力いただいた事業所の皆様、本当にありがとうございました。

The photos show our 2nd-year students writing thank-you letters on Thursday to the businesses that hosted them during last week's workplace experience program.
The students carefully put into words the lessons they learned from the experience and their sincere gratitude for the support they received.
This activity served as a valuable opportunity for them to review the lessons they gained and to practice the etiquette expected of working professionals.
We would like to sincerely thank all the businesses that cooperated in hosting our students.

先日実施された理科の実力テストの結果が3年生の生徒たちに返却されました。
良い結果に喜びの声をあげる生徒もいれば、目標に届かず悔しそうな表情を見せる生徒もいました。テストの結果は、これまでの学習の成果を示すものであり、同時に今後の学習計画を見直すための大切な資料です。
頑張れ！ 3年生！

The results of the recent Science proficiency test were returned to our 9th-grade students (3rd year students) today.
Some students were pleased with good results, while others looked disappointed because they did not reach their goals.
The test results show the achievements of their studies so far, and at the same time, they serve as crucial data for reviewing future study plans.
Keep up the good work, 9th graders!

進路決定に向けた重要なテストであり、生徒たちは朝から少し緊張した面持ちで登校しました。
1時間目は英語のテストが行われ、リスニング問題では、生徒たちは集中力を高め、一言も聞き逃すまいと耳を傾けていました。静まりかえった教室には、問題の音声だけが響いています。
これまでの努力の成果を出し切れるよう、引き続き応援しています。頑張れ、3年生！

This is a crucial exam for their future career paths, and the students arrived at school this morning looking a little nervous.
The first period was the English test. During the listening section, students were highly focused, leaning in to their earphones, determined not to miss a single word.
The classroom was completely silent, with only the audio from the test echoing in the room.
We continue to cheer for them to put forth the fruits of all their hard work. Good luck, 9th graders!

昨日も、スクールクリーン(SC)活動を実施しました。
今回は、市岡元町公園と、国道43号線沿いの歩道の清掃を行いました。
生徒たちは、普段は手が届かない茂みの中のゴミまで探し出し、真剣に活動に取り組みました。

We also held a School Clean-up (SC) activity yesterday.
This time, we focused on cleaning Ichiokamotomachi Park and the sidewalk along National Route 43.
Our students sincerely dedicated themselves to the activity, even searching for trash deep inside the thickets that are usually out of reach.

先週の11月13日（木）・14日（金）の2日間、本校の中学2年生が地域や近隣の事業所様にご協力いただき、職場体験学習を実施いたしました。
生徒たちは、初めての体験に緊張しながらも、皆様から温かいご指導と貴重な体験の機会をいただき、大きく成長することができました。
今回の経験を通して、働くことの意義や大変さ、そしてやりがいを深く学び、将来の進路について考える良いきっかけとなりました。
職場体験学習にご協力いただきました皆様に、心より感謝申し上げます。
引き続き、地域に貢献できる生徒の育成に努めてまいります。今後ともどうぞよろしくお願いいたします。

Last week, on Thursday, November 13th, and Friday, November 14th, our 8th-grade students participated in a two-day Workplace Experience Program, with the generous cooperation of businesses and organizations in our local community.
Although the students approached this first-time experience with some nervousness, they were able to grow significantly, thanks to the warm guidance and invaluable experiential opportunities provided by all the cooperating parties.
This experience gave them a chance to deeply learn about the significance, challenges, and rewards of working, serving as an excellent opportunity for them to consider their future career paths.
We extend our sincere gratitude to everyone who cooperated with our Workplace Experience Program.
We remain committed to fostering students who can contribute to our community, and we look forward to your continued support.

