3年生の算数では、「万」を超える大きな数のしくみについての学習に取り組みました。

今回の授業では、「1000」を一つのまとまり（基）として捉える考え方をクラス全体で確認しました。

「1000が23個で23000」といった概念を、黒板の板書やデジタル教材と照らし合わせながら整理し、ノートにまとめていました。

数が大きくなっても規則性を意識して捉える力が身についています。