国語科では、「サラダで げんき」の学習をしています。

今日は、アフリカぞうの場面を音読しました。

子どもたちは、注目したい言葉を見つけ、どのように読めば場面の様子が伝わるのかを考えました。

ワークシートに声の大きさや強弱、身振り手振りなどの工夫を書き込み、ペアで実際に読みながら練習しました。

「ここは大きな声で読もう！」「こんな動きはどうかな？」と、友達と楽しそうに相談しながら、いろいろな読み方を試していました。

みんなの前で発表する場面では、言葉に合わせて声の大きさや強さを変えたり、動きをつけたりと、一人一人の工夫が見られました。

友達の発表を聞いて笑顔になったり、動きをまねしてみたりする姿もありました。

最後は、みんなで身振り手振りを交えながら、楽しそうに音読しました。友達と読み方を工夫することを通して、物語の世界を表現する楽しさを味わっていました。