６年生が算数の授業をしていました。
問題　メダルを続けて３回投げます。このとき表と裏の出方には全部で何通りがありますか。

「一回目が表として…２回目は裏で…、３回目は表、んっ、裏…、んっ、あかんこんがらがってきたわー！」

結構めんどくさくてややこしいんですよね、こういう問題は。先生と一緒に整理していきます。二つの方法で考えていました。「樹形図をかく方法」と「表にまとめる方法」です。子どもたちは一つ一つていねいに取り組んでいました。

「なーんや、整理したら簡単やん。」
さっきまでわからんとぼやいていた子から生意気な声が・・・（笑）