学校日記

　６月３０日（水）２時間目、１年生は体育館で体育の授業でした。初めに、いろいろな体操にチャレンジ！　体をほぐしながら、楽しそうに活動していました。その後、水分補給をしてから、７月から始まる水泳指導に向けて、並び方や入水の仕方等を練習していました。児童は、先生の指示に従って静かに一つ一つ確認していました。

　６月２９日（火）２時間目、４年生は教室で国語の勉強をしていました。
　今日は、「お願いやお礼の手紙を書こう」という単元の学習で、児童は教科書の例文から丁寧な表現を探していました。児童は、意欲的に活動し、たくさんの丁寧な表現を見つけていました。
　教室の後ろのロッカーの上には、社会科の授業で製作した都道府県の特産物等を表記したカルタが置かれていました。これらを使って楽しみながら、色々なことを覚えていくことでしょう。

　６月２８日（月）１時間目、３年生は算数の授業でした。今日は、習熟度別に２つの教室に分かれて授業をしていました。今日は、「暗算のしかたを考えよう」というめあてで計算問題に取り組んでいました。時間を十分にもらって、児童は数を分解したり、きりのよい数字に置き換えたりしながら頑張って問題を解いていました。

　今週も、校長先生が玄関ホールに小学生新聞の記事を掲載されています。それによると、小学校６年生の児童が、「カブトムシは夜行性」という常識をひっくり返す発見をしたそうです。その小学生は、粘り強く観察を続け、記録を取っていたそうです。その後、大学の先生と一緒に書いた論文が世界的な生物専門誌に掲載されたそうです。すごいですね。他にも、本校でも育てているなすびや、３月から現在に至るまでの校庭の木々の様子が掲載されています。

　６月２４日（木）５時間目、２年生は図画工作科の授業でした。今日は「きって つないで」の作品が完成し、みんなで鑑賞会をしていました。友だちの作品の良いところを見つけ合い、たくさんの児童が発表していました。みんなうれしそうでした。

　今日は、オンラインスマイル集会。朝のチャイムが鳴ると、児童は、スマイル班の各教室に移動しました。今日は、夏と言えば・・・というお題でのビンゴゲームでした。班ごとに集まって、夏から連想される言葉を９つ決め、ビンゴのマスの中に埋めていきました。すると、ちょうど見学していた班は見事ビンゴ！よかったですね。

　６月２３日（水）２時間目、今日は避難訓練でした。理科室から火災が発生したという想定での訓練でした。とても静かに素早く行動できていましたが、靴を履き替えてしまっていた児童もいたようで、先生に注意されていました。担当の先生からも次回の訓練や本当の災害の時には、反省点は活かすようにお話をされました。

　６月２２日（火）２〜３時間目、５年生は田植えをしました。
　汚れてもいいように、家から持ってきた服に着替え、ビーチサンダルに履き替え、体育倉庫横に集合。まず、担任の先生から、今日の田植えの説明を聞きました。次に、一人一人苗をもらって、管理作業員さんにも手伝って頂いて、目印に沿って植えていきました。思った以上に足をとられ、田んぼの中は歩きにくそうでした。天候にも恵まれ、良い経験になったことと思います。

　昨日、生涯学習ルームの方が来校され、色紙で制作したきれいな小箱などの作品を贈ってくださいました。今回は、１年生一人一人全員にプレゼント！とても大切な宝物になることでしょう！本当にありがとうございました。

　今日は、オンライン児童朝会。いつものように、校長先生がタブレットに向けてあいさつをすると、教室から児童のあいさつの声が聞こえてきました。
　今日から、緊急事態宣言が解除され、まん延防止等重点措置に切り替わりましたが、引き続き気を引き締め、交通ルールを守って静かに下校するよう児童に呼びかけておられました。また、学校で育てている植物やカブトムシの話や友だち同士の言葉遣いについてもふれられました。
　次に、児童朝会担当の先生から、めあてについてのお話がありました。今週のめあては、「廊下や階段の右側を静かに歩こう」です。この決まりを守らないと大変危険です。児童のみなさん！しっかり守ってくださいね。