10月21日　第2回国語部研究全体会を開催しました。
今回は、低学年（2年「にゃーご」の実践）中学年（3年「人をつつむ形〜世界の家めぐり〜」の実践）高学年（6年「桃花片」の実践）の報告を行いました。
年度当初の視点「語彙力」「言語行動力」についてそれぞれの学年の取り組みと、共通理解を深めました。11月の第3回国語部研究全体会では今日の研究協議での話し合いをもとに、それぞれの学年委員会が取り組みをすすめます。