国語科の学習のはじまりに、子どもたちは教科書の表紙に目を向けました。

一見すると何気ない一枚の絵ですが、そこにはこれからの学びや社会につながる大切なメッセージが込められています。

「どんな人がえがかれているのだろう？」「どんな場面なのだろう？」「この表紙は、どんなことを伝えようとしているのかな？」

子どもたちは、人物の表情や関わり、背景の様子、色づかいなどに注目しながら、自分なりの見方で考えを広げていきました。

さらに、友だちとの交流を通して、同じ表紙でも感じ方や考え方が異なることに気づきます。

「なるほど、そういう見方もあるんだね」「わたしはこんなふうに考えたよ」対話の中で、新しい視点が次々と生まれていました。

今回の学習を通して、子どもたちは「ことばの力」についても考えました。

ことばは、自分の思いや考えを伝えるだけでなく、人と人とをつなぎ、世界の見え方を広げてくれる大切なものです。

これからの国語科は、ことばを通して人と関わり、考えを深め、よりよい社会をつくっていく力を育てていきます。

子どもたちの豊かな発想とことばの力が、未来を形づくっていくことを楽しみにしています。