体育科学習の様子です。開脚跳びの後、かかえこみ跳び（昔で言う閉脚跳び）に挑戦していました。　

　体育科学習の様子です。器械運動「跳び箱運動」に取り組んでいます。「開脚跳び」をした後、「かかえこみ跳び」に挑戦していました。

　体育科学習の様子です。

　体育科学習の様子です。「シュートゲーム」に取り組んでいます。

　音楽科学習の様子です。今日の学習課題は『「待ちぼうけ」の作詞者の工夫を考えよう』です。