リズムあそびで心と体をほぐして、ひょうげんあそびに取り組みました。ぞうやゴリラ、ワニなどいろいろな生きものになりきって楽しみながら表現の学習をすることができていました。

みんなの気づかないところで黙々と作業を進める管理作業員さん。
本当にありがとうございます！！

今日から新しい単元です。
数量の関係を式に表そうという学習が始まりました。

本棚の横の長さと、内側の長さの関係を式に表しました。

「スイミー」の学習です。
本文から気持ちを読み取り、音読することができました。

残りの時間を活用し、デジタルドリルに取り組みました。
集中して取り組む３年生です。