11月７日（木）19時より平野小学校ＰＴＡ研修室にて、平成31(2019)年度第2回平野小学校・平野北中学校学校協議会を開催しました。
議題は
・「平成31年度　運営に関する計画」中間評価
・「平成31年度　全国学力・学習状況調査」結果についてでした。
両校の学校長より議題についての説明後、各協議委員から意見をいただきながら協議しました。主な質疑応答の内容は次のとおりです。
【平野小】
（体力テストの実施時期について）
暑い（気温が高い）日が続いたが、持久走の測定では事故等は無かったか？
→５月20日頃からスポーツテストを実施したが、時期的にさほど暑くなかったので大丈夫であった。
スポーツテストに向けての練習期間をもう少し早めれば、さらにテストでの効果が上昇してくるであろう。
【平野北中】
（読書活動の充実について）
平野区役所（読書啓発活動）とのタイアップは？
→現中１が小から継続して取り組んでいる。しかしながら小学校の時ほどは充実できていない。
（理科の授業でのＩＣＴ活用について）
ＩＣＴ機器の活用は大切であるが、学びそのものを考えた時に実験や観察等の実習も重要ではないか？
→授業ではＩＣＴ機器の活用と並行して実験、観察も従来通り実施、指導しています。
【平野小・平野北中共通】
（学力調査での得点分布について）
小中に共通して得点分布が「ラクダ型」になっていないか？
→小はその傾向が見られた。学習した内容が定着しにくい児童としやすい児童とに分かれているので、今後さらに個々にあった指導を進めていく。
中は多少のでこぼこはあったがそれほど極端ではなかった。
（学力調査での平均無解答率の高さについて）
無解答率が高い傾向が見られたが、児童・生徒全体的に無回答の割合が高かったのか？
→一部に意欲面での向上が必要な児童がいる。中でも「やる気」の部分を引き出していく指導が必要である。
なお、次回（第3回学校協議会)の開催は令和２年２月20日（木）19時から（開催場所は平野北中学校）を予定しています。