ロボット「ロッキー」を使って、「プログラミング学習」に取り組んでいました。さて、プログラミングした通り「ロッキー」は動いてくれたでしょうか。

　多目的室でロボット「ロッキー」を使って、「プログラミング学習」に取り組んでいました。

　体育科学習の様子です。久しぶりの「ラジオ体操第１」をした後、６月のスポーツテストでする「シャトルラン」の練習に取り組みました。

　１年生の子ども達が教職員にインタビューをして回っていました。とても礼儀正しい丁寧なインタビューをしてくれました。校長室にも来てくれましたよ。

１年生「校長先生はどんなお仕事をしていますか？」　　
　私　「金塚の子ども達が笑顔でいられるようにするお仕事です。」
１年生「好きな色は何色ですか？」
　私　「黄色と黒色です。」
１年生「好きな動物は何ですか？」
　私　「虎です。」
１年生「お誕生日を教えてください」
　私　「１０月１日（ついたち）です。」
１年生「ついたちって何ですか？」

　可愛らしいインタビュアーは最後に私の写真をタブレット端末で撮影して、教室に帰っていきました。

　紫陽花の葉に色を置き始めました。葉の緑は１枚１枚全部違う緑色なんですよね。