４年生が国語の授業で「こわれた千の楽器」という物語を学習していました。読み取った場面のようすや登場人物のようすについてプリントにまとめていました。すこしのぞいてみると、びっくり(@_@)…、多くの子たちがほんとうにしっかりとプリントに文章を書き込んでいるのです。とても感心しました。ずいぶんとみんな力をつけてきたんだなあと思いました。その調子でがんばってほしいですね。