今日の放課後、先生方が４年生の公開授業に向けた学習指導案（授業のねらいや進め方などの詳しいプラン）検討会を行いました。単元は「面積のはかり方と表し方」で、Ｌ字形の図形の面積を求める授業です。子どもたちが使う端末タブレットを私たちも実際に手にしました。先生方は、積極的に意見を出し合って、よりわかりやすい授業づくりを追求しています。