6年生の算数科では、「並べ方と組み合わせ方」の単元学習に取り組みました。

4人でリレーを走るときの順番や、遊園地の乗り物を回る順番など、起こり得るすべての場面を「落ち」や「重なり」なく調べる方法を学習。

大型テレビの「樹形図」の板書を確認しながら、ワークシートやノートに分岐する図を描き出して順序よく整理しました。

図や表を活用することで複雑な組み合わせも視覚的に把握し、筋道を立てて論理的に考える力を伸ばしています。