国語科では、「ヤドカリとイソギンチャク」の学習を行いました。

今回は、まとまり１を読み、「なぜヤドカリはいくつものイソギンチャクを貝がらにつけているのか」について詳しく調べました。

子どもたちは、文章を何度も読み返しながら、大切だと思う部分に線を引いたり、理由を見つけたりしていました。

また、友達と考えを交流しながら、「どこに理由が書かれているかな」と確かめ合う場面もありました。

文章を根拠にして考えることを大切にしながら学習に取り組んでいました。