１１月１８日（火）
研究授業の後、研究協議会が行われました。
最初に、授業者である中川教諭から今日の授業についての説明がありました。
生徒の努力する様子が見られてよかったこと。
授業を実施するまでに、相当な時間をかけて準備を行ったこと。
それでも計画通りにはいかなかったことなどです。

その後、３つのグループに分かれてワークショップ型の研究協議会を行いました。グループの研究協議では、良い点と改善すべき点を一人ずつ発表し、活発な議論が重ねられました。
そして、グループ内でまとめた内容を発表しました。発表に際しては、ＯＨＣを活用した方法を試みました。
３つのグループに共通する内容もあれば、授業学年の３年生のグループからは、所属学年ならではの意見も述べられました。
若手教員のための研究授業・研究協議会ではありましたが、全教職員にとっても大変有意義な会となりました。