11/14（金）に１年生は神戸に校外学習へ行ってきました。
自分たちで行程を決め、各施設をまわっていきました。班で協力し、すべての班が時間通りに行動することができていました。

爽秋の候、保護者のみなさまにはますますご健勝のこととお喜び申しあげます。
平素より、本校の教育の推進にご理解とご協力を賜りお礼申しあげます。
さて、添付ファイルのとおり、大阪市教育委員会より学校ホームページのリニューアルについての連絡がありました。リニューアルの概要や影響については、次のとおりですので、ご確認いただきますようお願いいたします。
ご不便をおかけしますが、何卒ご理解とご協力をお願い申しあげます。

学校園Webページのリニューアルについて

Dear Parents/Guardians,
The refreshing autumn weather is upon us, and we hope this message finds you in good health. We sincerely appreciate your continued understanding and cooperation in promoting education at our school.
We are writing to inform you that we have received an announcement from the Osaka City Board of Education regarding the renewal of the school website, as detailed in the attached file.
Please find below the outline and impact of this renewal for your review.
We apologize for any inconvenience this may cause and kindly ask for your understanding and cooperation.
Sincerely,

Important Notice Regarding the School Website Renewal

昨日のスクールクリーン活動(SC)の様子です。
生徒たちは、公園の遊具の下のゴミを拾ったり、時間いっぱい真剣に活動に取り組みました。
自分たちの手で地域をきれいにすることは、学校の誇りにもつながりますね。
今回の活動で、公園はさらに利用しやすい、明るい場所になりました。

Here are some photos from yesterday's School Clean-up (SC) activity.
Our students sincerely dedicated their time to the activity, picking up trash from under the playground equipment in the park next to the school.
Cleaning up our community with their own hands connects directly to the pride of our school.
Thanks to this activity, the park has become an even brighter and more accessible space for everyone to enjoy.

本日、全校集会が行われました。集会の冒頭では、日頃の努力が実った多くの生徒が表彰されました。文化活動から運動、そして意見を発表する場に至るまで、本校の生徒が様々な分野で活躍してくれていることは、学校にとって大変うれしい限りです。今後も皆さんの活躍を応援しています！

The whole-school assembly was held today.
At the beginning of the assembly, many students were recognized for their daily efforts and achievements.
From cultural activities and sports to public speaking, we are extremely proud that our students are excelling in various fields. We will continue to cheer for all of your future successes!

11/5(水)に、港区の教職員が一堂に会する「港区人権教育実践交流会」が実施されました。
この交流会は、多岐にわたる人権課題に対し、各校の実践と知恵、工夫を共有し、明日からの指導に活かすための極めて重要な機会です。
本校からは、3年生の松井教諭と山本教諭が、3年生の取り組みである「戦争を知る〜あの日を知ることは、明日を守ること〜」について発表しました。
教職員は、他校の先進的な取り組みを熱心に学び、本校の人権教育をさらに深めていくための大きな糧としました。

The Minato Ward Human Rights Education Practice Exchange Meeting, bringing together educational staff from across Minato Ward, was held on Wednesday, November 5th.
This exchange meeting serves as an extremely important opportunity to share the practical efforts, knowledge, and ingenuity of each school in addressing various human rights issues, and to utilize these insights in future instruction.
From our school, Mr. Matsui and Mr. Yamamoto, 3rd-year teachers, gave a presentation on their 3rd-year initiative: "Learning about War: Knowing That Day Protects Tomorrow."
Our teaching staff enthusiastically learned from the advanced practices of other schools, gaining valuable knowledge that will significantly contribute to further deepening human rights education at our institution.

先週の1年生の体育の授業では、男女で異なる種目に取り組みました。
女子はバスケットボールで、パスやシュートの練習に熱中していました。一方、男子は長距離走で持久力を高めた後、続けてサッカーで汗を流しました。
寒さに負けず、どの生徒も体を動かすことの楽しさを感じながら、元気に活動していました。様々な種目に挑戦することで、体力向上とチームワークを育んでいます。

In the 1st year P.E. class last week, students engaged in different sports based on gender.
The girls were engrossed in basketball, practicing passing and shooting skills. Meanwhile, the boys first built their endurance through long-distance running, and then worked up a sweat playing soccer.
Undeterred by the cold, all students actively participated, enjoying the physical activity. By taking on various sports, they are working on improving their physical fitness and fostering teamwork.

