社会部４年部会の研究授業を１０月２６日、苗代小学校　山本　真康先生を授業者として
中単元「自然災害から命とくらしを守る」で実施しました。
研究授業では、児童が地域防災リーダーの活動についてインタビュー動画から調べ、
地域防災リーダーのよさについて考えました。

先日行われた授業研究会の時に、「大きい作品をつくるときに机上整理をどうするか」という話題が出ました。

様々な意見が出た中から、早速簡単につくれて、研究部員が使用してよかったものを紹介したいと思います。

（１）接着剤
「ボンド」を共有で使用する際、入っていた箱を開けて、ふたを切っておけば、しまう時に漏れがない。また、班（グループ）の人数（写真は４人組）でテープでとめておくと、班の作業に持ち運びもしやすい。

（２）ペン
カバーにいれたままではなく、たてておくと、班（グループ）に持ち運びしやすい。
牛乳パックをつなげて簡単に作れる。
（写真は外側を包装紙でくるんだもの）

みなさんも、ぜひ試してみてくださいね。

１０月１１日（水）中大江小学校にて中学年部の研究会を行いました。

「マグネットマジック〜おもちゃまつりをしよう〜」

本題材は、鉄を引きつけたり、磁石同士で引き合ったり退け合ったりする磁石の性質から発送を広げ、楽しいおもちゃをつくるものです。
最後はみんなでつくったおもちゃを並べ、おもちゃ祭りを開きます。
児童は、仕組みにこだわったり装飾を工夫したりしながら思い思いの活動を進めることができていました。

１０月６日（金）中央小学校にて低学年部の授業研究会を行いました。

「いつものかえりみちが！？」

本題材は、いつもの学校からの帰り道で、どんなことがあったら楽しくなるかを想像し、表したいことを色画用紙や色鉛筆、カラーペンなどで表すものです。磁石をつけた自分のアバターを動かしながら、学校から自宅までの道のりを疑似体験し、思いつくものをつくっていました。

10月17日、東粉浜小学校の5年生で鑑賞の授業実践が行われました。
「祝典序曲」という曲の鑑賞指導の学習です。
「音楽の授業をつくる会」代表の粟飯原先生にもお越しいただき、指導助言をしていただきました。
鑑賞指導について、学びを深めることができました。