南百済小学校の4年生3クラスで授業研究を行いました。
授業者は、九条北小学校　塩野谷先生が行い、いじめの4層構造について、3クラスそれぞれ学習のアプローチを変えて課題提供をしていただきました。
いじめは一人一人が悲しい思いをする友だちの立場に立って考え、行動することができれば、安心して過ごせる学級環境をつくることができることを子どもたちは理解していました。
実際に、視覚的にもとらえられるよう、１半紙　２水滴　３いじめの行為について、実験も行い、皆で確認し合うことができました。
今後も子どもたちの心に響く授業を研究してまいります。