５年生が総合的な学習の時間でプログラミングを学習しました。今回は、パソコンを使わないアンプラグド型の授業で行いました。
　教材「ルビィのぼうけん」を使って、人とコンピュータの違いや特性について知り、身近なところでプログラミングが使われていることに気づき、理解を深めました。

１年生が、運動場でたこあげをたのしみました。児童一人一人が、個性豊かな絵を描いた手作りのたこです。糸が絡んだりもしますが、寒さをものともせずに活動できました。

（２月１６日）「緊急連絡　新型コロナウイルス感染症の発生に伴う対応（学校の安全確認）について」

　このたび、本校の教職員が、新型コロナウイルスに感染していることが判明しましたが、保健福祉センターや教育委員会と連携し確認した結果、濃厚接触者はおりませんでした。学校の安全を確認しておりますので、本日も通常通り教育活動及びいきいいき活動を行います。
　ご家庭におかれましては、引き続きお子さまの健康観察を行っていただき、発熱等のかぜ症状がある場合は、学校へご連絡くださいますようお願いいたします。
　急なご連絡となり、保護者の皆さまにも大変ご心配をおかけしますが、何とぞご理解ご協力をお願い申しあげます。
　この件について、うわさや風評被害がないように、冷静な対応をお願いいたします。

大阪市立茨田東小学校
校長　北村　直通

今日の献立は、

ごはん
鶏肉のゆず塩焼き
みそ汁
こまつなの煮びたし
牛乳

でした。


『こまつな』
　こまつなは、冬が旬の緑黄色野菜です。近年は、露地栽培とハウス栽培を組み合わせ、一年を通して市場に出回っています。
　もともと東京都小松川地区の特産品でしたが、現在では大阪府や福岡県など、全国の都市近郊を中心に栽培されています。
　アクやくせが少ないため、煮ものや炒めもの、おひたしなど幅広い料理に利用されています。

　こまつなは、栄養価が高く、体の抵抗力を高めるといわれるカロテンやビタミンⅭ、骨や歯を丈夫にするカルシウム、血液をつくるもとになる鉄などを多く含んでいます。

　６年生が、算数「資料の特ちょうを調べよう」の学習で、プログラミングに取り組みました。
　平均値を求めるプログラムについて論理的に考え、プログラミングを通して理解を深めました。