トラブルではありません。
遊びのチーム決めとルール確認をしているのです。

中心になって指示を出す者も、ちゃんといます。

「遊び」を通しても、集団は育っていくのですね。

強い太陽の日差しは

運動場にしみこんでいる雨水をどんどん蒸発

させているのでしょうか。

蒸し蒸しする運動場です。

わずかな日陰でくつろぐ３人。

いいねえ。

プログラミングって何かを考える勉強は
今日も行いました。

今日も雨降り。

陽気な５年生は
愛きょうを振りまきながら
家に帰って行きました。

台風接近にともなう暴風警報も
発令されず、平常通りに授業を終えました。

２年生のプログラミングの学習では、スクラッチの練習も予定通りに
行なうことができました。