昨日11月4日、本校グラウンドにて、2年生だけの体育大会が無事終了いたしました。
感染症による学級休業のため、全学年での実施は叶いませんでしたが、2年生の生徒たちは、この特別な大会に全力で臨んでくれました。競技に出場する選手はもちろん、声を枯らして応援する生徒、そして大会運営を支える係の仕事に携わった生徒一人ひとりが、互いを尊重し、力を合わせる姿は、見る者すべてに大きな感動を与えてくれました。
大会当日、お忙しい中、大勢の保護者の皆様が応援に駆けつけてくださいました。生徒の頑張りに対する温かい拍手と励ましは、生徒たちの大きな力となりました。この場をお借りして、心より感謝申しあげます。本当にありがとうございました。
そして、体育大会の実施を心待ちにし、温かいエールを送ってくれた3年生にも深く感謝します。休み時間には、校舎の窓から身を乗り出して、熱心に応援する3年生の姿が大変印象的でした。このような上級生の心遣いと学校全体の一体感も、本校の誇りです。
今回の経験を通じて得た団結力を、今後の学校生活に活かし、さらに大きく成長してくれることを期待しています。

Yesterday, November 4th, the 2nd Grade Sports Day at our school grounds concluded successfully.
Although we were unable to hold the event for all grades due to class closures caused by infectious disease, the 2nd-grade students approached this special tournament with all their effort. Every student, from the athletes competing, to those who cheered until their voices were hoarse, and those who worked on the committees to support the event operations, showed mutual respect and worked together, delivering great inspiration to everyone who watched.
We would like to express our deepest gratitude to the many parents who took time out of their busy schedules to come and cheer on the students. Your warm applause and encouragement for the students’ hard work were a huge source of strength for them. Thank you very much.
We also extend our sincere thanks to the 3rd-grade students who eagerly anticipated the event and sent their warm support. It was very moving to see the 3rd graders leaning out of the school windows during breaks to cheer them on enthusiastically. This thoughtfulness from the older students and the sense of unity across the entire school are a source of pride for us.
We hope the students will utilize the solidarity gained through this experience in their future school life and continue to grow significantly.

1年生は今月実施する校外学習に向けた事前学習を行いました。
訪問先について、資料や先生の話を通して学びました。
生徒たちは、班で相談したりしながら、当日の活動を具体的にイメージしている様子でした。
この学習を通して、本番でも多くの学びと発見があることを期待しています！

The 1st-year students held a pre-training session today for the Field Trip scheduled for this month.
Through materials and teacher explanations, students learned about the destination, its history, and key points of interest. Students were seen consulting within their groups, clearly visualizing and planning the day's activities.
We look forward to a day filled with great learning and discoveries for them during the actual trip!

本日1時間目、2年生は職場体験に向けた事前学習を行いました。
体験を実りあるものにするため、「働くことの意義や心構え」や「訪問先でのマナー」などについて学びました。生徒たちは真剣な面持ちでメモを取りながら資料を確認し、中には Google Map で事業所の場所を熱心に確認するなど、体験を具体的にイメージしている様子が見られました。
この学習は、生徒たちが職業への関心を深めるとともに、社会の一員としての役割や責任について考える貴重な機会となったでしょう。

The 2nd-year students attended a pre-training session for their Workplace Experience during the first period today.
To ensure a fruitful experience, they studied the significance and mindset of working, as well as manners for visiting businesses. Students were seen taking notes diligently while reviewing materials, and some were even eagerly checking the location of their assigned workplaces on Google Maps, clearly visualizing the upcoming experience.
This session served as a valuable opportunity for the students to deepen their interest in different professions and consider their roles and responsibilities as members of society.